全一卷
1.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是( )
A.绿色植物的光合作用 | B.化石燃料的燃烧 |
C.微生物的氧化分解 | D.生物的呼吸作用 |
2.2021年全国各地陆续设立方舱医院,便于人们接种新冠疫苗(如图)。从预防传染病流行的指施来看,给健康人注射新冠疫苗属于( )
A.控制传染源 |
B.切断传插途径 |
C.保护易感人群 |
D.消灭病原体 |
3.洋葱被称为“蔬菜皇后”,对癌症、心血管疾病等有一定的预防作用,某兴趣小组用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中出现气泡(如图),原因可能是( )
A.盖盖玻片时操作不当 |
B.撕的表皮细胞太厚 |
C.没有用红墨水染色 |
D.光圈没有对准通光孔 |
4.2021年4月18日,半程马拉松赛在遂昌湖山乡开跑。请回答:
(1)运动员在奔跑时感到小腿酸胀,是由小腿中的肌肉细胞_____ 呼吸引起的。
(2)比赛过程中,运动员虽然大汗淋漓但体温能维持恒定,原因是机体的产热_____ 散热(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(1)运动员在奔跑时感到小腿酸胀,是由小腿中的肌肉细胞
(2)比赛过程中,运动员虽然大汗淋漓但体温能维持恒定,原因是机体的产热
5.2020年诺贝尔化学奖颁给了两位科学家,奖励她们发现了CRISPR/Cas9基因剪刀(基因编辑技术中的工具之一)。研究人员利用基因剪刀可以高精度地改变动植物的DNA,对生命科学产生了革命性的影响。
(1)基因是起遗传作用的DNA片段,主要位于动植物细胞的______ 内(填细胞结构名称)
(2)基因编辑通常有两种方法:删除目的基因和插入目的基因,图中所示的基因编辑方法是______ 。
(1)基因是起遗传作用的DNA片段,主要位于动植物细胞的
(2)基因编辑通常有两种方法:删除目的基因和插入目的基因,图中所示的基因编辑方法是
6.2021年5月1日,位于丽水市区的华东药用植物园正式开园,该园是目前国内最大的药用植物园园内的美女樱、柳叶马鞭草、孔雀草等近2000种植物多数可入药,组成了一个规模宏大的药学植物库。请回答:
(1)柳叶马鞭草常用分根法繁殖,这种繁殖方式叫做_____ 。
(2)孔雀草(如图)的花和叶具有清热解毒的功效,孔雀草在分类上属于种子植物中的______ 。
(3)从生态系统的成分分析,园内所有绿色植物属于_____ 。
(4)华东药用植物园是一个生态系统,其能量最终来源于______ 。
(1)柳叶马鞭草常用分根法繁殖,这种繁殖方式叫做
(2)孔雀草(如图)的花和叶具有清热解毒的功效,孔雀草在分类上属于种子植物中的
(3)从生态系统的成分分析,园内所有绿色植物属于
(4)华东药用植物园是一个生态系统,其能量最终来源于
7.二氧化碳是光合作用的原料,为探究“大棚中二氧化碳含量变化”,某兴趣小组制作了如图甲所示装置:用干燥、透明的密闭容器模拟大棚,其内放有一株吊兰,传感器测定容器中二氧化碳含量。
在室温25℃时,将装置放在有阳光照射的窗台上,容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示。(ppm表示百万分之一),请回答:
(1)实验中发现容器内壁附有较多水珠,这些水珠主要通过吊兰的______ 作用产生;
(2)容器中二氧化碳含量下降的原因是_____ 。
(3)要提高大棚内作物产量,可适当增加大棚中CO2含量,写出一种具体方法______ 。
在室温25℃时,将装置放在有阳光照射的窗台上,容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示。(ppm表示百万分之一),请回答:
(1)实验中发现容器内壁附有较多水珠,这些水珠主要通过吊兰的
(2)容器中二氧化碳含量下降的原因是
(3)要提高大棚内作物产量,可适当增加大棚中CO2含量,写出一种具体方法
8.鸡蛋是日常生活中常见的食材,但鸡蛋中的沙门氏菌可能会引起食物中毒。沙门氏菌最适宜繁殖的温度为37℃,在70℃条件下只能存活5分钟。
(1)鸡蛋的主要营养成分是蛋白质,蛋白质消化和吸收的主要场所是______ 。
(2)常温条件下,鸡蛋内的沙门氏菌数量随时间变化的曲线如图所示,下列说法正确的是______ (填字母)。
A.刚产出的鸡蛋含有沙门氏菌
B.鸡蛋内的沙门氏菌数量是不变的
C.常温放置的鸡蛋宜在10天内食用
(3)为防止沙门氏菌感染,鸡蛋食用前可以用______ 的方法杀菌。
(1)鸡蛋的主要营养成分是蛋白质,蛋白质消化和吸收的主要场所是
(2)常温条件下,鸡蛋内的沙门氏菌数量随时间变化的曲线如图所示,下列说法正确的是
A.刚产出的鸡蛋含有沙门氏菌
B.鸡蛋内的沙门氏菌数量是不变的
C.常温放置的鸡蛋宜在10天内食用
(3)为防止沙门氏菌感染,鸡蛋食用前可以用
9.某兴趣小组为了探究温度对酶的催化作用是否有影响,做了如下实验:
①选取3份大小相同的同种香蕉切片,分别冷冻处理、常温放置和高温煮熟。
②处理后取出置于同一培养皿中,同时分别滴加1毫升的H2O2,观察并记录气泡的多少;
③重复上述实验。
(1)常温组在实验中的作用是______ 。
(2)通过实验可知:常温条件下过氧化氢酶的活性比低温条件下______ 。
①选取3份大小相同的同种香蕉切片,分别冷冻处理、常温放置和高温煮熟。
②处理后取出置于同一培养皿中,同时分别滴加1毫升的H2O2,观察并记录气泡的多少;
③重复上述实验。
不同温度的香蕉切片(含过氧化氢酶) | 滴加H2O2的量/毫升 | 气泡数量(“ +”数表示气泡多少) | ||
第 1次 | 第 2次 | 第3次 | ||
冷冻香蕉(低温组) | 1 | + | 0 | + |
常温香蕉(常温组) | 1 | ++++ | +++++ | ++++ |
煮熟香蕉(高温组) | 1 | 0 | 0 | 0 |
(2)通过实验可知:常温条件下过氧化氢酶的活性比低温条件下