全一卷
1.下列变化属于化学变化的是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.下列物质分类正确的是
A.单质:氧气 水 | B.氧化物:二氧化锰 氯化钾 |
C.碱:氢氧化钠 氢氧化钙 | D.混合物:五氧化二磷 空气 |
3.下列实验操作的图示中正确的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
4.下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是
A.碳酸钠、Na2CO3、纯碱 | B.乙醇、C2H5OH、酒精 |
C.氧化钙、CaO、消石灰 | D.氢氧化钠、NaOH、烧碱 |
5.下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.氢气有可燃性,可作高能燃料 |
B.石墨很软,可作干电池的电极 |
C.氮气化学性质不活泼,可充入食品包装防腐 |
D.不锈钢抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械 |
6.下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.液化石油气压缩到钢瓶中——分子体积变小 |
B.品红在静置的水中会扩散——分子在不停的运动中 |
C.金刚石和石墨物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 |
D.水通电分解得到氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分 |
7.下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述,其中正确的是
A.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾 |
B.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳 |
C.向稀盐酸中滴加酚酞溶液,溶液由无色变为红色 |
D.氯化铵与熟石灰混合研磨,会闻到刺激性气味 |
8.根据图中提供的信息判断,下列说法不正确的是




A.镉属于金属元素 | B.镉的相对原子质量是112.4g |
C.镉元素位于元素周期表中第五周期 | D.镉原子核内有48个质子 |
9.甲和乙在一定条件下反应,生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列判断正确的是


A.此反应涉及四种化合物 |
B.反应前后原子种类不改变 |
C.反应前后各元素的化合价都没有改变 |
D.甲物质由碳原子和氧原子组成 |
10.“艾叶香,香满堂;粽子香,香厨房。”据研究,粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚(化学式为C8H8O),下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是( )
A.对乙烯基苯酚由三种元素组成 |
B.对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素 |
C.对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1 |
D.对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成 |
11.小强随父亲到自家农田中,发现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父亲施用的化肥是
A.NH4NO3 | B.Ca(H2PO4)2 | C.KNO3 | D.CO(NH2)2 |
12.铝是生活中常见的金属,除我们熟知的性质之外,铝还可以与NaOH溶液发生反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑,X的化学式是
A.O2 | B.H2 | C.Al2O3 | D.Al(OH)3 |
13.归纳总结是学习化学的基本方法,下列知识点归纳完全正确的是
A.化学与健康 | B.化学与环境 |
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症 ②禁止食用甲醛溶液浸泡过的海产品 ③食用霉变的花生对人体有害 | ①焚烧秸秆不会造成环境污染 ②使用脱硫煤可有效解决酸雨问题 ③工业废水未经处理就排放会造成水污染 |
C.化学与农业 | D.化学与生活 |
①用铁桶配制农药波尔多液 ②农业上采用喷灌和滴灌可节约用水 ③过量使用化肥会造成土壤污染 | ①加油站应禁止烟火 ②用碳素墨水书写档案 ③涤纶、羊毛、腈纶都属于合成纤维 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
14.下列有关实验操作错误的是
A.倾倒液体药品时,细口瓶上的标签应朝向手心 |
B.粗盐提纯实验蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热 |
C.给试管内的液体加热时,试管口不要对着自己或他人 |
D.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出时就开始收集 |
15.密闭容器中有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下,关于此反应说法正确的是
物质 | M | N | P | Q |
反应前质量![]() | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量![]() | 待测 | 26 | 2 | 12 |
A.物质P一定是该反应的催化剂 | B.待测数值是5 |
C.该反应是化合反应 | D.在此反应中N与Q的质量比4:5 |
16.下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Fe2+、Ag+、Cl-、![]() | B.H+、![]() ![]() ![]() |
C.K+、Ca2+、![]() | D.Na+、Mg2+、Cl-、![]() |
17.下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中的CO2 | 将气体通过灼热的CuO |
B | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥 |
C | 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3固体 | 分别取样加入适量的水,搅拌,观察现象 |
D | 除去KC1溶液中的少量的K2CO3 | 向溶液中滴加过量的BaCl2溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
18.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.向等质量的铁粉和镁粉中分别加入足量的稀盐酸![]() |
B.向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸![]() |
C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸![]() |
D.高温煅烧一定质量的石灰石![]() |
19.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.生理盐水、葡萄糖溶液、酒精溶液是无色透明的,所以溶液都是无色透明的 |
B.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性 |
C.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素 |
D.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
20.某不纯的K2CO3样品中,可能含有NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种,现取13.8g样品,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应得到无色溶液,同时生成4.4g气体。下列判断正确的是
A.样品中一定没有CuSO4 |
B.样品中一定没有NaCl |
C.所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% |
D.该样品组成有两种可能 |
21.用化学用语回答下列问题:
(1)三个磷原子________ ;
(2)空气中含量最多的物质________ ;
(3)两个铁离子________ 。
(1)三个磷原子
(2)空气中含量最多的物质
(3)两个铁离子
22.面对新冠肺炎疫情,应做好防控,才能保障生命健康和生产生活正常秩序。
(1)戴口罩是有效防护措施之一、医用外科口罩所用材料(如图所示),其中聚乙烯材料、聚丙烯材料属于________ 有机高分子材料(填“天然”或“合成”)。

