全一卷
1.下列关于岳阳南湖的叙述,可以看做一个生态系统的是( )
A.清澈透亮的南湖水 | B.美丽怡人的千亩湖 |
C.湖水中灵动的鱼儿 | D.岸边摇曳的杨柳树 |
2.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是( )
A.细胞壁 | B.叶绿体 | C.细胞核 | D.液泡 |
3.贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低()
A.光合作用 | B.蒸腾作用 | C.呼吸作用 | D.吸收作用 |
4.下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,正确的是( )
A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜 |
B.用黑纸片把叶片的上面遮盖 |
C.把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 |
D.该实验证明叶绿素是光合作用的场所 |
5.现代类人猿与人类的共同祖先是()
A.黑猩猩 | B.大猩猩 | C.长臂猿 | D.森林古猿 |
6.青少年如果挑食、偏食,常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因对应错误的是( )
A.夜盲症﹣缺乏维生素B1 | B.佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐 |
C.坏血病﹣缺乏维生素C | D.贫血﹣缺乏含铁的无机盐 |
7.中午我们进餐后,营养物质被吸收进入循环系统,最先到达心脏的( )
A.左心房 | B.右心房 | C.左心室 | D.右心室 |
8.中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是( )
A.毛细血管 | B.肺静脉 | C.冠状动脉 | D.桡动脉 |
9.眼是心灵的窗户,视觉感受器位于眼的( )
A.晶状体 | B.视网膜 | C.脉络膜 | D.角膜 |
10.下列四种动物中,身体柔软有贝壳的是( )
A. | B. | C. | D. |
11.端午节吃粽子、划龙舟.从运动系统的组成看,划龙舟时运动的动力来自( )
A.骨 | B.骨骼 | C.骨骼肌 | D.关节 |
12.苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中( )
A.维持生态平衡 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉 | D.帮助植物传播种子 |
13.下列有关病毒的叙述,正确的是( )
A.病毒不能独立生活,都是共生的 |
B.病毒都能引起动植物患病 |
C.病毒有细胞结构,但没有细胞核 |
D.在基因工程中,小小病毒能帮大忙 |
14.如图为分类图,猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是
A.纲 | B.目 | C.科 | D.属 |
15.青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是( )
A.无性生殖 | B.有性生殖 | C.水中发育 | D.变态发育 |
16.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究,推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来( )
A.鱼类 | B.两栖类 | C.爬行类 | D.哺乳类 |
17.“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是
A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种 |
B.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 |
C.接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病 |
D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力 |
18.“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要,下列做法不正确的是( )
A.处方药可到医药超市随便购买 |
B.非处方药可自己到医药超市购买 |
C.用药前要仔细阅读药品说明书 |
D.“是药三分毒”,药物要合理使用 |
19.健康的生活方式有利于预防各种疾病,提高生活品质,下列属于不良生活方式的是( )
A.经常不吃早餐 | B.不抽烟、不喝酒 |
C.按时作息 | D.坚持体育锻炼 |
20.人体吸气时,膈肌收缩,膈顶部上升.(判断对错)
21.二胎政策放开后,小红妈妈又生了一个小男孩,他与小红是直系血亲.(判断对错)
22.屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾(传染病)患者治疗是控制传染源.(判断对错)
23.人体生命活动只受神经系统的调节.(判断对错)
24.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质.(判断对错)
25.如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中[②]将来发育成为________ 。
(2)图乙中[④][⑤][⑥]都是________ 器官,其中蒸腾作用的主要器官是[ ]________ 。
(3)图丙中[⑦]是可以食用的果肉,其主要组织是____________ ,胚是新植物体的幼体,它位于图中[ ]________ 内。
(1)图甲中[②]将来发育成为
(2)图乙中[④][⑤][⑥]都是
(3)图丙中[⑦]是可以食用的果肉,其主要组织是
26.下列三图是与人体排泄有关的主要器官结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是______ (气体)。
(2)图乙中形成尿液的器官是[__ ] _____ 。人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,这么大的差异是因为[ __ ] _____ 的重吸收作用。
(3)图丙中汗腺通过分泌_____ 能排出部分废物。
(4)上述甲、乙、丙三图中,能排出体内产生的尿素的是______ 。
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是
(2)图乙中形成尿液的器官是[
(3)图丙中汗腺通过分泌
(4)上述甲、乙、丙三图中,能排出体内产生的尿素的是
27.如图是三种脊椎动物形态结构示意图,请据图回答:
(1)图甲所示动物的呼吸器官是[ ] ;
(2)图乙所示动物能在陆地上生活与它用 呼吸密不可分;
(3)图丙所示动物气体交换的器官是[ ] ,其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ] 有关.
