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全一卷
难度系数：0.94 
答案解析
有奖纠错
1．在数轴上到原点距离等于2的点所表示的数是【 】
| A．－2 | B．2 | C．±2 | D．不能确定 |
2．下列运算正确的是（ ）
| A．－2(3x－1)＝－6x－1 | B．－2(3x－1)＝－6x＋1 |
| C．－2(3x－1)＝－6x－2 | D．－2(3x－1)＝－6x＋2 |
3．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要的介绍空气的组成情况，较好的描述数据，最适合使用的统计图是（ ）
| A．扇形图 | B．条形图 | C．折线图 | D．直方图 |
4．下列式子变形是因式分解的是（ ）
| A．x2－5x＋6＝x(x－5)＋6 | B．x2－5x＋6＝(x－2)(x－3) |
| C．(x－2)(x－3)＝x2－5x＋6 | D．x2－5x＋6＝(x＋2)(x＋3) |
5．用直尺和圆规作一个角的平分线如图所示，说明∠AOC＝∠BOC的依据是（ ）
| A．SSS | B．ASA | C．AAS | D．角平分线上的点到角两边距离相等 |
6．周一的升旗仪式上，同学们看到匀速上升的旗子，能反应其高度与时间关系的图象大致是（）
A． | B． | C． | D． |
7．如图所示，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东80°方向，则∠ACB等于（ ）
| A．40° | B．75° | C．85° | D．140° |
8．如图，在平面直角坐标系中，点P坐标为(－2，3)，以点O为圆心，以OP的长为半径画弧，交x轴的负半轴于点A，则点A的横坐标介于（ ）
| A．－4和－3之间 | B．3和4之间 | C．－5和－4之间 | D．4和5之间 |
9．如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是【 】
| A．3个或4个 | B．4个或5个 | C．5个或6个 | D．6个或7个 |
10．如图，将矩形ABCD的四个角向内翻折后，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH=12厘米，EF=16厘米，则边AD的长是（ ）
| A．12厘米 | B．16厘米 | C．20厘米 | D．28厘米 |
11．某种苹果的售价是每千克x元，用面值为100元的人民币购买了5千克，应找回____ 元．
12．数学课上，小明拿出了连续五日最低气温的统计表：
那么，这组数据的平均数和极差分别是____ ．
| 日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 最低气温(℃) | 22 | 24 | 26 | 23 | 25 |
13．在
中，若∠A、∠B满足|cosA－
|＋(sinB－)2＝0，则∠C＝____ ．
中，若∠A、∠B满足|cosA－
|＋(sinB－)2＝0，则∠C＝14．如图，是反比例函数
的图象的一个分支，对于给出的下列说法：
①常数k的取值范围是
；
②另一个分支在第三象限；
③在函数图象上取点
和点
，当
时，则
；
④在函数图象的某一个分支上取点和点，当时，则；
其中正确的是_____ (在横线上填出正确的序号)
的图象的一个分支，对于给出的下列说法：①常数k的取值范围是
；②另一个分支在第三象限；
③在函数图象上取点
和点，当时，则；④在函数图象的某一个分支上取点
和点，当时，则；其中正确的是
15．如图，在等边三角形ABC中，D是BC边上的一点，延长AD至E，使AE=AC，∠BAE的平分线交△ABC的高BF于点O，则tan∠AEO=____ 
16．解不等式组并在数轴上表示出它的解集．
17．如图，AD是△ABC的角平分线，过点D作DE∥AB，DF∥AC，分别交AC、AB于点E和
| A． （1）在图中画出线段DE和DF； （2）连接EF，则线段AD和EF互相垂直平分，这是为什么． |
18．一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买力一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元，但每棵树苗最低售价不得少于100元，该校最终向园林公司支付树苗款8800元，请问该校共购买了多少棵树苗？
19．问题情境：
用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第2012个图共有多少枚棋子？
建立模型：
有些规律问题可以借助函数思想来探讨，具体步骤：第一步，确定变量；第二步：在直角坐标系中画出函数图象；第三步：根据函数图象猜想并求出函数关系式；第四步：把另外的某一点代入验证，若成立，则用这个关系式去求解．
解决问题：
根据以上步骤，请你解答“问题情境”．
用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第2012个图共有多少枚棋子？
建立模型：
有些规律问题可以借助函数思想来探讨，具体步骤：第一步，确定变量；第二步：在直角坐标系中画出函数图象；第三步：根据函数图象猜想并求出函数关系式；第四步：把另外的某一点代入验证，若成立，则用这个关系式去求解．
解决问题：
根据以上步骤，请你解答“问题情境”．
20．如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，OD⊥AC于点D，过点A作⊙O的切线AP，AP与OD的延长线交于点P，连接PC、BC．
(1)猜想：线段OD与BC有何数量和位置关系，并证明你的结论．
(2)求证：PC是⊙O的切线.
(1)猜想：线段OD与BC有何数量和位置关系，并证明你的结论．
(2)求证：PC是⊙O的切线.
如图，在平面直角坐标系中，有一Rt△ABC，且A(－1，3)，B(－3，－1)，C(－3，3)，已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的．
（1）请写出旋转中心的坐标是，旋转角是度；
（2）以(1)中的旋转中心为中心，分别画出△A1AC1顺时针旋转90°、180°的三角形；
（3）设Rt△ABC两直角边BC＝a、AC＝b、斜边AB＝c，利用变换前后所形成的图案证明勾股定理．
（1）请写出旋转中心的坐标是，旋转角是度；
（2）以(1)中的旋转中心为中心，分别画出△A1AC1顺时针旋转90°、180°的三角形；
（3）设Rt△ABC两直角边BC＝a、AC＝b、斜边AB＝c，利用变换前后所形成的图案证明勾股定理．
有四张形状、大小和质地相同的卡片A、B、C、D，正面分别写有一个正多边形(所有正多边形的边长相等)，把四张卡片洗匀后正面朝下放在桌面上，从中随机抽取一张(不放回)，接着再随机抽取一张．
（1）请你用画树形图或列表的方法列举出可能出现的所有结果；
（2）如果在(1)中各种结果被选中的可能性相同，求两次抽取的正多边形能构成平面镶嵌的概率；
（3）若两种正多边形构成平面镶嵌，p、q表示这两种正多边形的个数，x、y表示对应正多边形的每个内角的度数，则有方程px＋qy＝360，求每种平面镶嵌中p、q的值．
（1）请你用画树形图或列表的方法列举出可能出现的所有结果；
（2）如果在(1)中各种结果被选中的可能性相同，求两次抽取的正多边形能构成平面镶嵌的概率；
（3）若两种正多边形构成平面镶嵌，p、q表示这两种正多边形的个数，x、y表示对应正多边形的每个内角的度数，则有方程px＋qy＝360，求每种平面镶嵌中p、q的值．
23．如图，抛物线y＝ax2＋bx－4与x轴交于A(4，0)、B(－2，0)两点，与y轴交于点C，点P是线段AB上一动点(端点除外)，过点P作PD∥AC，交BC于点D，连接CP．
（1）求该抛物线的解析式；
（2）当动点P运动到何处时，BP2＝BD•BC；
（3）当△PCD的面积最大时，求点P的坐标．
（1）求该抛物线的解析式；
（2）当动点P运动到何处时，BP2＝BD•BC；
（3）当△PCD的面积最大时，求点P的坐标．
