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答案解析
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1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
| A．都是由细胞构成 | B．都具有神经系统 |
| C．都能进行光合作用 | D．都能生长和发育 |
2．关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（ ）
| A．观察材料应该薄而透明 |
| B．视野中光线较暗时，可以换用大光圈 |
| C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少 |
| D．要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋 |
3．下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是
| A．②③④①⑤ |
| B．④③②①⑤ |
| C．③④②⑤① |
| D．③④②①⑤ |
4．水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡
| A．①③④⑤ | B．②③⑤ | C．②③④ | D．①③⑤ |
5．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（ ）
| A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 |
| B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 |
| C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织 |
| D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 |
6．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（ ）
| A．细胞 | B．组织 | C．器官 | D．系统 |
7．关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（）
| A．光合作用主要在叶肉细胞中进行 |
| B．呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水 |
| C．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 |
| D．气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响 |
8．下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（）
| A．间作套种 | B．农田排涝 | C．合理密植 | D．带土移栽 |
9．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是
| A．体内受精 体外发育 | B．体外受精 体外发育 | C．体外受精 体内发育 | D．体内受精 体内发育 |
10．人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是 （ ）
①关节面上有光滑的关节软骨
②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带
④关节囊外面有坚韧的韧带
①关节面上有光滑的关节软骨
②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带
④关节囊外面有坚韧的韧带
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
11．下列生物中，有细胞壁但无成形细胞核的是（ ）
| A．病毒 | B．细菌 | C．酵母菌 | D．霉菌 |
12． 生物分类的最基本单位是
| A．门 | B．纲 | C．科 | D．种 |
13．下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）
| A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 |
| B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收 |
| C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素 |
| D．消化系统是由消化道和消化腺组成 |
14．吸气时，人体内发生的变化是（ ）
| A．胸廓缩小 | B．膈肌舒张 | C．肋间肌收缩 | D．肺容积缩小 |
15．下列结构中都流动着动脉血的是（ ）
| A．左心室、肺动脉 | B．左心室、肺静脉 |
| C．右心室、肺动脉 | D．左心房、右心房 |
16．下列叙述错误的是（ ）
| A．食物残渣排出体外的过程，被称为排泄 |
| B．泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物 |
| C．尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高 |
| D．肾结构和功能的基本单位是肾单位 |
17．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（）
| A．扦插 | B．嫁接 | C．播种 | D．压条 |
18．如图为膝跳反射的神经结构图，以下叙述错误的是( )
| A．此神经结构被称为反射弧 |
| B．②受损后膝跳反射就不会发生 |
| C．③是膝跳反射的神经中枢 |
| D．此反射属于条件反射 |
19．有关人体生命活动调节的叙述正确的是（ ）
| A．人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节 |
| B．人和其他动物一样，不能对语言文字发生反应 |
| C．如果幼儿时期生长激素分泌不足，则会患呆小症 |
| D．人的神经系统只由脑、脊髓两部分构成 |
20．注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感，从传染病预防措施的角度分析，该措施属于（ ）
| A．控制传染源 | B．切断传播途径 | C．保护易感人群 | D．控制病原体 |
21．下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
| A．艾滋病 | B．贫血病 | C．甲型肝炎 | D．肺结核 |
22．一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）
| A．花冠 | B．花萼 | C．雌蕊和雄蕊 | D．花柄 |
23．种子萌发所需要的外界条件一般不包括（）
| A．适当的光照 | B．充足的空气 | C．适宜的温度 | D．适量的水分 |
24．菜粉蝶是由菜青虫发育而来，菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是（ ）
| A．完全变态 成虫阶段 | B．不完全变态 幼虫阶段 |
| C．完全变态 幼虫阶段 | D．不完全变态 成虫阶段 |
25．下列关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述，错误的是（）
| A．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 |
| B．DNA是主要的遗传物质 |
