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答案解析
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1．下列属于生物的是（ ）
| A．扫地机器人 | B．钟乳石 | C．油松 | D．烤鸭 |
2．下列关于绿色植物光合作用条件和原料的叙述，不正确的是（ ）
| A．绿色植物在光下产生淀粉 |
| B．光合作用的原料只有二氧化碳 |
| C．二氧化碳是光合作用必不可少的原料 |
| D．水也是光合作用的原料 |
3．如各图中，表示毛细血管的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
4．诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是（ ）
| A．藻类植物 | B．苔藓植物 | C．蕨类植物 | D．种子植物 |
5．在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，有毒物质含量最多的生物是（ ）
| A．草 | B．蛇 | C．鼠 | D．鹰 |
6．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）
| A．淡水生态系统 | B．森林生态系统 |
| C．草原生态系统 | D．农田生态系统 |
7．下列动物行为中，属于生殖行为的是（ ）
| A．孔雀开屏 | B．蜜蜂采蜜 | C．大雁南飞 | D．飞蛾扑火 |
8．番茄的表皮具有保护作用，其表皮属于（ ）
| A．上皮组织 | B．结缔组织 | C．机械组织 | D．保护组织 |
9．男性正常精子中的性染色体是（）
| A．X | B．Y | C．X或Y | D．X Y |
10．“万条垂下绿丝绦”，发育成“绿丝绦”即枝条的是（ ）
| A．胚轴 | B．胚乳 | C．枝芽 | D．花芽 |
11．我国将每年6月6日确定为“全国爱眼日”。下列行为有利于保护眼睛的是（ ）
| A．定期检查视力，平时躺着看书 |
| B．长时间看书，长时间看电视 |
| C．乘车读书，光线暗时看书 |
| D．定期检查视力，认真做眼保健操 |
12．下列属于有性生殖的是（ ）
| A．嫁接 | B．组织培养 | C．试管婴儿 | D．扦插 |
13．下图各项中能正确表述基因、DNA和染色体三者之间的关系的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
14．下列现象中，属于可遗传变异的是（ ）
| A．断尾的小鼠生出有尾的小鼠 |
| B．某人用眼不当导致近视 |
| C．父母都为双眼皮，孩子为单眼皮 |
| D．同卵双生的兄弟胖瘦不同 |
15．在显微镜下观察酒酿液体，可看到布满微生物。这种微生物主要是
| A．醋酸菌 | B．青霉菌 | C．酵母菌 | D．大肠杆菌 |
16．下列关于保存食品的方法，最合理的是（ ）
| A．采用溶菌酶保存虾 |
| B．将肉长时间烟熏保存 |
| C．夏季剩菜常温保存 |
| D．火腿肠中大量使用防腐剂 |
17．健康是人生的第一财富，健康新概念是指（ ）
①身体上的良好状态 ②心理上的良好状态 ③社会适应方面的良好状态
①身体上的良好状态 ②心理上的良好状态 ③社会适应方面的良好状态
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．①③ |
18．下列疾病与其致病原因对应关系正确的是（ ）
| A．地方性甲状腺肿﹣﹣缺锌 |
| B．夜盲症﹣﹣缺维生素D |
| C．坏血病﹣﹣缺维生素C |
| D．呆小症﹣﹣幼儿期甲状腺激素分泌过多 |
19．下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
| A．生物都是自然选择的结果 |
| B．化石为生物进化提供直接证据 |
| C．生物按体型由小到大进化 |
| D．人类是由现代类人猿进化而来的 |
20．下面关于生物分类的叙述不正确的是（ ）
| A．同界生物亲缘关系最近 |
| B．植物分类以相似程度为主要依据 |
| C．生物分类等级最基本的是种 |
| D．分类等级越低，所含生物共同特征越多 |
21．从生物分类的角度看，大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于（ ）
| A．两栖类、爬行类、哺乳类 | B．鱼类、哺乳类、两栖类 |
| C．爬行类、两栖类、哺乳类 | D．鱼类、两栖类、哺乳类 |
22．男女生殖系统中，能够产生精子和卵子的器官分别是（ ）
| A．睾丸、子宫 | B．阴茎、卵巢 |
| C．输精管、输卵管 | D．睾丸、卵巢 |
23．在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中，中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（ ）
| A．骨骼肌收缩，推动骨完成快攻动作 |
| B．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 |
| C．观众兴奋和欢呼仅由肾上腺素参与完成 |
| D．屈肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 |
24．关于细胞的描述，下列说法正确的是（ ）
| A．生物都是由细胞构成的 |
| B．叶绿体相当于“工厂的动力车间” |
| C．细菌细胞无成形的细胞核 |
| D．动物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核 |
25．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ）
| A．冷藏食物 |
| B．移栽幼苗根部带土坨 |
| C．傍晚移栽幼苗 |
| D．蔬菜大棚中延长光照时间 |
26．如图1表示某种绿色植物，A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3中序号表示该植物细胞的不同结构。请据图分析并回答问题：