(4)根据这三种动物呼吸器官的特定,请你从生物生活环境推测,其进化总趋势是 .
(1)图甲所示动物的呼吸器官是[ ] ;
(2)图乙所示动物能在陆地上生活与它用 呼吸密不可分;
(3)图丙所示动物气体交换的器官是[ ] ,其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ] 有关.
(4)根据这三种动物呼吸器官的特定,请你从生物生活环境推测,其进化总趋势是 .
28.如图是有关生物性状和相对性状的示意图,请据图回答:
(1)图中提到的豌豆性状有 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对 ;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分,兔毛有长短之异,是生物界普通存在的 现象,其根本原因是生物体内的 物质发生了改变,这为 提供了丰富的材料.
(1)图中提到的豌豆性状有 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对 ;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分,兔毛有长短之异,是生物界普通存在的 现象,其根本原因是生物体内的 物质发生了改变,这为 提供了丰富的材料.
29.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。
(1)采集:在校园墙角等____ 环境中采集葫芦藓。
(2)观察
①用肉眼观察葫芦藓的形态和____ 。
②用放大镜观察其_____ 的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如右上图)中含有许多生殖细胞_____ 。
(3)苔藓植物的叶只由一层细胞,可以当做_____________ 的指示植物。
(1)采集:在校园墙角等
(2)观察
①用肉眼观察葫芦藓的形态和
②用放大镜观察其
③葫芦藓的孢蒴(如右上图)中含有许多生殖细胞
(3)苔藓植物的叶只由一层细胞,可以当做
30.小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题:
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签贴在培养皿底部.
②采集细菌和真菌,在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好.
③放入恒温箱中培养24小时.
④观察、记录.
【讨论】
(1)配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供______ .对其进行高温灭菌的目的是____ .
(2)步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的______ .
(3)预期实验结果:______ 的细菌和真菌更多些.
(4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?(请写出2条)
①_______________ ②___________________ .
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签贴在培养皿底部.
②采集细菌和真菌,在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好.
③放入恒温箱中培养24小时.
④观察、记录.
【讨论】
(1)配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供
(2)步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的
(3)预期实验结果:
(4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?(请写出2条)
①
31.请仔细阅读下列材料,分析回答有关问题.
(资料一)东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内,面积190300公顷,是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一,主要保护对象为湿地和珍稀鸟类.
(资料二)东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种,裸子植物5科25种.通过多年来监测记录到的鸟类共338种,淡水鱼类117种,淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚.
(资料三)东洞庭湖自然保护区正面临威胁,人为捕杀候鸟,过度捕捞鱼虾,大量挖沙,以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等.对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏.
(1)东洞庭湖自然保护区是一种 生态系统,其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟,如白鹤、白鹅等,冬天从北方飞来越冬,春天飞往北方去,从动物行为的表现来看,鸟类的这种行为属于 行为.
(2)从资料二可知东洞庭湖自然保护区 的多样性丰富.
(3)东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏,其主要原因是 ,对此,我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢?(请写出2条)
① ② .
(资料一)东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内,面积190300公顷,是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一,主要保护对象为湿地和珍稀鸟类.
(资料二)东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种,裸子植物5科25种.通过多年来监测记录到的鸟类共338种,淡水鱼类117种,淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚.
(资料三)东洞庭湖自然保护区正面临威胁,人为捕杀候鸟,过度捕捞鱼虾,大量挖沙,以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等.对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏.
(1)东洞庭湖自然保护区是一种 生态系统,其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟,如白鹤、白鹅等,冬天从北方飞来越冬,春天飞往北方去,从动物行为的表现来看,鸟类的这种行为属于 行为.
(2)从资料二可知东洞庭湖自然保护区 的多样性丰富.
(3)东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏,其主要原因是 ,对此,我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢?(请写出2条)
① ② .