搜索
全一卷
难度系数：0.94 
答案解析
有奖纠错
1．下列燃料不属于化石燃料的是（ ）
| A．煤 | B．石油 | C．天然气 | D．氢气 |
2．空气的成分按体积计算，大约占78%的是
| A．氮气 | B．氧气 | C．稀有气体 | D．二氧化碳 |
3．下图所示的实验操作中正确的是
A．加热液体 | B．测定溶液 |
C．稀释浓硫酸 | D．过滤 |
4．2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态杯境，下列做法不符合这一主题的是
| A．增加植树造林面积 | B．实行垃圾分类和回收 |
| C．将农田中的桔杆就地焚烧 | D．出行方式尽量采用步行、骑自行车，少开私家车 |
5．下列各组物质中，前者为后者溶质的是
| A．乙醇、碘酒 | B．冰、冰水 |
| C．植物油、油水 | D．氯化氢、盐酸 |
6．下列化学用语中数字“3”的意义，说法正确的是
①3Hg ②Fe3+ ③H2CO3 ④3H2O
①3Hg ②Fe3+ ③H2CO3 ④3H2O
| A．表示一个分子中含有某种原子个数的是① | B．表示离子所带电荷数的是② |
| C．表示分子个数的是③ | D．表示原子个数的是④ |
7．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是
| A．缺铁会引起贫血 | B．缺碘会引起龋齿 |
| C．缺锌会导致甲状腺疾病 | D．缺钙会引起坏血病 |
8．“火碱、烧碱、纯碱、苛性钠、小苏打”所代表的物质（或主要成分）共有
| A．一种 | B．二种 | C．三种 | D．四种 |
9．在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量见下表，下列说法错误的是
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质的质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反应后物质的质量/g | 16 | X | 5 | 24 |
| A．该反应为分解反应 |
| B．丙可能是该反应的催化剂 |
| C．甲、乙两种物质反应前后质量变化之比为2：3 |
| D．X的值为4 |
10．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
| A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 |
| B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 |
| C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 |
| D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 |
11．下图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作，其中错误的为
A．制氧 | B．干燥 |
C．收集 | D．验满 |
12．下列有关金属材料的说法正确的是
| A．黄铜片比纯铜片硬度小 |
| B．焊锡的熔点比纯锡的熔点低 |
| C．钢的含碳量比生铁的含碳量高 |
| D．沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品更易被锈蚀 |
13．将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者溶质质量分数的变化，描述正确的是
| A．两者溶质质量分数都变大 |
| B．两者溶质质量分数都不变 |
| C．两者溶质质量分数都变小 |
| D．浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大 |
14．浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源，下列有关海洋资源的叙述错误的是
| A．利用多级闪急蒸馏法可淡化海水 |
| B．利用锰结核可获取多种金属 |
| C．利用向海水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2+富集沉淀出来 |
| D．利用海底蕴藏的大量”可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应 |
15．如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
| A．甲和丙的溶解度相等 |
| B．在t2℃时，将28g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质 量为78g |
| C．将t2℃时，甲的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出 |
| D．将t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发)，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲> Z>丙 |
16．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣甲和滤液乙、下列说法错误的是
| A．滤渣甲中一定含银，滤液乙中一定含硝酸锌 |
| B．若滤液乙为无色，则滤液乙中只含一种溶质 |
| C．若向滤液乙中再加锌粉，有红色固体出现，则滤渣甲的组成有两种可能 |
| D．若向滤液乙中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液乙中不一定有三种溶质 |
17．化学用语是学习化学的重要工具。请用恰当的化学用语填空。
（1）2个硅原子______ ；
（2）氯气______ ；
（3）标出氧化铝中铝元素的化合价______ ；
（4）海水中含量最多的阴离子______ ；
（5）磁铁矿的主要成分______ 。
（1）2个硅原子
（2）氯气
（3）标出氧化铝中铝元素的化合价
（4）海水中含量最多的阴离子
（5）磁铁矿的主要成分
18．下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，分析图像并回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D属于______ 种元素的粒子；
(2)D为某原子的原子结构示意图，x=______ ；与D化学性质相似的原子有______ （填字母序号）。
(1)图中A、B、C、D属于
(2)D为某原子的原子结构示意图，x=
19．袁隆平院土是我国研究杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”，“送别隆平，感念稻花香”。试结合所学知识回答下列问题。
（1）从营养物质角度：水稻中富含淀粉，淀粉属于______ （填“有机物”或“无机物”）；
（2）从元素角度：水稻中含有多种人体所必需的元素，如碳、氧、氢、磷等，以上四种元素都属于______ （填“金属”或“非金属”）元素；
（3）从种植角度：为了提高水稻产量，种植过程中需要施用适量的化肥。某化肥销售处现有
