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全一卷
难度系数：0.65 
答案解析
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| A．铸造工艺的高超 | B．早期文明的成就 |
| C．石器时代的风貌 | D．文字演变的历程 |
| A．中央集权制度的确立 | B．儒家思想的影响 |
| C．秦末农民起义的爆发 | D．统一六国的需要 |
| A．实现了经济重心的南移 | B．消除了南北之间的差异 |
| C．奠定了隋唐统一的基础 | D．形成了三国鼎立的局面 |
| A．铁犁和牛耕的出现 | B．文化艺术的繁荣 |
| C．土地私有制的确立 | D．农业的发展变化 |
| A．民族独立，人民解放 | B．发动革命，实现共和 |
| C．革故鼎新，变法救国 | D．学习西方，挽救危机 |
| A．促进了北伐的胜利进军 | B．开启了新民主主义革命的历程 |
| C．改变了中国的社会性质 | D．探索了中华民族伟大复兴道路 |
| A．得益于英美盟军的支持 | B．厚植于人民的伟大力量 |
| C．取决于正面战场的抗战 | D．源自于斗争形式的多样 |
| A．呈现了封建贵族的生活 | B．展现了古代艺术的成就 |
| C．体现了人文主义的思想 | D．显现了理性时代的特征 |
19 世纪中期～20世纪初期社会主义革命的历程
| A．工业化成功实现 | B．由理想变成现实 |
| C．计划经济的形成 | D．从暴力走向和平 |
| A．和平、发展、合作、共赢 | B．安全、互惠、合作、共赢 |
| C．改革、创新、挑战、竞争 | D．和平、发展、绿色、环保 |
材料一 从吐蕃传来的马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使把马球的玩法带回了日本。马球运动这项强健体魄、开放心胸的运动，是当时社会和平、富足的体现，是“盛唐气象”的一个缩影。
——摘编自吴建华《从马球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》
材料二 宋代城市文化生活丰富，蹴鞠是市民阶层喜闻乐见的娱乐活动。图5铜镜的背面呈现了一对青年男女在花园里踢球，有人为他们助兴的情景。
——摘编自统编教材七年级下册 《中国历史》教师教学用书
材料三 1981年，中国女排在世界杯比赛中首次夺冠给国人带来的激情，与改革开放初期中国人奋起直追的心情完全契合。国人喊出了“团结起来，振兴中华”的口号。《人民日报》写道：“用中国女排这种拼搏精神去搞现代化建设，何愁现代化不能实现？”
——摘编自汪大昭《学习女排，振兴中华》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括马球运动流行所展现的“盛唐气象”。
(2)根据材料二并结合所学知识，说出宋代蹴鞠流行的阶层，并简析原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈女排夺冠的时代价值。
材料一 12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞、逻辑等七门基础课后学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
——摘编自统编教材九年级上册《世界历史》
材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些科研成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。
——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪大学的“美好”之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，解释近代大学是第二次工业革命的“源头”。列举两项当时的“新技术、新发明”。
(3)根据以上材料，说明大学与社会经济发展的关系。
材料 《人民日报》1949~1955年的部分社论
| 时 间 | 标 题 |
| 1949年9月24日 | 新纪元开始了——记政协代表关于 国旗、国都、纪元的讨论 |
| 1949年10月1日 | 万岁，新中国！ |
| 1950年7月16日 | 土改法带来幸福远景，关中农民无限喜悦 |
| 1950年11月6日 | 首都文艺界集会讨论，纷纷签名志愿抗美援朝 |
| 1953年11月9日 | 必须大张旗鼓地向农民宣传过渡时期的总路线 |
| 1954年6月29日 | 中印两国总理联合声明 |
| 1954年9月21日 | 中华人民共和国宪法——中国人民建设社会主义社会的有力武器 |
| 1955年4月27日 | 从万隆开始 |
——摘编自陈月明《使命与主体：〈人民日报〉社论(1949~2008) 的话语呈现》
根据材料可以提炼出“中华人民共和国成立和巩固”“独立自主的和平外交”“社会主义制度的建立”三个主题，请你任选一个，并结合所学知识，从材料中提取三个相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑。）
