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答案解析
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1．每年9月20日为”全国爱牙日”。为防治龋齿在牙膏中加入的元素是
| A．铁 | B．钙 | C．锌 | D．氟 |
2．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
| A．O2 | B．SO2 | C．H2SO4 | D．KMnO4 |
3．不同食物所含营养成分有较大差异。下列食物中，富含维生素的是
| A．蔬菜 | B．羊肉 | C．米饭 | D．牛油 |
4．保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是
| A．分类回收生活垃圾 | B．合理施用化肥农药 |
| C．工业废水灌溉农田 | D．研制开发清洁能源 |
5．化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是
| A．加热煮沸不能降低水的硬度 | B．用肥皂水可区分硬水和软水 |
| C．不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好 | D．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 |
6．“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是
A．点燃酒精灯 | B．转移蒸发皿 |
C．闻气味 | D．稀释浓硫酸 |
7．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
| A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 |
| B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动 |
| C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同 |
| D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 |
8．茶叶中含有一种叫茶氨酸（化学式C7H14O3N2）的物质。下列说法正确的是
| A．茶氨酸中含有氮气 | B．茶氨酸由四种元素组成 |
| C．茶氢酸中氧元素质量分数最大 | D．茶氨酸中碳氢元素质量之比为1：2 |
9．下图为制备有机物X的微观过程。下列说法正解的是
| A．从该反应属于置换反应 | B．有机物X的化学式CH3O |
| C．该化学反应过程中，原子的种类发生了改变 | D．参加反应的 和 分子个数比为3：1 |
10．下列实验设计不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 试剂或方法 |
| A | 除去粗盐中难溶性杂质 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | 验证铜与银的金属活动性 | 稀盐酸 |
| C | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 灼烧闻气味 |
| D | 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜 | 加过量铁粉、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11．化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氦气化学性质的最小粒子______ 。
(2)地壳中含量最多的金属元素______ 。
(3)标出H2O中氢元素的化合价______ 。
(4)写出如图所示粒子的符号______ 。
(5)高铁酸钠由Na+和
构成，则高铁酸钠的化学式为______ 。
(1)保持氦气化学性质的最小粒子
(2)地壳中含量最多的金属元素
(3)标出H2O中氢元素的化合价
(4)写出如图所示粒子的符号
(5)高铁酸钠由Na+和
构成，则高铁酸钠的化学式为12．丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度______ （填“大于”或“小于”）纯铜。
(2)文物锈蚀：汉代铁剪锈透斑斑（如图所示），其锈蚀是铁与空气中的______ 发生化学反应的结果。
(3)文物修复：含六偏磷酸钠【化学式为（NaPO3）6】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为______ 。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（Fe2O3）用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为______ 。
(1)认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度
(2)文物锈蚀：汉代铁剪锈透斑斑（如图所示），其锈蚀是铁与空气中的
(3)文物修复：含六偏磷酸钠【化学式为（NaPO3）6】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为
13．影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，机智勇敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。
(1)氯化钠属于______ （填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。
(2)从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是______ 。
(3)从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是______ 。
(4)假设潘冬子的竹筒中有358g氯化钠，10℃时最少需用______ g水才能完全溶解。
(5)20℃时，将20g食盐放入50g水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分数为______ （结果保留至0.1%）。
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(2)从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是
(3)从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是
(4)假设潘冬子的竹筒中有358g氯化钠，10℃时最少需用
(5)20℃时，将20g食盐放入50g水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分数为
14．A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。已知：B为金属氧化物，其中金属元素显+3价，且其质量分数为70%：A为单质：E为难溶性碱：B→A是工业制取A的主要反应原理。
(1)写出工业上由B制得A的化学方程式：______ 。
(2)写出A与盐酸发生反应的现象：______ 。
(3)写出D→E的化学方程式：______ ，其基本反应类型为______ 。
(4)C与氯气（C12）可发生化合反应生成D，该反应的化学方程式为______ 。
(1)写出工业上由B制得A的化学方程式：
(2)写出A与盐酸发生反应的现象：
(3)写出D→E的化学方程式：
(4)C与氯气（C12）可发生化合反应生成D，该反应的化学方程式为
15．实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______ ，利用装置A制氧气还需改进的地方是______ 。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______ （填代号）。
(3)实验室常用装置B和______ （填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______ 。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______ ，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______ （用化学方程式表示）。
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______ （填“a”或“b”）口进入。
(1)仪器①的名称是
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为
(3)实验室常用装置B和
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从
16．竹麻通过生石灰，草木灰（主要成分是K2CO3）浸泡以及打浆、抄纸等步骤可制得纸张。某兴趣小组模拟古代造纸技术，他们将一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后。过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。
【猜想假设】
猜想一：只含有KOH； 猜想二：含有KOH、______ ； 猜想三：KOH、Ca（OH）2
【设计实验】
【交流反思】
（1）步骤2中发生反应的化学方程式为______ 。
（2）含有KOH、Ca（OH）2的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如下处理（见下图）。C烧杯中出现______ 现象时。说明水中已无KOH、Ca（OH）2。
【猜想假设】
猜想一：只含有KOH； 猜想二：含有KOH、
【设计实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、取溶液少许于试管中，滴加过量稀盐酸 | 猜想二不正确 | |
| 2、取溶液少许于试管中，滴加少许 | 猜想三正确 |
（1）步骤2中发生反应的化学方程式为
（2）含有KOH、Ca（OH）2的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如下处理（见下图）。C烧杯中出现
17．铝碳酸镁咀嚼片（主要成分是AlMg（OH）3CO3）可治疗胃酸过多症，反应原理可用化学方程式表示为
。某化学兴趣小组使用下图所示装置，对该咀嚼片中的铝碳酸镁含量进行测定。先取足量稀盐酸于烧杯中，再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片，开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中、已知AlMg（OH）3CO3的相对分子质量为162。请计算：
(1)生成二氧化碳______ g。
(2)每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为多少（计算结果保留到0.1g）？
。某化学兴趣小组使用下图所示装置，对该咀嚼片中的铝碳酸镁含量进行测定。先取足量稀盐酸于烧杯中，再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片，开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中、已知AlMg（OH）3CO3的相对分子质量为162。请计算：| 时间（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 读数（g） | 198.4 | 197.8 | 197.4 | 196.0 | 195.8 | 195.7 | 195.7 | 195.7 |
(2)每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为多少（计算结果保留到0.1g）？