（1）图1中进行C过程所需要的水是通过图2的结构[]_____运输的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构[]_____进出植物体的；根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_____。
（3）图1所示植物由根吸收的水分绝大部分用于图1中过程[]_____。
（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程[]_____，这一过程主要发生在图3的[]_____中；细胞分裂时，染色体复制发生在图3的[]_____中。
（5）农作物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]_____的效率。
（1）图1中进行C过程所需要的水是通过图2的结构[]_____运输的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构[]_____进出植物体的；根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_____。
（3）图1所示植物由根吸收的水分绝大部分用于图1中过程[]_____。
（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程[]_____，这一过程主要发生在图3的[]_____中；细胞分裂时，染色体复制发生在图3的[]_____中。
（5）农作物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]_____的效率。
27．如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。
（1）若图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，其中壁最厚的是D；在心房和心室之间有_____，控制血液向一个方向流动。这说明心脏的_____相适应的。
（2）肋间肌和膈肌_____时，气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的_____（填字母）腔，最终到达组织细胞。
（3）若图中①～⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是_____。
（4）小肠中与消化淀粉有关的消化液有_____，消化的终产物是葡萄糖，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过_____（填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是_____分泌不足。
（5）人体新陈代谢产生的废物，除通过图中所给途径排出外，还能通过_____中的汗腺分泌汗液排出。
（6）在激素调节和_____调节下，消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。
（1）若图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，其中壁最厚的是D；在心房和心室之间有_____，控制血液向一个方向流动。这说明心脏的_____相适应的。
（2）肋间肌和膈肌_____时，气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的_____（填字母）腔，最终到达组织细胞。
（3）若图中①～⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是_____。
（4）小肠中与消化淀粉有关的消化液有_____，消化的终产物是葡萄糖，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过_____（填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是_____分泌不足。
（5）人体新陈代谢产生的废物，除通过图中所给途径排出外，还能通过_____中的汗腺分泌汗液排出。
（6）在激素调节和_____调节下，消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。
28．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。
（2）请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链：_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____。
（3）在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____，蝗虫的发育特点是_____。
（4）在该生态系统中，鹰与食虫的鸟同属鸟类，原始鸟类是由_____进化来的。
（5）该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持着生物圈中_____的相对平衡。
（1）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。
（2）请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链：_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____。
（3）在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____，蝗虫的发育特点是_____。
（4）在该生态系统中，鹰与食虫的鸟同属鸟类，原始鸟类是由_____进化来的。
（5）该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持着生物圈中_____的相对平衡。
