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答案解析
有奖纠错
1．下列属于生物的是（ ）
| A．机器人 | B．电脑病毒 | C．鹅卵石 | D．珊瑚虫 |
2．下列各种南海常见的动物中，用鳃呼吸的是
| A．水母 | B．海龟 | C．带鱼 | D．海蛇 |
3．番茄的表皮细胞属于（ ）
| A．保护组织 | B．分生组织 | C．营养组织 | D．输导组织 |
4．在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（ ）
| A．光圈 | B．转换器 | C．反光镜 | D．目镜 |
5．下列食物链的表示方法正确的是（ ）
| A．兔→狐 | B．草→兔→狐 | C．草←兔←狐 | D．阳光→草→兔→狐 |
6．如图为大豆种子结构示意图，图中贮存营养物质的结构是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
7．霉菌最容易生长的环境是
| A．干燥的皮鞋 | B．潮湿的沙地 |
| C．潮湿的粮食堆 | D．煮沸后密封的牛肉汁 |
8．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
| A．子宫内膜 | B．输卵管 |
| C．羊水 | D．胎盘 |
9．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是
| A．“春来江水绿如蓝” | B．“草盛豆苗稀” |
| C．“雨露滋润禾苗壮” | D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” |
10．蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配，这属于动物之间 ( )
| A．通讯 | B．等级 | C．分工 | D．语言交流 |
11．下列描述中属于生态系统的是
| A．宽阔的运动场 | B．校园里所有的花草树木 |
| C．校园里所有的老师和同学 | D．校园里所有的生物及其生存环境 |
12．下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。其中数量最多、具有运输氧的功能的成分是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
13．当你受到挫折时，采取的不恰当措施是（ ）
| A．向朋友征求意见 | B．砸坏课桌 |
| C．向老师讲述，得到帮助 | D．向家长诉说，寻求帮助 |
14．下列与安全用药有关的叙述中，错误的是
| A．按时用药 | B．用药剂量适当 |
| C．合理选择药物 | D．药品价格越贵疗效越好 |
15．下面所列某物质与缺乏症，不相符的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 某物质 | 维生素A | 含碘的无机盐 | 胰岛素 | 含铁的无机盐 |
| 缺乏症 | 夜盲症 | 地方性甲状腺肿 | 侏儒症 | 缺铁性贫血 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是（ ）
| A．根 | B．茎 | C．叶 | D．芽 |
17．流行性感冒的传播途径主要是（ ）
| A．水传播与饮食传播 | B．空气传播与飞沫传播 |
| C．饮食传播与接触传播 | D．虫媒传播与接触传播 |
18．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( )
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
19．小明投篮动作优美，完成此动作必须参与的结构有（ ）
| A．关节、骨骼肌 | B．关节、骨骼肌、神经系统 |
| C．骨、关节、骨骼肌 | D．骨、关节、骨骼肌、神经系统 |
20．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于的发育阶段是
| A．幼虫、成虫 | B．蛹、若虫 | C．若虫、成虫 | D．幼虫、卵 |
21．下列不属于南海休渔制度主要目的的是
| A．有效控制幼鱼的捕捞 |
| B．保护海洋动物的多样性 |
| C．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 |
| D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备 |
22．如图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射弧的叙述正确的是( )
| A．[3]是神经中枢，能产生感觉 |
| B．若[4]处受到损伤就不能发生反射 |
| C．该反射弧完成的是复杂(条件)反射 |
| D．完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1] |
23．下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是
| A．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 | B．青蛙的发育起点是蝌蚪 |
| C．青蛙有抱对行为，体内受精 | D．青蛙的发育过程是变态发育 |
24．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。产生听觉的部位是
| A．大脑 | B．耳蜗 | C．听小骨 | D．鼓膜 |
25．下列关于排尿意义的说法中不正确的是( )
| A．排出体内的废物 |
| B．排出体内的食物残渣 |
| C．调节体内水分和无机盐的平衡 |
| D．维持组织细胞的正常生理功能 |
26．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
| A．分生组织 | B．机械组织 | C．导管 | D．筛管 |
27．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
| A．人工辅助授粉——提高植物的结果率 |
| B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物 |
| C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 |
| D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发 |
28．如图为人某一体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是（ ）
| A．体细胞内有 23 对染色体 |
| B．染色体在体细胞内成对存在 |
| C．体细胞内有 22 对常染色体和 1 对性染色体 |
| D．该体细胞内的染色体组成可表示为 44 条+XX |
29．把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于
①先天性行为 ②学习行为 ③社会行为 ④繁殖行为
①先天性行为 ②学习行为 ③社会行为 ④繁殖行为
| A．① | B．④ | C．①④ | D．②③ |
30．图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）
| A．甲流出的血液一定为动脉血 |
| B．乙和丙都是静脉血管 |
| C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 |
| D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血 |
31．下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ）
| A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 |
| B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 |
| C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 |
| D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 |
32．—对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）
| A．白色是显性性状 | B．黑色是隐性性状 |
| C．母兔的基因组成是AA | D．黑兔的基因组成是aa |
33．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )
| A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 |
| B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 |
| C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 |
| D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 |
34．杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（ ）
| A．害虫接触杀虫剂后慢慢产生了抗药性 |
| B．由于用药量太少，害虫没有被杀死而产生抗药性 |
| C．害虫为了适应这种环境的变化，产生了抗药性的变异 |
| D．害虫存在抗药性的变异，杀虫剂对这种变异进行了选择 |
35．为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：
(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________ 。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是________ 。(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现________ 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从________ 散失的。
(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是
(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现
36．风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：
(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。
(2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。
(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。
(4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。
(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。
(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。
(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。
(2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。
(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。
(4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。
(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。
(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。
37．中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种。如：太空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。请据资料回答问题：
（1）下图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的（） 中。（（）中填写字母， 中填写名称。）
（2）太空椒果实在植物的结构层次上属于 。
（3）玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是：都靠 繁殖后代。
（4）太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 。
（5）太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于 变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）
绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变异．
（1）下图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的（） 中。（（）中填写字母， 中填写名称。）
（2）太空椒果实在植物的结构层次上属于 。
（3）玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是：都靠 繁殖后代。
（4）太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 。
（5）太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于 变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）
绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变异．
38．健康是民族复兴之路，推行健康生活方式，落实预防为主，减少疾病发生，实现全民健康，是建设健康中国的战略主题．选择健康的生活方式，是每一位国民的健康保障．请据图回答问题：
（1）合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一．从图一看，我们每天摄入量最多的应是________ 食物．
（2）坚持体育锻炼，提高肺活量，可增加呼吸系统的主要器官________ 与外界的气体交换率．
（3）图二是身体某处的血管示意图．坚持体育锻炼，促进血液循环，有利于人体在图二中的血管________ 处（填序号）进行充分的物质交换，为人体的生命活动提供更多的氧气和养料．
（4）选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力，从传染病的预防措施看，属于________ ．
（5）积极响应计划免疫政策，是预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质的一种手段．从免疫类型来看，计划免疫属于________ 免疫．
（1）合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一．从图一看，我们每天摄入量最多的应是
（2）坚持体育锻炼，提高肺活量，可增加呼吸系统的主要器官
（3）图二是身体某处的血管示意图．坚持体育锻炼，促进血液循环，有利于人体在图二中的血管
（4）选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力，从传染病的预防措施看，属于
（5）积极响应计划免疫政策，是预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质的一种手段．从免疫类型来看，计划免疫属于