A．Ca3（PO4）2 ；B．NH4NO3；C．KNO3；D．KCl四种化肥。
①上述四种化肥中属于复合肥料的是______ （填字母序号）；
②上述四种化肥中分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，能释放出刺激性气味气体的化肥是______ （填字母序号），该反应的化学方程式为______ 。
（1）从营养物质角度：水稻中富含淀粉，淀粉属于
（2）从元素角度：水稻中含有多种人体所必需的元素，如碳、氧、氢、磷等，以上四种元素都属于
（3）从种植角度：为了提高水稻产量，种植过程中需要施用适量的化肥。某化肥销售处现有
A．Ca3（PO4）2 ；B．NH4NO3；C．KNO3；D．KCl四种化肥。
①上述四种化肥中属于复合肥料的是
②上述四种化肥中分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，能释放出刺激性气味气体的化肥是
20．某同学做氢氧化钠溶液与稀硫酸的中和反应实验时，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，试回答下列问题。
(1)该反应的化学方程式为______ ；
(2)在A处溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈______ 色；
(3)B处溶液的溶质是______ （填化学式）；
(4)在A点溶液中加入少量氧化铁粉末，现象为______ 。
(1)该反应的化学方程式为
(2)在A处溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈
(3)B处溶液的溶质是
(4)在A点溶液中加入少量氧化铁粉末，现象为
21．自来水厂净水过程的主要流程如下图：
结合流程图试回答下列问题。
(1)物质性质决定物质的用途，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为______ ，其具有吸附作用的原因是它具有______ 的结构；
(2)杀菌清毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于______ （填“化学变化”或“物理变化”）；
(3)要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的______ ，搅拌，如果观察到______ ，则样品为硬水；
(4)水是生命之源，下列有关水的说法正确的是______。
结合流程图试回答下列问题。
(1)物质性质决定物质的用途，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为
(2)杀菌清毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于
(3)要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的
(4)水是生命之源，下列有关水的说法正确的是______。
| A．水是由氢元素和氧元素组成的 |
| B．水是最常见的溶剂 |
| C．水是人体主要的供能物质 |
| D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气 |
22．A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，A是固体物质，通常状况下C是气体，它们之间的转化关系如图所示，请回答下列问题。
(1)试写出下列物质的化学式：B______ ，C______ ，E______ ；
(2)试写出F与C反应的化学方程式______ 。
(1)试写出下列物质的化学式：B
(2)试写出F与C反应的化学方程式
23．现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为______ g；
(2)操作步骤如图所示：
①上述操作步骤的正确顺序是______ （填字母序号）；
②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应______ ，直至指针指向分度盘中间；
(3)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是______ （填序号）。
①所称取的氯化钠固体不纯
②向烧杯中倒水溶解时部分水酒出
③装瓶时部分溶液洒出
④量取水时仰视读数
(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为
(2)操作步骤如图所示：
①上述操作步骤的正确顺序是
②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应
(3)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是
①所称取的氯化钠固体不纯
②向烧杯中倒水溶解时部分水酒出
③装瓶时部分溶液洒出
④量取水时仰视读数
24．操作不当，标签常常易损毁，小滨同学在实验室发现一瓶标签损毁的无色液体（标签如图所示），老师告诉他，该瓶液体可能是稀硫酸、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、蒸馏水中的一种，小滨决定对这瓶液体进行实验探究。
【信息分析】结合试剂标签和提供信息，小滨认为该瓶液体一定不是______ 和______ ；
【收集证据】为了继续确定这瓶溶液的成分，小滨进行如下实验：
根据所学知识，试写出实验步骤（2）中发生反应的化学方程式______ ；
【拓展提升】为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______ 。
【信息分析】结合试剂标签和提供信息，小滨认为该瓶液体一定不是
【收集证据】为了继续确定这瓶溶液的成分，小滨进行如下实验：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| （1）取该溶液少量于试管中，向其中加入少许铁粉 | 无明显现象 | 该溶液不是 |
| （2）另取该溶液少量于试管中、滴加过量Ba（NO3）2溶液，振荡 | 该溶液是Na2SO4溶液 | |
| （3）过滤，向滤渣中滴加过量的稀硝酸 |
根据所学知识，试写出实验步骤（2）中发生反应的化学方程式
【拓展提升】为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要
25．小慧称取20g某氯化铜样品放入烧杯中，加入50g水使氯化铜完全溶解，逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钾溶液，反应生成沉淀的质量与所加氢氧化钾溶液质量的关系如图所示，（提示①
，氯化铜样品中所含杂质既不溶于水，也不参与反应。）
试计算：
(1)生成沉淀的质量为______ g；
(2)当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
，氯化铜样品中所含杂质既不溶于水，也不参与反应。）试计算：
(1)生成沉淀的质量为
(2)当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