| C．生物的性状是由染色体上的基因控制的 |
| D．一个DNA上通常只含有1个基因 |
26．能正确表示男性正常精子中染色体组成的是（ ）
| A．22+XX或22+XY | B．44+X或44+Y |
| C．22+X或22+Y | D．44+XX或44+XY |
27．有关生物进化的说法，错误的是（）
| A．原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 |
| B．生物进化的总趋势：从复杂和简单，从高等到低等 |
| C．化石是研究生物进化的最直接证据 |
| D．达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因 |
28．以下选项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是（）
| A．皮肤 | B．消化道黏膜 | C．溶菌酶 | D．淋巴结 |
29．下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（）
| A．绿头鸭趾间有蹼 | B．莲藕根状茎中有气腔 |
| C．仙人掌的叶变成刺 | D．蚯蚓疏松土壤 |
30．人体精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是
| A．阴道 | B．卵巢 | C．子宫 | D．输卵管 |
31．如图所示为人体部分生理活动过程，请据图回答下列问题．
（1）A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是_________．
（2）图中的a和c过程是指肺泡内的气体交换过程，此过程是通过气体的_________作用完成的．
（3）图中b表示原尿中的葡萄糖等物质通过肾小管的_________作用回到血液的过程，如果某人的尿液中出现了葡萄糖，则可能是胰岛分泌的_________（填激素名称）不足导致的．
（1）A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是_________．
（2）图中的a和c过程是指肺泡内的气体交换过程，此过程是通过气体的_________作用完成的．
（3）图中b表示原尿中的葡萄糖等物质通过肾小管的_________作用回到血液的过程，如果某人的尿液中出现了葡萄糖，则可能是胰岛分泌的_________（填激素名称）不足导致的．
32．图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图回答下列问题。
（1）植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式从叶片的[_________ ]_________ （填图乙中标号和名称）散失。
（2）图乙中③表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要场所，原因是其细胞内含有大量的_________ （填细胞的结构名称）。
（3）如果在果树开花传粉期间，遇到连续的阴雨天气，不仅要影响果实和种子形成，减少果实数量，而且还会因主要影响C过程和[_________ ]_________ 作用过程（填图甲中字母和名称），降低果实品质。
（4）果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存，低温贮存的目的是使果实的[_________ ]_________ 作用（填图甲中字母和名称）减弱。
（1）植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式从叶片的[
（2）图乙中③表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要场所，原因是其细胞内含有大量的
（3）如果在果树开花传粉期间，遇到连续的阴雨天气，不仅要影响果实和种子形成，减少果实数量，而且还会因主要影响C过程和[
（4）果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存，低温贮存的目的是使果实的[
33．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，据图回答下列问题．
（1）图中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物是_________．
（2）在“草→兔→狐”这条食物链中，如果狐获得了1千焦的能量，则至少需要消耗的草的能量_________千焦．
（3）此草原生系统的自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力_________（填强或弱）
（4）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以_________的形式循环的．
（1）图中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物是_________．
（2）在“草→兔→狐”这条食物链中，如果狐获得了1千焦的能量，则至少需要消耗的草的能量_________千焦．
（3）此草原生系统的自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力_________（填强或弱）
（4）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以_________的形式循环的．
34．如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果，据表分析回答问题．
（1）老鼠毛色的黑色和黄色，在遗传学上被称为一对_________性状，其中显性性状为_________．
（2）第①组实验中，黑色与黑色的雌雄老鼠交配，产生处黄色的老鼠，这种现象在遗传学上被称为_________．
（3）让组合③产生的后代中的雌雄个体交配，后代中毛色为黑色的个体基因组成有_________种．
| 交配组合 | 子代表现及数量 | |
| ①组 | 黑色×黑色 | 13（黑色），5（黄色） |
| ②组 | 黄色×黑色 | 8（黑色），9（黄色） |
| ③组 | 黄色×黑色 | 16（黑色），0（黄色） |
（1）老鼠毛色的黑色和黄色，在遗传学上被称为一对_________性状，其中显性性状为_________．
（2）第①组实验中，黑色与黑色的雌雄老鼠交配，产生处黄色的老鼠，这种现象在遗传学上被称为_________．
（3）让组合③产生的后代中的雌雄个体交配，后代中毛色为黑色的个体基因组成有_________种．
35．为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组进行了如下实验．
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是_________
（2）设置B组实验起到了很好的_________作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是_________
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是_________．
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是_________
（2）设置B组实验起到了很好的_________作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是_________
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是_________．
