全一卷
1.生物圈中的生物多种多样,有多细胞的、有单细胞的、有的没有细胞结构。下列生物中,没有细胞结构的是
A.酵母菌 | B.乳酸菌 | C.变形虫 | D.噬菌体 |
2.生物体对外界刺激能作出反应。下列生命现象中,属于反射的一项是
A.物体突然出现在眼前会眨眼 | B.草履虫游向食物 |
C.含羞草受到碰触时叶片合拢 | D.向日葵向太阳 |
3.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中,表皮所属的组织是
A.机械组织 | B.上皮组织 | C.保护组织 | D.营养组织 |
4.图示①~⑤分别表示人体不同的结构层次,按照从微观到宏观的顺序来排列,正确的是
A.⑤→①→③→④→② | B.②→④→③→①→⑤ |
C.②→①→④→③→⑤ | D.①→②→③→④→⑤ |
5.猪血丸子是邵阳的地方美食,主要用豆腐、肉、猪血等食材加工制作而成。下列关于猪血丸子炒辣椒的说法,错误的是
A.豆腐中含有丰富的蛋白质 | B.豆腐的成分主要来自种子胚乳 |
C.豆腐中的能量最终来源于光能 | D.辣椒的种子外有个果皮包被 |
6.成分输血以“缺什么补什么”为原则,大面积烧伤的患者,治疗时应输入( )
A.白细胞 | B.红细胞 | C.血小板 | D.血浆 |
7.如图表示血液流经人体器官b时的状况,图中曲线X或Y表示血液中某物质含量的变化。下列说法错误的是
A.若b代表小肠,则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化 |
B.若b代表肾脏,则曲线X表示尿素含量的变化 |
C.若b代表肺,则曲线Y表示二氧化碳含量的变化 |
D.若b代表脑,则曲线X表示氧气含量的变化 |
8.要制定一份合理的食谱,用量最多的食物应是( )
A.蔬菜类 | B.淀粉、谷物类 |
C.肉类 | D.鱼类 |
9.中小学生连续看书、看电视时间越长,发生近视的可能性就越大,为了保护视力,预防近视,下列做法正确的是
A.做眼保健操 | B.强光下看书 | C.躺卧看书 | D.走路看书 |
10.农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生态系统中的一条食物链,图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是
A.该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲 | B.乙以丙为食 |
C.四种生物中含能量最多的是丁 | D.图中的乙就是要喷杀的害虫 |
11.维生素和无机盐在人体中需要量虽少,但作用很大。下表中的疾病与其致病原因不相符的一组是
选项 | 疾病 | 致病原因(人体内缺乏) |
A | 夜盲症 | 缺维生素A |
B | 坏血病 | 缺维生素C |
C | 大脖子病 | 缺含碘的无机盐 |
D | 佝偻病 | 缺含铁的无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
12.血液在人体血管中流动,运输着各种物质,起运输作用的成分是( )
①红细胞;②白细胞;③血小板;④血浆
①红细胞;②白细胞;③血小板;④血浆
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
13.如图是人体血液循环示意图。图中①~④表示与心脏相连的血管;⑤~⑥表示心脏中的四个腔;a、b表示两个毛细血管网。下列有关叙述正确的是
A.体循环的途径是⑦④a①⑥ | B.当血液流经b时,血红蛋白与氧结合 |
C.①与②均为静脉 | D.①与②中流的均为静脉血 |
14.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是
选项 | 实验名称 | 实验材料 | 实验目的 |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 酒精 | 溶解叶绿素 |
B | 观察人体口腔上皮细胞 | 碘液 | 保持细胞正常形态 |
C | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
D | 模拟探究酸雨对生物的影响 | 食醋和清水 | 配制模拟酸雨 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
15.端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析,“划龙舟”时运动的动力来自( )
A.骨 | B.骨骼 | C.骨骼肌 | D.关节 |
16.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配错误的是
A.墨鱼——有脊椎骨 | B.蜥蜴——用肺呼吸 | C.大象——胎生哺乳 | D.蝌蚪——用鳃呼吸 |
17.邵阳有很多地方传承着剪纸艺术,如图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是
A.甲、乙都是脊椎动物 | B.甲是变温动物;乙是恒温动物 |
C.甲是卵生动物;乙是胎生动物 | D.甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化 |
18.养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点,该现象是由于杀虫剂( )
A.使苍蝇繁殖能力增强 | B.对苍蝇进行了选择 |
C.使苍蝇产生抗药性变异 | D.增强苍蝇的免疫力 |
19.目前,我国大力推行全民接种新冠疫苗,从免疫学角度分析,新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于
A.病原体、抗原、传染源 | B.抗体、抗原、传染源 |
C.传染源、抗体、抗原 | D.病原体、抗体、抗原 |
20.下图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时,图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是
A.b<c<a | B.a<b<c | C.a<c<b | D.c<a<b |
21.如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。下列相关叙述错误的是
A.细胞核控制着生物的发育和遗传 | B.染色体主要由DNA和蛋白质构成 |
C.一个DNA分子中只有一个基因 | D.基因是有遗传效应的DNA片段 |
