全一卷
1.3的相反数是()
A.-3 | B. | C. | D.3 |
2.如图,由四个正方体组成的几何体的左视图是( )
A. | B. | C. | D. |
3.用科学计数法表示136 000,其结果是()
A. | B. | C. | D. |
4.化简的结果是()
A. | B. | C. | D. |
5.下列关于图形对称性的命题,正确的是( )
A.圆既是轴对称性图形,又是中心对称图形 |
B.正三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形 |
C.线段是轴对称图形,但不是中心对称图形 |
D.菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形 |
6.不等式组:的解集是()
A. | B. | C. | D. |
7.某校举行“汉字听写比赛”,5个班级代表队的正确答题数如图.这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是( )
A.10,15 | B.13,15 | C.13,20 | D.15,15 |
8.如图,是的直径,是上位于异侧的两点.下列四个角中,一定与互余的角是()
A. | B. | C. | D. |
9.若直线经过点和,且,则的值可以是()
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
10.如图,网格纸上正方形小格的边长为1.图中线段AB和点P绕着同一个点做相同的旋转,分别得到线段A'B'和点P',则点P'所在的单位正方形区域是( )
A.1区 | B.2区 | C.3区 | D.4区 |
11.计算_________ .
12.如图,中,分别是的中点,连线,若,则线段的长等于 .
13.一个箱子装有除颜色外都相同的2个白球,2个黄球,1个红球.现添加同种型号的1个球,使得从中随机抽取1个球,这三种颜色的球被抽到的概率都是,那么添加的球是_________ .
14.已知是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点表示的数分别是1,3,如图所示.若,则点C表示的数是_________ .
15.两个完全相同的正五边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠AOB等于 ______ 度.
16.已知矩形ABCD的四个顶点均在反比例函数的图象上,且点A的横坐标是2,则矩形ABCD的面积为_________ .
17.先化简,再求值:,其中.
18.如图,点在一条直线上,.求证:.
19.如图,中,,垂足为.求作的平分线,分别交于,两点;并证明.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
20.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何.”其大意是:“有若干只鸡和兔关在同一笼子里,它们一共有35个头,94条腿.问笼中的鸡和兔各有多少只?”试用列方程(组)解应用题的方法求出问题的解.
21.如图,四边形内接于,是的直径,点在的延长线上,.
(Ⅰ)若,求弧的长;
(Ⅱ)若弧弧,,求证:是的切线.
(Ⅰ)若,求弧的长;
(Ⅱ)若弧弧,,求证:是的切线.
22.小明在某次作业中得到如下结果:
,
,
,
,
.
据此,小明猜想:对于任意锐角,均有.
(Ⅰ)当时,验证是否成立;
(Ⅱ)小明的猜想是否成立?若成立,若成立,请给予证明;若不成立,请举出一个反例.
,
,
,
,
.
据此,小明猜想:对于任意锐角,均有.
(Ⅰ)当时,验证是否成立;
(Ⅱ)小明的猜想是否成立?若成立,若成立,请给予证明;若不成立,请举出一个反例.
23.自2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机就可随用的共享单车.某运营商为提高其经营的A品牌共享单车的市场占有率,准备对收费作如下调整:一天中,同一个人第一次使用的车费按0.5元收取,每增加一次,当次车费就比上次车费减少0.1元,第6次开始,当次用车免费.具体收费标准如下:
同时,就此收费方案随机调查了某高校100名师生在一天中使用A品牌共享单车的意愿,得到如下数据:
(Ⅰ)写出的值;
(Ⅱ)已知该校有5000名师生,且A品牌共享单车投放该校一天的费用为5800元.试估计:收费调整后,此运营商在该校投放A品牌共享单车能否获利? 说明理由.
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(含5次以上) |
累计车费 | 0 | 0.5 | 0.9 | 1.5 |
同时,就此收费方案随机调查了某高校100名师生在一天中使用A品牌共享单车的意愿,得到如下数据:
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人数 | 5 | 15 | 10 | 30 | 25 | 15 |
(Ⅰ)写出的值;
(Ⅱ)已知该校有5000名师生,且A品牌共享单车投放该校一天的费用为5800元.试估计:收费调整后,此运营商在该校投放A品牌共享单车能否获利? 说明理由.
24.如图,矩形中,,分别是线段AC、BC上的点,且四边形为矩形.
(Ⅰ)若是等腰三角形时,求的长;
(Ⅱ)若,求的长.
(Ⅰ)若是等腰三角形时,求的长;
(Ⅱ)若,求的长.
25.已知直线与抛物线有一个公共点,且.
(Ⅰ)求抛物线顶点的坐标(用含的代数式表示);
(Ⅱ)说明直线与抛物线有两个交点;
(Ⅲ)直线与抛物线的另一个交点记为.
(ⅰ)若,求线段长度的取值范围;
(ⅱ)求面积的最小值.
(Ⅰ)求抛物线顶点的坐标(用含的代数式表示);
(Ⅱ)说明直线与抛物线有两个交点;
(Ⅲ)直线与抛物线的另一个交点记为.
(ⅰ)若,求线段长度的取值范围;
(ⅱ)求面积的最小值.