全一卷
1.下列计算正确的是( )
A.+= | B.÷=2 | C.()-1= | D.(-1)2=2 |
2.生物学家发现了一种病毒的长度约为0.00000432毫米.数据0.00000432用科学记数法表示为( )
A.0.432×10-5 | B.4.32×10-6 | C.4.32×10-7 | D.43.2×10-7 |
3.如图1放置的一个机器零件,若其主(正)视图如图2,则其俯视图是( )
A. | B. | C. | D. |
4.某校10名学生参加“心理健康”知识测试,他们得分情况如下表:
那么这10名学生所得分数的众数和中位数分别是( )
人数 | 2 | 3 | 4 | 1 |
分数 | 80 | 85 | 90 | 95 |
A.95和85 | B.90和85 | C.90和87.5 | D.85和87.5 |
5.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 ( )
A.≥ | B.≤ | C.≥ | D.≤ |
6.如图,四边形 ABCD 是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD 的度数是
A.88° | B.92° | C.106° | D.136° |
7.如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行道的宽度为x米,则可以列出关于x的方程是( )
A.x2+9x-8=0 | B.x2-9x-8=0 | C.x2-9x+8=0 | D.2x2-9x+8=0 |
8.函数与()在同一直角坐标系中的大致图象可能是()
A. | B. | C. | D. |
9.分解因式:=______________ .
10.从1,2,3,4这四个数字中,任意抽取两个不同数字组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率是 .
11.如图,将正六边形ABCDEF放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若A点的坐标为(-1,0),则点C的坐标为_____________
12.已知扇形的圆心角为,所对的弧长为,则此扇形的面积是 .
13.如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为E,连接BC,若AB=2cm,∠BCD=22.5°,则⊙O的半径为_____ cm.
14.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,4),△OAB沿x轴向右平移后得到,点A的对应点是直线上一点,则点B与其对应点间的距离为______ .
15.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一点E,连接BE,将△BCE沿BE折叠,使点C恰好落在AD边上的点F处,则CE的长为_____ .
16.如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,该船航行的距离为 km(即AB的长).
17.解方程:
18.解不等式组.并写出它的整数解.
19.为了解中考体育科目训练情况,某地从九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次考前体育科目测试,把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格,并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)请将两幅不完整的统计图补充完整;
(2)如果该地参加中考的学生将有4500名,根据测试情况请你估计不及格的人数有多少?
(3)从被抽测的学生中任选一名学生,则这名学生成绩是D级的概率是多少?
(1)请将两幅不完整的统计图补充完整;
(2)如果该地参加中考的学生将有4500名,根据测试情况请你估计不及格的人数有多少?
(3)从被抽测的学生中任选一名学生,则这名学生成绩是D级的概率是多少?
20.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,﹣4),B(3,﹣2),C(6,﹣3).
(1)画出△ABC关于轴对称的△A1B1C1;
(2)以M点为位似中心,在网格中画出△A1B1C1的位似图形△A2B2C2,使△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2:1.
(1)画出△ABC关于轴对称的△A1B1C1;
(2)以M点为位似中心,在网格中画出△A1B1C1的位似图形△A2B2C2,使△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2:1.
21.在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点.连结A
A. (1)若AB=AE,求证:∠DAE=∠D; (2)若点E为BC的中点,连接BD,交AE于F,求EF︰FA的值. |
22.某校在开展 “校园献爱心”活动中,准备向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包.已知男款书包的单价50元/个,女款书包的单价70元/个.
(1)原计划募捐3400元,购买两种款式的书包共60个,那么这两种款式的书包各买多少个;
(2)在捐款活动中,由于学生捐款的积极性高涨,实际共捐款4800元,如果至少购买两种款式的书包共80个,那么女款书包最多能买多少个.
(1)原计划募捐3400元,购买两种款式的书包共60个,那么这两种款式的书包各买多少个;
(2)在捐款活动中,由于学生捐款的积极性高涨,实际共捐款4800元,如果至少购买两种款式的书包共80个,那么女款书包最多能买多少个.
23.如图,AC是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,点P是⊙O外一点,连接PB、AB,∠PBA=∠C,
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(2)连接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半径为2 ,求BC的长.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(2)连接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半径为2 ,求BC的长.
24.已知点A 在抛物线的图象上,设点A关于抛物线对称轴对称的点为B.
(1)求点B的坐标;
(2)求度数.
(1)求点B的坐标;
(2)求度数.
25.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按拟定的价格进行试销,通过对5天的试销情况进行统计,得到如下数据:
(1)计算这5天销售额的平均数(销售额=单价销量)
(2)通过对上面表格中的数据进行分析,发现销量(件)与单价(元/件)之间存在一次函数关系,求关于的函数关系式(不需要写出函数自变量的取值范围);
(3)预计在今后的销售中,销量与单价仍然存在(2)中的关系,且该产品的成本是20元/件.为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少?
单价(元/件) | 30 | 34 | 38 | 40 | 42 |
销量(件) | 40 | 32 | 24 | 20 | 16 |
(1)计算这5天销售额的平均数(销售额=单价销量)
(2)通过对上面表格中的数据进行分析,发现销量(件)与单价(元/件)之间存在一次函数关系,求关于的函数关系式(不需要写出函数自变量的取值范围);
(3)预计在今后的销售中,销量与单价仍然存在(2)中的关系,且该产品的成本是20元/件.为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少?
26.如图,是一副学生用的三角板,在△ABC 中,∠C=90°, ∠A=60°,∠B=30°;在△中,∠C=90°, ∠A=45°,∠B=45°,且AB=" CB" .若将边与边CA重合,其中点与点C重合.将三角板绕点C()按逆时针方向旋转,旋转过的角为,旋转过程中边与边AB的交点为M,设AC=.
(1)计算的长;
(2)当=30°时,证明:∥AB;
(3)若=,当=45°时,计算两个三角板重叠部分图形的面积;
(4)当=60°时,用含的代数式表示两个三角板重叠部分图形的面积.
(参考数据:°= ,°= ,°=
°= ,°= ,°=)
(1)计算的长;
(2)当=30°时,证明:∥AB;
(3)若=,当=45°时,计算两个三角板重叠部分图形的面积;
(4)当=60°时,用含的代数式表示两个三角板重叠部分图形的面积.
(参考数据:°= ,°= ,°=
°= ,°= ,°=)