22.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是
A.生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 | B.人的A型血与B型血是一对相对性状 |
C.性别也属于人体的性状 | D.在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状 |
23.下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图,细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是
A.甲细胞可表示女性的体细胞 | B.乙细胞可表示男性的体细胞 |
C.丙细胞一定是卵细胞 | D.丁细胞只能在男性体内产生 |
24.制作馒头或米酒的过程中常需要添加酵母菌。下列有关酵母菌的叙述错误的是
A.它是由一个细胞构成的 | B.有叶绿体合成有机物 |
C.它和动植物都属于真核生物 | D.可通过出芽生殖产生新个体 |
25.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。下列有关自然保护区的叙述错误的是
A.天然基因库 | B.天然猎采场 | C.天然实验室 | D.活的自然博物馆 |
26.绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中,某生物兴趣小组的同学调查了我市一农田生态系统,绘制了下。请据图回答下列问题:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为________ 因素。
(2)该图要构成一个完整的生态系统,还需要补充植食性的组成成分是________ 和非生物部分。
(3)在图中既有捕食关系,又有竞争关系的两种生物有4对,即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、________ 。该食物网中共________ 有条食物链。
(4)农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析,这样做是为了让____ 获得更多的能量。
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为
(2)该图要构成一个完整的生态系统,还需要补充植食性的组成成分是
(3)在图中既有捕食关系,又有竞争关系的两种生物有4对,即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、
(4)农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析,这样做是为了让
27.如图是人体部分生理活动示意图,标号①~⑧表示生理过程,请据图回答下列问题:
(1)图中过程⑤分泌的胰液与肠腺分泌的肠液含有的消化酶能将糖类、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。例如,蛋白质最终分解为________ 。
(2)生物体结构与功能相适应。在人体中,消化道的小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增大了________ 。
(3)若图中胰的________ (填序号)过程分泌的胰岛素不足;或泌尿系统内肾小管的________ 作用下降,均会引起人体尿液中出现葡萄糖。
(1)图中过程⑤分泌的胰液与肠腺分泌的肠液含有的消化酶能将糖类、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。例如,蛋白质最终分解为
(2)生物体结构与功能相适应。在人体中,消化道的小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增大了
(3)若图中胰的
28.“道路千万条,安全第一条”,要安全开车,人体各个器官、系统协调配合是非常重要的。请根据下图回答下列问题:
(1)某司机在车内未配戴眼镜的情况下,能看清身边的方向盘,却看不清远处的交通指示牌,可能出现的问题是图中结构①________ (填写名称)曲度过大。该司机患有近视,可以通过配戴________ (填“凸”或“凹”)透镜加以矫正。
(2)该司机行车至路口时,突然从路边蹿出一只宠物狗,他立即刹车。此过程中神经冲动(兴奋)传递的基本途径是________ (单选)。
A.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤B.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑧→④
C.④→⑧→⑫→⑨→⑤ D.⑤→⑨→⑫→⑧→④
(3)该宠物狗受到惊吓后,再次遇到此类紧急情况就会远远躲开。从获得的途径来看,小狗的这种行为属于________ 行为。
(4)该司机白天行车经过一条长5km的隧道,出隧道口时,他的瞳孔将会________ (填“扩大”或“缩小”或“不变”)。
(1)某司机在车内未配戴眼镜的情况下,能看清身边的方向盘,却看不清远处的交通指示牌,可能出现的问题是图中结构①
(2)该司机行车至路口时,突然从路边蹿出一只宠物狗,他立即刹车。此过程中神经冲动(兴奋)传递的基本途径是
A.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤B.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑧→④
C.④→⑧→⑫→⑨→⑤ D.⑤→⑨→⑫→⑧→④
(3)该宠物狗受到惊吓后,再次遇到此类紧急情况就会远远躲开。从获得的途径来看,小狗的这种行为属于
(4)该司机白天行车经过一条长5km的隧道,出隧道口时,他的瞳孔将会
29.某同学在生学习中发现了一系列与生物学有关的问题,请你做出合理的解释。
(1)黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果,其原因是____ 。
(2)人们利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物。从其叶的结构来分析,原因是______ 。
(3)毛细血管的内径很小,只允许红细胞单行通过。但白细胞的体积比红细胞要大,也能过毛细血管,其原因是_______ 。
(4)蛔虫寄生在人体的小肠里,不会被消化掉其原因是_ 。