(2)《新型冠状病毒感染肺炎的患者临床营养膳食指导建议》指出:患者摄入充足蛋白质可提高免疫力。下列食物中富含蛋白质的是________ (填字母)。
A.瘦肉
B.蔬菜
C.奶类
D.玉米
(3)生活中常用84消毒液进行环境消毒。84消毒液中的有效成分为次氯酸钠(化学式为NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为_____ 。通常盛放84消毒液的容器是一种具有链状结构的塑料,这种材料具有____ (填“热塑性”或“热固性”)。塑料、制品随意丢弃会带来“白色污染”,_____ 可有效解决这一问题(答一点即可)。
(1)戴口罩是有效防护措施之一、医用外科口罩所用材料(如图所示),其中聚乙烯材料、聚丙烯材料属于

(2)《新型冠状病毒感染肺炎的患者临床营养膳食指导建议》指出:患者摄入充足蛋白质可提高免疫力。下列食物中富含蛋白质的是
A.瘦肉
B.蔬菜
C.奶类
D.玉米
(3)生活中常用84消毒液进行环境消毒。84消毒液中的有效成分为次氯酸钠(化学式为NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为
23.在厨房中,既能制作精美食物,又能学习化学知识。
(1)厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质,其中______ (写化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;食用加铁酱油可预防贫血,铁属于人体所需的______ (填“常量”或“微量”)元素。
(2)放置的铁锅出现锈蚀,主要是铁与______ 发生化学反应所致。
(3)在厨房中,天然气逐渐替代了煤气,天然气属于______ (填“可再生”或“不可再生”)能源,其主要成分(甲烷)在空气中充分燃烧的化学方程式为______ 。
(4)用洗洁精清洗餐具上的油污时,洗洁精使油污分散在水中,且不聚集成大的油珠,便于洗涤。洗洁精在此过程中起______ 作用。
(1)厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质,其中
(2)放置的铁锅出现锈蚀,主要是铁与
(3)在厨房中,天然气逐渐替代了煤气,天然气属于
(4)用洗洁精清洗餐具上的油污时,洗洁精使油污分散在水中,且不聚集成大的油珠,便于洗涤。洗洁精在此过程中起
24.请根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)在________ ℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为________ g。
(3)若乙物质中混有少量甲物质,最好采用________ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为________ 。

(1)在
(2)在t2℃时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为
(3)若乙物质中混有少量甲物质,最好采用
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为
25.向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣中一定含有______ (化学式),滤液中一定含有______ (化学式),溶液中可能发生反应的化学方程式为______ 。
26.化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答下列问题:


