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答案解析
有奖纠错
1．随着新冠疫情的迅速爆发，人类越来越认识到自然环境的重要性、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。下列叙述错误的是
| A．在工业生产中，采用低碳技术，降低能耗，能体现“绿色发展”的理念 |
| B．新冠疫情期间，人们可以用食醋杀死新冠病毒 |
| C．开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污染”问题 |
| D．使用无铅汽油可以减少汽车尾气污染 |
2．下列图示实验操作正确的是
A．点燃镁条 | B．称量氧化钠 |
C．加入锌粒 | D．过滤 |
3．下列叙述属于化学变化的是
| A．浓硫酸稀释 | B．水力发电 | C．食物的腐烂 | D．碘的升华 |
4．下列表述完全正确的是
| A．钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨 |
| B．质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子 |
| C．稀有气体化学性质比较稳定，它们的原子最外层都有8个电子 |
| D．有一瓶未知体积的NaCl溶液，若使用量筒测量其体积，仰视读数会导致测量结果偏大 |
5．分类法是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类。其中完全正确的是
| 类别 选项 | 单质 | 氧化物 | 碱 | 盐 | 混合物 |
| A | C60 | 冰 | 纯碱 | KNO3 | 盐酸 |
| B | Mg | SO2 | 烧碱 | 胆矾 | AgNO3 |
| C | O2 | H2O | 熟石灰 | MgSO4 | 白磷和红磷 |
| D | 青铜 | P2O5 | Ba（OH）2 | NaCl | 波尔多液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6．下列化学方程式与事实相符且正确的是
A．乙醇在空气中完全燃烧： |
B．铝土矿溶于盐酸： |
C．将洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中： |
D．孔雀石溶于稀盐酸： |
7．下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是
| 类别 选项 | 物质（括号内为杂质） | 所用试剂 | 主要实验操作 |
| A | KNO3（K2CO3） | 适量盐酸 | 蒸发，结晶 |
| B | 铜粉（锌粉） | 过量稀硫酸 | 过滤，洗涤，干操 |
| C | MnO2粉末（碳粉） | 水 | 过滤，蒸发 |
| D | FeC12溶液（CuC12） | 过量铁粉 | 结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
8．下图所示的图像能正确反映对应变化关系的是
| A．①向Ca（OH）2溶液通入CO2至过量 |
| B．②向等质量、质量分数的一份稀盐酸中分别加入不同的金属 |
| C．③向一定量10%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液 |
| D．④20°C时，向一定质量分数的NaCl溶液中加入KNO3固体 |
9．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
| A．t1℃时，a物质的溶解度是30g |
| B．t1℃时，b的饱和溶液中溶质的质量分数为50% |
| C．t3℃时，各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是c |
| D．t2℃和t3℃时的两份b溶液，所含溶质的质量不可能相等 |
10．某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如图所示。下列说法错误的是
| A．氨气转变为液氨是放热过程 |
B．设备1中此反应 一定发生 |
| C．设备2中发生的反应，属于基本反应类型中的化合反应 |
| D．设备3中参加反应的N2和H2的质量比为14：1 |
11．（1）墙内开花墙外香，说明______ 在不停地运动。
（2）画出钾离子的结构示意图：______ 。
（3）“冰毒”的化学式是C10H15N，其中碳、氢元素的质量比为______ 。
（4）羊毛、蚕丝的主要成分都是______ 。（填“蛋白质”或“纤维素”）
（5）过磷酸钙是Ca（H2PO4）2和______ 的混合物。（填化学式）
（6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的______ 性。
（2）画出钾离子的结构示意图：
（3）“冰毒”的化学式是C10H15N，其中碳、氢元素的质量比为
（4）羊毛、蚕丝的主要成分都是
（5）过磷酸钙是Ca（H2PO4）2和
（6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的
12．1、建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王"”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易______ 电子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相对原子质量是______ 。
（2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的______ 。
（3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式______ 。
Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：
（4）请在表中
内填写对应的元素符号______ 。
（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有______ 种。
（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王"”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易
（2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的
（3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式
Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：
（4）请在表中
内填写对应的元素符号（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有
13．根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称：______ 。
（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的______ 。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管______ （填“a”或“b”）端进入。
（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到______ 。
步骤2；然后，______ （填操作），又可收集到另一种气体。
（1）写出图中标号①仪器的名称：
（2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的
（3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管
（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到
步骤2；然后，
14．某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe2O3粉末的实验进行探究（固定装置略）。