(5)有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬。从免疫角度分析,这是的________ 表现。
(1)黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果,其原因是
(2)人们利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物。从其叶的结构来分析,原因是
(3)毛细血管的内径很小,只允许红细胞单行通过。但白细胞的体积比红细胞要大,也能过毛细血管,其原因是
(4)蛔虫寄生在人体的小肠里,不会被消化掉其原因是
(5)有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬。从免疫角度分析,这是的
30.下图是某家族眼睑形状——单眼皮与双眼皮的遗传情况,图中①~⑧为各个体的代号。请据图回答下列问题:
(1)第二代中⑤表现为双眼皮,⑥表现为单眼皮。这种子代个体之间出现差异的现象称为________ 。
(2)由图中信息可以判断。双眼皮一定是显性性状(由显性基因R控制),你的依据为____ (单选)。
A.①×②→⑤ B.①×②→⑥ C.③×④→⑦ D.⑥×⑦→⑧
(3)⑤表现为双眼皮,但她可能携带隐性基因r。从理论上推算,她携带隐性基因r的概率是________ (用分数表示)。
(4)⑧为女性,其体细胞中所含的X染色体不可能来自于第一代的________ (填代号)。
(5)现有①的2个血小板、②的3个卵细胞、⑦的4个神经细胞、⑧的5个口腔上皮细胞,这些细胞中至少含有________ 个R基因。
(1)第二代中⑤表现为双眼皮,⑥表现为单眼皮。这种子代个体之间出现差异的现象称为
(2)由图中信息可以判断。双眼皮一定是显性性状(由显性基因R控制),你的依据为
A.①×②→⑤ B.①×②→⑥ C.③×④→⑦ D.⑥×⑦→⑧
(3)⑤表现为双眼皮,但她可能携带隐性基因r。从理论上推算,她携带隐性基因r的概率是
(4)⑧为女性,其体细胞中所含的X染色体不可能来自于第一代的
(5)现有①的2个血小板、②的3个卵细胞、⑦的4个神经细胞、⑧的5个口腔上皮细胞,这些细胞中至少含有
31.某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系(研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变),得到下面坐标图,据图回答下列问题:
(1)在梅雨季节,某地持续出现多阴寡照的天气,主要影响了图中的______ 作用,导致作物生长缓慢,长势较弱。
(2)当种植密度大于m7作物将减产,原因是_________ 。
(3)在保证水、肥适宜的条件下,当种植密度为________ 时,最利于提高产量,理由是在该种植密度时_________ ,作物体内积累的有机物最多。因此,在种植作物时应该合理密植。
(4)在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时,人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿,让作物沿着小竹竿向上攀爬生长,这样做的目的是________ ,促进光合作用,提高作物产量。
(1)在梅雨季节,某地持续出现多阴寡照的天气,主要影响了图中的
(2)当种植密度大于m7作物将减产,原因是
(3)在保证水、肥适宜的条件下,当种植密度为
(4)在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时,人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿,让作物沿着小竹竿向上攀爬生长,这样做的目的是
32.某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件,设计了下表所示的实验方案,请分析回答下列问题:
(1)用①号瓶和②号瓶进行对照,所探究的问题是:_________ ?
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用________ 两瓶做对照实验。
(3)表中________ 号瓶内的种子最有可能萌发。
(4)请指出本实验设计中存在的不足之处:_______ 。
(5)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从______ 方面寻找原因。
瓶子编号 | 种子的数量/粒 | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同) |
① | 1 | 少量水,种子露出水面,20℃ |
② | 1 | 无水,20℃ |
③ | 1 | 少量水,种子露出水面,-10℃ |
④ | 1 | 水将种子淹没,20℃ |
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用
(3)表中
(4)请指出本实验设计中存在的不足之处:
(5)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从
33.“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。下列图示中,图一为小组讨论内容示意图,图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题:
(1)图一中4位同学所讨论的问题,其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们的操作环节按先后顺序进行排列________ 。
(2)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是______ 。
(3)图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______ 。
(4)图二中A培养皿与C培养皿进行对照,说明了_____ 。
(5)该实验告诉我们________ 有利于健康。
(1)图一中4位同学所讨论的问题,其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们的操作环节按先后顺序进行排列
(2)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是
(3)图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的
(4)图二中A培养皿与C培养皿进行对照,说明了
(5)该实验告诉我们