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答案解析
有奖纠错
1．下列变化属于物理变化的是
| A．食物腐烂 | B．火药爆炸 | C．汽油挥发 | D．纸张燃烧 |
2．下列物质属于氧化物的是
| A．O3 | B．SO3 | C．KClO3 | D．CH3COOH |
3．用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是
| A．氮气 | B．氧气 | C．稀有气体 | D．二氧化碳 |
4．氮化硅（Si3N4)是一种高温陶瓷材料，其中氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价为
| A．+4 | B．+3 | C．+2 | D．+1 |
5．下列有关碳酸氢钠叙述正确的是
| A．碳酸氢钠俗称苏打 | B．碳酸氢钠属于碱 |
| C．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 | D．碳酸氢钠的化学式为Na2HCO3 |
6．如图是某服装标签的部分内容，判断下列叙述不正确的是
| A．羊毛属于天然纤维 |
| B．涤纶属于合成纤维 |
| C．可用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 |
| D．羊毛和涤纶都属于合成有机高分子材料 |
7．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是
| A．禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成 |
| B．大量施用化肥、农药，提高农作物产量 |
| C．实验室含酸废水直接倒入下水道，不会造成污染 |
| D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 |
8．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是
| A．点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 |
| B．观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 |
| C．该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4 |
| D．集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 |
9．化学知识有助于树立正确认识，选择科学生活。下列叙述不正确的是
| A．维生素有20多种，多数需要从食物中获取 |
| B．人体内铅、汞含量过高，不会影响身体健康 |
| C．香烟烟气中含有几百种有毒物质，最好不要吸烟 |
| D．因缺钙而导致骨质疏松的患者应在医生指导下服用补钙药品 |
10．下列生活中的现象或做法，解释不正确的是
| 选项 | 现象或做法 | 解释 |
| A | 蜡烛燃烧后质量减小了 | 蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了 |
| B | 划玻璃的刀头上镶一小粒金刚石 | 金刚石是天然存在的最硬物质 |
| C | 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 | 压强减小，气体溶解度增大 |
| D | 人被蚊虫叮咬后，可涂抹肥皂水减轻痛痒 | 肥皂水显碱性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说正确的是
| A．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 |
| B．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为1：2：1 |
| C．葡萄糖的相对分子质量为178 |
| D．葡萄糖中碳元素的质量分数为40% |
12．除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 所选试剂和操作方法 |
| A | 二氧化锰 | 氯化钾 | 加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥 |
| B | 甲烷 | 一氧化碳 | 点燃混合气体 |
| C | 生石灰 | 石灰石 | 加入足量水溶解，过滤 |
| D | 水 | 植物油 | 加入洗涤剂，振荡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13．化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
（1）分析图一得出：①②③表示物质是由______ 构成的；④的名称是______ ；在原子中，质子数=______ =核外电子数。
（2）图二是氧原子的结构示意图。该原子在化学反应中容易______ 电子，趋于达到相对稳定结构。
（3）已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同，则氯元素在元素周期表中排在第______ 周期。
（1）分析图一得出：①②③表示物质是由
（2）图二是氧原子的结构示意图。该原子在化学反应中容易
（3）已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同，则氯元素在元素周期表中排在第
14．水和溶液与人类的生活、生产密切相关。
（1）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为______ 。
（2）天然水通过①沉淀、②过滤、③蒸馏等操作可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会更好，运用的先后顺序是______ （填序号）。
（3）图一是硝酸钾的溶解度曲线。图二是探究物质溶解过程中能量变化的实验示意图。
①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而______ ； 60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数的表达式为______ 。
②图二实验，在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。物质X为______ 固体，试管中有晶体析出。
（1）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为
（2）天然水通过①沉淀、②过滤、③蒸馏等操作可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会更好，运用的先后顺序是
（3）图一是硝酸钾的溶解度曲线。图二是探究物质溶解过程中能量变化的实验示意图。
①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而
②图二实验，在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。物质X为
15．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。
（1）从微粒角度说明图中反应的实质是______ 。
（2）图中发生反应的化学方程式为______ 。
（3）该反应基本反应类型是______ 。
（1）从微粒角度说明图中反应的实质是
（2）图中发生反应的化学方程式为
（3）该反应基本反应类型是
16．金属材料广泛应用于现代社会中。
（1）生活中常见的医疗器材、厨房用具和餐具等，很多都是用不锈钢制造的。这是利用了不锈钢具有很强的抗______ 能力。
（2）不宜用钢丝球擦洗铝制品。如果用钢丝球擦洗铝制品，很容易破坏铝制品表面致密的______ （填化学式）薄膜。
（3）向含有硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入过量铜粉，充分反应后的溶液中一定含有的溶质是______ ；发生反应的化学方程式为______ 。
（1）生活中常见的医疗器材、厨房用具和餐具等，很多都是用不锈钢制造的。这是利用了不锈钢具有很强的抗
（2）不宜用钢丝球擦洗铝制品。如果用钢丝球擦洗铝制品，很容易破坏铝制品表面致密的
（3）向含有硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入过量铜粉，充分反应后的溶液中一定含有的溶质是
17．下图是进行有关化学实验的装置或操作。
（1）实验一：测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与______ 比较，读出该样品的pH>7。
（2）实验二：探究灭火原理。烧杯①中蜡烛熄灭，烧杯②中蜡烛不熄灭，说明其灭火原理是______ 。
（3）实验三：探究活性炭性质。装置A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，观察到的现象是______ ；然后再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置B中可观察到的现象是______ 。
（1）实验一：测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与
（2）实验二：探究灭火原理。烧杯①中蜡烛熄灭，烧杯②中蜡烛不熄灭，说明其灭火原理是
（3）实验三：探究活性炭性质。装置A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，观察到的现象是
18．A——E是初中化学常见的物质。已知汽车用铅酸蓄电池中含有A，D是铁锈的主要成分，C为黑色粉末，B是一种常见气体。它们之间转化及反应关系如下图所示（部分反应物、生成物、反应条件未标出，“—”表示两端物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质）。请回答问题。
（1）E物质是______ 。
（2）C和D反应的化学方程式为______ 。
（3）A和D反应现象是______ ，A和D反应后溶液中金属离子的符号是______ 。
（1）E物质是
（2）C和D反应的化学方程式为
（3）A和D反应现象是
19．下图是实验室制取气体的部分实验装置。
（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是______ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ 。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放______ 。
（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，选用装置依次是______ （填字母）。
（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是______ 。
（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置B，理由是
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，选用装置依次是
（4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是
20．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。
（1）为了鉴别它们：先把两支试管分别贴上标签①、②，然后进行如下实验。
（2）继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：氢氧化钠
猜想二：______
猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
【实验探究】设计实验方案如下：
（1）为了鉴别它们：先把两支试管分别贴上标签①、②，然后进行如下实验。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论或反应的化学方程式 |
| 取少量未知液于①②两支试管中，分别加入碳酸钠溶液 | ①中无明显现象 ②中产生白色沉淀 | ①中原溶液为 ②中反应的化学方程式为 |
（2）继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：氢氧化钠
猜想二：
猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
【实验探究】设计实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想三成立 |
21．某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现取废硫酸4.9 t与足量的废铁屑反应，得到硫酸亚铁1.52 t，计算废硫酸中溶质的质量分数是多少？