(1)A图中不用燃烧铁丝代替燃烧红磷进行实验的原因是______ 。
(2)B图电解水时a、b两试管中气体体积比约为______ 。
(3)C图中点滴板的优点______ (答一点即可)。
(4)D图中过滤后滤液仍浑浊的原因是______ (答一点即可)。
(5)在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如E图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。


(1)A图中不用燃烧铁丝代替燃烧红磷进行实验的原因是
(2)B图电解水时a、b两试管中气体体积比约为
(3)C图中点滴板的优点
(4)D图中过滤后滤液仍浑浊的原因是
(5)在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如E图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数
27.思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,A可用于改良酸性土壤,B是孕育生命不可缺少的物质,E是大理石的主要成分。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)分析推理,回答问题:

(1)物质A的化学式________ 。
(2)A与D反应的微观实质为________ 。
(3)B→A的化学方程式为________ 。
(4)D→C的基本反应类型________ 。

(1)物质A的化学式
(2)A与D反应的微观实质为
(3)B→A的化学方程式为
(4)D→C的基本反应类型
28.结合如图有关实验,回答下列问题:



(1)玻璃棒的作用______ 。
(2)水的作用______ 。
(3)气球的作用______ 。
(4)红墨水的作用______ 。



(1)玻璃棒的作用
(2)水的作用
(3)气球的作用
(4)红墨水的作用
29.根据如图实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中仪器a的名称:______ ,仪器b的用途:______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为______ (填字母),此反应的化学方程式为______ ,用______ 检验该气体。
(3)B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是______ 。若要收集一瓶干燥的CO2,还需要使用装置E,则E中盛放的物质为______ (填物质名称)
(4)若用装置E收集H2,气体从______ (填①或②)端进入。

(1)写出图中仪器a的名称:
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为
(3)B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是
(4)若用装置E收集H2,气体从
30.碳酸钠在生活中有广泛的用途,某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:
试管3中发生反应的化学方程式为_______ 。
化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。
(提出问题)滤液A中溶质的成分是什么?
(猜想假设)猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:_______
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
(活动探究)
1.小组讨论:有同学认为猜想四不成立,原因是_______ 。
2.进行实验:
(反思与评价)
1.碳酸钠溶液呈_______ 性,可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。
2.要验证反应后物质的成分,既要考虑生成物,还应考虑_______ 。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入试剂 | 无色酚酞试液 | 稀盐酸 | 澄清石灰水 | 氯化钡溶液 |
实验现象 | 有气泡产生 | 有白色沉淀产生 | 有白色沉淀产生 |
化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。
(提出问题)滤液A中溶质的成分是什么?
(猜想假设)猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
(活动探究)
1.小组讨论:有同学认为猜想四不成立,原因是
2.进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案甲:取少量滤液A于试管中,加入过量的稀盐酸 | 有气泡生成 | 猜想 |
方案乙:取少量滤液A于试管中,加入适量的Ba(NO3)2溶液 |
1.碳酸钠溶液呈
2.要验证反应后物质的成分,既要考虑生成物,还应考虑
31.抗击新型冠状病毒疫情的过程中,发现药物法匹拉韦安全性好、疗效明确,已知法匹拉韦的化学式为 C5H4FN3O2,请回答下列问题:
(1)法匹拉韦的相对分子质量为______。
(2)法匹拉韦分子中碳原子和氧原子的个数比为______。
(3)15.7g法匹拉韦中碳元素的质量为______。
(1)法匹拉韦的相对分子质量为______。
(2)法匹拉韦分子中碳原子和氧原子的个数比为______。
(3)15.7g法匹拉韦中碳元素的质量为______。
32.某补钙剂的主要成分是碳酸钙,欲测定补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图的操作:
已知:其他成分不参与反应且不溶于水
(1)生成CO2的质量为_______g。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式计算,写出完整步骤)
(3)反应后,向烧杯中再加入5.4g水,求所得溶液中溶质的质量分数。



(1)生成CO2的质量为_______g。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式计算,写出完整步骤)
(3)反应后,向烧杯中再加入5.4g水,求所得溶液中溶质的质量分数。