【查阅资料】CO能溶于铜液【醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液】
（1）按上图连接装置A-E，在装入试剂前，先______ 。
（2）写出装置B中反应的化学方程式______ 。
（3）通入CO2一段时间后，先点燃______ 处酒精喷灯（填“A”或“D”）。
（4）装置C中玻璃管的作用：______ 。
（5）反应一段时间后，能证明CO与Fe2O3反应的实验现象：______ ；______ 。写出装置D中反应的化学方程式______ 。
（6）某同学认为该装置有缺陷，需在装置E后再连接装置F，其目的是______ 。装置E．F的接口连接顺序：a连接______ （填“b”或“c”）。
【查阅资料】CO能溶于铜液【醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液】
（1）按上图连接装置A-E，在装入试剂前，先
（2）写出装置B中反应的化学方程式
（3）通入CO2一段时间后，先点燃
（4）装置C中玻璃管的作用：
（5）反应一段时间后，能证明CO与Fe2O3反应的实验现象：
（6）某同学认为该装置有缺陷，需在装置E后再连接装置F，其目的是
15．氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下：
（1）“操作Y”名称是______ 。
（2）CuCl中铜元素的化合价为______ 。
（3）请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：______ 
______ 
______ 
______ 
______ 
______ 
。
（4）在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是______ 。（填化学式）
（5）“醇洗”的目的是______ ，防止后续过程中氯化亚铜变质。
（1）“操作Y”名称是
（2）CuCl中铜元素的化合价为
（3）请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：
。（4）在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是
（5）“醇洗”的目的是
16．图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是一种黄绿色有毒气体，是由17号元素组成的双原子分子，丁是黑色固体，戊是紫红色金属；常温下A是液态，农业上常用F改良酸性土壤（图中部分反应条件已省略）回答下列问题：
（1）甲为______ ；B为______ 。（填化学式）
（2）在电解A实验中，与电源______ 极相连的一端产生物质乙。
（3）工业上常用丙和F制漂白粉（CaCl2和Ca（C1O）2）。同时生成A．请写出该反应的化学方程式______ 。
（4）D和A反应______ 热量。（填“吸收”或“放出”）
（1）甲为
（2）在电解A实验中，与电源
（3）工业上常用丙和F制漂白粉（CaCl2和Ca（C1O）2）。同时生成A．请写出该反应的化学方程式
（4）D和A反应
17．已知Mg能在CO2中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na的金属活动性比Mg强，说明Na也能在CO2中燃烧。为了验证，实验小组进行了以下实验探究：
【查阅资料】
①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。
②Na2CO3溶液显碱性；CaCl2溶液显中性。
【实验探究一】
步骤1：打开活塞，让A装置中产生的气体依次通过B、C，收集一瓶纯净的CO2气体。
步骤2：将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
（1）为获得纯净的CO2，可利用装置B除去CO2中混有的______ ；装置C中盛放的试剂是______ 。
（2）步骤2中生成的黑色固体成分是______ 。
【初步结论】Na能在CO2中燃烧。
【提出问题】白色物质是什么？
【猜想与假设】猜想一：氧化钠 猜想二：碳酸钠；
猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物； 猜想四：氢氧化钠。
（3）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是______ 。
【实验探究二】对白色物质是什么进行实验探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管中，加入适量的水。振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出：
结论：白色物质中一定有______ 。
方案3：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。
【反思与评价】
（4）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确，其理由是______ 。
（5）请将方案2结论补充完整：______ 。（填化学式）
（6）方案3中加入过量CaCl2溶液的目的是______ 。写出此反应的化学方程式______ 。
【实验结论】
（7）综上所述，你认为猜想______ 成立。
（8）请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式______ 。
【查阅资料】
①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。
②Na2CO3溶液显碱性；CaCl2溶液显中性。
【实验探究一】
步骤1：打开活塞，让A装置中产生的气体依次通过B、C，收集一瓶纯净的CO2气体。
步骤2：将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
（1）为获得纯净的CO2，可利用装置B除去CO2中混有的
（2）步骤2中生成的黑色固体成分是
【初步结论】Na能在CO2中燃烧。
【提出问题】白色物质是什么？
【猜想与假设】猜想一：氧化钠 猜想二：碳酸钠；
猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物； 猜想四：氢氧化钠。
（3）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是
【实验探究二】对白色物质是什么进行实验探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管中，加入适量的水。振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出：
结论：白色物质中一定有
方案3：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。
【反思与评价】
（4）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确，其理由是
（5）请将方案2结论补充完整：
（6）方案3中加入过量CaCl2溶液的目的是
【实验结论】
（7）综上所述，你认为猜想
（8）请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式
18．将50.0g盐酸、氯化镁和氯化铝的混合溶液置于烧杯中，逐滴加入质量分数为20.0%的氢氧化钠溶液，生成氢氧化铝沉淀的最大质量为7.8g。加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如图所示。请根据题意回答问题：
已知：
（1）B点溶液中所含溶质是______（填化学式）。
（2）求图中A点的坐标：______。
（3）原混合溶液中MgCl2的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
已知：
（1）B点溶液中所含溶质是______（填化学式）。
（2）求图中A点的坐标：______。
（3）原混合溶液中MgCl2的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
