全一卷
1.计算-32的值是
A.9 | B.-9 | C.6 | D.-6 |
2.太阳的半径约为696000km,把696000这个数用科学记数法表示为
A.6.96×103 | B.69.6×105 | C.6.96×105 | D.6.96×106 |
3.如图,,,则等于( )
A. | B. | C. | D. |
4.下列计算正确的是
A. | B. | C. | D. |
5.为了考察某种小麦的长势,从中抽取了10株麦苗,测得苗高(单位:cm)为:16, 9, 14, 11, 12, 10, 16, 8, 17, 19则这组数据的中位数和极差分别是( )
A.13,16 | B.14,11 | C.12,11 | D.13,11 |
6.下列说法正确的是
A.平分弦的直径垂直于弦 | B.半圆(或直径)所对的圆周角是直角 |
C.相等的圆心角所对的弧相等 | D.若两个圆有公共点,则这两个圆相交 |
7.使不等式与同时成立的x的整数值是( )
A.3,4 | B.4,5 | C.3,4,5 | D.不存在 |
8.式子的值是( )
A. | B.0 | C. | D.0 |
9.在平面直角坐标系中,已知点E(﹣4,2),F(﹣2,﹣2),以原点O为位似中心,相似比为2∶1,把△EFO缩小,则点E的对应点E′的坐标是
A.(﹣2,1) | B.(﹣8,4) | C.(﹣8,4)或(8,﹣4) | D.(﹣2,1)或(2,﹣1) |
10.如图,由8个大小相同的正方体组成的几何体的主视图和俯视图,则这个几何体的左视图是( )
A. | B. | C. | D. |
11.如图,函数与函数的图象相交于A,B两点,过A,B两点分别作y轴的垂线,垂足分别为点C,D.则四边形ACBD的面积为( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
12.如图,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC内依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.则EF等于()
A. | B. | C. | D. |
13.分解因式: =_____ .
14.在5瓶饮料中,有2瓶已过了保质期,从这5瓶饮料中任取1瓶,取到已过保质期饮料的概率为_____ (结果用分数表示).
15.如图,两建筑物的水平距离BC为18m,从A点测得D点的俯角α为300,测得C点的俯角β为600.则建筑物CD的高度为_____ m(结果不作近似计算).
16.用半径为10cm,圆心角为216°的扇形做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高为_____ cm.
17.如图,古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.例如:称图中的数1,5,12,22…为五边形数,则第6个五边形数是_____ .
18.如图,一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完.假设每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分)之间的部分关系.那么,从关闭进水管起_____ 分钟该容器内的水恰好放完.
19.先化简,再求值:,其中.
20.如图,已知△ABC和点O.
(1)把△ABC绕点O顺时针旋转90得到△A1B1C1,在网格中画出△A1B1C1;
(2)用直尺和圆规作△ABC的边AB,AC的垂直平分线,并标出两条垂直平分线的交点P(要求保留作图痕迹,不写作法);指出点P是△ABC的内心,外心,还是重心?
(1)把△ABC绕点O顺时针旋转90得到△A1B1C1,在网格中画出△A1B1C1;
(2)用直尺和圆规作△ABC的边AB,AC的垂直平分线,并标出两条垂直平分线的交点P(要求保留作图痕迹,不写作法);指出点P是△ABC的内心,外心,还是重心?
21.如图,暑假快要到了,某市准备组织同学们分别到A,B,C,D四个地方进行夏令营活动,前往四个地方的人数.
(1)去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%,根据统计图求去B地的人数?
(2)若一对姐弟中只能有一人参加夏令营,姐弟俩提议让父亲决定.父亲说:现有4张卡片上分别写有1,2,3,4四个整数,先让姐姐随机地抽取一张后放回,再由弟弟随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加,若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加.用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平?
(1)去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%,根据统计图求去B地的人数?
(2)若一对姐弟中只能有一人参加夏令营,姐弟俩提议让父亲决定.父亲说:现有4张卡片上分别写有1,2,3,4四个整数,先让姐姐随机地抽取一张后放回,再由弟弟随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加,若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加.用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平?
22.在“母亲节”前夕,我市某校学生积极参与“关爱贫困母亲”的活动,他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课余时间进行义卖,并将所得利润捐给贫困母亲.经试验发现,若每件按24元的价格销售时,每天能卖出36件;若每件按29元的价格销售时,每天能卖出21件.假定每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足一个以x为自变量的一次函数.
(1)求y与x满足的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)在不积压且不考虑其他因素的情况下,销售价格定为多少元时,才能使每天获得的利润P最大?
(1)求y与x满足的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)在不积压且不考虑其他因素的情况下,销售价格定为多少元时,才能使每天获得的利润P最大?
23.如图,△ABC内接于⊙O,∠B=600,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC,
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若PD=,求⊙O的直径.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若PD=,求⊙O的直径.
24.已知关于x的一元二次方程有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k使得成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k使得成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
25.如图1,已知正方形ABCD的边长为1,点E在边BC上,若∠AEF=900,且EF交正方形外角的平分线CF于点F
(1)图1中若点E是边BC的中点,我们可以构造两个三角形全等来证明AE=EF,请叙述你的一个构造方案,并指出是哪两个三角形全等(不要求证明);
(2)如图2,若点E在线段BC上滑动(不与点B,C重合).
①AE=EF是否总成立?请给出证明;
②在如图2的直角坐标系中,当点E滑动到某处时,点F恰好落在抛物线上,求此时点F的坐标.
(1)图1中若点E是边BC的中点,我们可以构造两个三角形全等来证明AE=EF,请叙述你的一个构造方案,并指出是哪两个三角形全等(不要求证明);
(2)如图2,若点E在线段BC上滑动(不与点B,C重合).
①AE=EF是否总成立?请给出证明;
②在如图2的直角坐标系中,当点E滑动到某处时,点F恰好落在抛物线上,求此时点F的坐标.