29．请阅读下列材料并回答问题：
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病。发病人群以10岁以下儿童为主。在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒；防疫站还建议未出水痘的学生接种水痘疫苗来预防水痘。
（1）水痘带状疱疹病毒，以及细菌、寄生虫等能引起传染病，称为_____。
（2）水痘带状疱疹病毒的结构特点是不具有_____结构。
（3）在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒，这属于预防传染病措施中的_____。
（4）从免疫学角度分析，水痘疫苗属于_____，通过接种水痘疫苗所获得的免疫属于_____。
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病。发病人群以10岁以下儿童为主。在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒；防疫站还建议未出水痘的学生接种水痘疫苗来预防水痘。
（1）水痘带状疱疹病毒，以及细菌、寄生虫等能引起传染病，称为_____。
（2）水痘带状疱疹病毒的结构特点是不具有_____结构。
（3）在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒，这属于预防传染病措施中的_____。
（4）从免疫学角度分析，水痘疫苗属于_____，通过接种水痘疫苗所获得的免疫属于_____。
30．如图为豌豆花和果实示意图，请据图回答问题。
（1）豌豆花必须经过_____，才能结出果实和种子。
（2）雌蕊中的_____发育成②，豌豆种子有圆滑的和皱缩的、绿粒的和黄粒的，这体现了生物多样性中_____的多样性。
（3）如表为豌豆种子圆滑和皱缩这一对相对性状（A、a表示相关基因）的遗传情况，请据表回答问题。
据组合_____可以推断这一对相对性状的显性和隐性，该组合的亲本基因组成为_____其子代圆滑种子的概率为_____。
②若想确定组合二中子代某一圆滑种子的基因组成，设计了如下实验，请予以完善。
步骤一：将该粒圆滑种子种植在适宜的环境中，人工授予皱缩豌豆的花粉；
步骤二：统计所得后代豌豆种子的圆滑和皱缩情况。
预测结果：a，若后代均为圆滑种子，则该粒圆滑种子基因组成为_____。
b．若后代圆滑种子和皱缩种子各占一半左右，则该粒圆滑种子基因组成为_____。
（1）豌豆花必须经过_____，才能结出果实和种子。
（2）雌蕊中的_____发育成②，豌豆种子有圆滑的和皱缩的、绿粒的和黄粒的，这体现了生物多样性中_____的多样性。
（3）如表为豌豆种子圆滑和皱缩这一对相对性状（A、a表示相关基因）的遗传情况，请据表回答问题。
| 组合 | 亲代 | 子代 |
| 一 | 圆滑×皱缩 | 圆滑、皱缩 |
| 二 | 圆滑×圆滑 | 圆滑、皱缩 |
| 三 | 皱缩×皱缩 | 皱缩 |
据组合_____可以推断这一对相对性状的显性和隐性，该组合的亲本基因组成为_____其子代圆滑种子的概率为_____。
②若想确定组合二中子代某一圆滑种子的基因组成，设计了如下实验，请予以完善。
步骤一：将该粒圆滑种子种植在适宜的环境中，人工授予皱缩豌豆的花粉；
步骤二：统计所得后代豌豆种子的圆滑和皱缩情况。
预测结果：a，若后代均为圆滑种子，则该粒圆滑种子基因组成为_____。
b．若后代圆滑种子和皱缩种子各占一半左右，则该粒圆滑种子基因组成为_____。
31．实验（显微镜的使用）
（1）在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，使视野甲变为视野乙，首先应使物像向_____移动至视野中央；再转动_____使低倍物镜转换为高倍物镜。
（2）视野乙中有大量气泡是因为某一步骤操作不当造成的，这一步骤是_____。
（1）在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，使视野甲变为视野乙，首先应使物像向_____移动至视野中央；再转动_____使低倍物镜转换为高倍物镜。
（2）视野乙中有大量气泡是因为某一步骤操作不当造成的，这一步骤是_____。
32．讨论（多莉羊的诞生）
（1）此实验应用的技术为_____。
（2）多莉羊与黑色供核母羊十分相像，说明：控制生物性状的遗传信息主要存在于_____（填细胞结构）中。
（1）此实验应用的技术为_____。
（2）多莉羊与黑色供核母羊十分相像，说明：控制生物性状的遗传信息主要存在于_____（填细胞结构）中。
33．探究（模拟酸雨影响植物种子的萌发）
某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”进行了如表所示的实验：
（1）A组和B组是一组对照实验，探究的变量是_____ 。若探究“酸雨”的酸性强弱对小麦种子萌发的影响，可选择_____ 作为一组对照实验。
（2）根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论：_____ 。
（3）实验说明生物与环境的关系是_____ 。
（4）A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因是_____ 。
某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”进行了如表所示的实验：
培养皿 | 种子所处环境 | 萌发数 |
A组 | 取100粒小麦种子，定时喷酒清水，置于25℃翻柜中 | 90粒 |
B组 | 取100粒小麦种子，定时喷洒pH＝5.5的模拟酸雨，置于25℃橱柜中 | 75粒 |
C组 | 取100粒小麦种子，定时喷酒pH＝4的模拟酸雨，置于25℃橱柜中 | 0粒 |
（2）根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论：
（3）实验说明生物与环境的关系是
（4）A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因是
