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答案解析
有奖纠错
1．下列不属于生命现象的是
| A．花开花落 | B．北雁南飞 | C．孔雀开屏 | D．潮涨潮落 |
2．小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是
| 地点 | 鼠妇只数 |
| 水泥路上 | 0 |
| 水槽边的石头下 | 32 |
| 种花的湿花盆底下 | 20 |
| 干草地中 | 4 |
| A．阳光充足 | B．阴暗潮湿 | C．空气新鲜 | D．高温干燥 |
3．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是
| A．25℃和0℃ | B．有光和无光 | C．温度和水分 | D．有空气和无空气 |
4．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括
| A．文字、图片 | B．数据 | C．音像资料 | D．以上都是 |
5．下列属于生态系统的是
| A．天鹅湖 | B．天鹅湖的所有植物 |
| C．天鹅湖的所有动物 | D．天鹅湖的所有生物 |
6．西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个
| A．子房 | B．雄蕊 | C．花药 | D．胚珠 |
7．将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是
| A．生活的环境 | B．植株的高矮 | C．种子外有无果皮包被 | D．人类对其的利用 |
8．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是
| A．乙先发芽 | B．甲先发芽 | C．同时发芽 | D．都不发芽 |
9．有关人类的起源，下列说法正确的是
| A．人类是由上帝创造的 | B．人是女娲用泥捏出来的 |
| C．人是自然产生的 | D．人是由森林古猿经长期进化而来的 |
10．胎盘是指
| A．胎儿的一部分血管 | B．脐带的一部分 |
| C．母体的一部分血管 | D．胎儿和母体交换物资的器官 |
11．青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为
| A．是思想逐渐成熟的时期 | B．是人的大脑发育速度最快的时期 |
| C．是人体神经系统发育最快的时期 | D．是为一生的健康打下良好基础的最好时期 |
12．控制人口增长过快的关键是（ ）
| A．晚婚 | B．晚育 | C．优生 | D．少生 |
13．下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
| A．需要适宜的pH | B．只对一种物资起作用 |
| C．需要适宜的温度 | D．效率很高 |
14．具有吞噬细菌功能的血细胞是
| A．血浆 | B．红细胞 | C．血小板 | D．白细胞 |
15．我国提倡多大年龄的人可以无偿献血
| A．22~45周岁 | B．18~45周岁 | C．18~55周岁 | D．22~55周岁 |
16．如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（ ）
| A．图中最大的分类单位是属于 |
| B．狼和犬的相似程度最小 |
| C．猫和虎同属于猫科 |
| D．虎和犬没有任何亲缘关系 |
17．下列有关生物多样性的说法，正确的是
| A．生物多样性仅指生物种类的多样性 |
| B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 |
| C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 |
| D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家 |
18．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当
| A．把它抓住卖给餐馆供客人食用 | B．把它带回家中养着观赏 |
| C．立即把它放回大自然 | D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 |
19．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是
| A．受精卵 | B．幼虫 | C．蛹 | D．成虫 |
20．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是
| A．扦插 | B．芽接 | C．枝接 | D．压条 |
21．青蛙的生殖方式是
| A．有性生殖 | B．无性生殖 | C．孢子生殖 | D．分裂生殖 |
22．下列各组性状属于相对性状的是
| A．狗的黑毛与狗的卷毛 | B．人的双眼皮与人的褐眼 |
| C．玉米的高茎与大豆的矮茎 | D．豌豆的红花与豌豆的白花 |
23．生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势
| A．从简单到复杂 | B．从低等到高等 | C．从水生到陆生 | D．从地下到地面 |
24．长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是
| A．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 | B．繁衍后代的需要 |
| C．代代经常使用，吃高处的叶子的结果 | D．自然选择的结果 |
25．根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有_____ 、 _____ 、 _____ 。
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有
26．下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中数量最多的生物是
（2）该生态系统中未体现出非生物成分和
（3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：
（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过
（1）该食物网中数量最多的生物是
（2）该生态系统中未体现出非生物成分和
（3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：
（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过
27．根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示________ ，b表示 _______ 。
（2）光合作用需要的水是_______ 吸收的，需要的二氧化碳从 ________ 进入细胞。
（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是______ 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施？谈谈你的看法 _____________ 。
（1）上面式子中a表示
（2）光合作用需要的水是
（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是
28．（4分）为帮助人们设计健康的饮食方案。营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食，下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。
（1）我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为V中所含的 是人体最重要的供能物资。
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。途中 （填标号）类食物能治疗这种病。
（3）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物，请你从图中选取合适的食物 、 （填标号）。
（1）我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为V中所含的 是人体最重要的供能物资。
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。途中 （填标号）类食物能治疗这种病。
（3）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物，请你从图中选取合适的食物 、 （填标号）。
29．今年4月，某市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（_____）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵C．某激素分泌异常
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于________（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（_____）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？_________。为什么？__________________________________。
（1）该病的病因是（_____）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵C．某激素分泌异常
| A．遗传物质发生了改变 |
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（_____）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？_________。为什么？__________________________________。
30．如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置．瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物．
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的___ 增强（填某种生理活动）使得__ 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强．
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的__ （填某种生理活动）．
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将___ （填“增强”或“减弱”）．
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将
31．晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。
（1）图中四个人的说法假设的是奶奶和 同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是 ，实验中大小两种花生栽培的条件应该是 的。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ）
A．随即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（）
A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）晓刚的话是对 同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是 ，除此之外，还可以采用的方法是 （回答一种即可）。
（1）图中四个人的说法假设的是奶奶和 同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是 ，实验中大小两种花生栽培的条件应该是 的。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ）
A．随即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（）
A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）晓刚的话是对 同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是 ，除此之外，还可以采用的方法是 （回答一种即可）。
32．（5分）科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了右上方的排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。
（2）甲细胞染色体组成为 。甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
（3）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做 。
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 。
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。
（2）甲细胞染色体组成为 。甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
（3）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做 。
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 。
33．请根据下列短文回答问题：
我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也消失了。
（1）氧气进入的丛林指鼻腔中的 。
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 ，氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过 实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指 ，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了 气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上表明气体名称）。
我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也消失了。
（1）氧气进入的丛林指鼻腔中的 。
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 ，氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过 实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指 ，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了 气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上表明气体名称）。
