搜索
全一卷
难度系数：0.85 
答案解析
有奖纠错
1．下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）
| A．金是黄色固体 | B．木炭能燃烧 |
| C．石墨能导电 | D．食盐易溶于水 |
2．下列关于空气的说法错误的是（ ）
| A．洁净的空气是纯净物 |
| B．氧气可以供给呼吸，支持燃烧 |
| C．食品包装中充氮气以防腐 |
| D．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料 |
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 | B．过滤 |
C．加热液体 | D．稀释浓硫酸 |
4．“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素的化合价是（ ）
| A．+2 | B．+1 | C．﹣1 | D．﹣2 |
5．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列关于化肥的说法错误的是（ ）
| A．KNO3、NH4H2PO4都属于复合肥 |
| B．施用NH4Cl能使植物叶色浓绿 |
| C．施用Ca3（PO4）2能增强作物抗倒伏能力 |
| D．NH4NO3与Ca（OH）2混合施用会使肥效降低 |
6．下列物质的俗名、化学式都正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 俗名 | 化学式 |
| A | 过氧化氢 | 双氧水 | H2O |
| B | 乙醇 | 酒精 | C2H6OH |
| C | 汞 | 水银 | Hg |
| D | 氢氧化钾 | 烧碱 | KOH |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
7．下列关于分子和原子的叙述正确的是
| A．原子是微小的实心球体，不可再分 |
| B．水变为水蒸气体积变大，是因为分子体积变大 |
| C．带电的原子或原子团叫离子，离子不能构成物质 |
| D．香水要密封保存，是因为分子在不断地运动 |
8．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
| B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 |
| C．把镁放入稀盐酸中，产生大量气泡，溶液变为浅绿色 |
| D．把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面会有紫红色铜生成 |
9．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
| A．均一、稳定的液体都是溶液 |
| B．溶质可以是气体、固体或液体 |
| C．硝酸铵溶于水会使溶液温度升高 |
| D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 |
10．大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一、下列有关大蒜新素的说法正确的是（ ）
| A．大蒜新素分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 |
| B．大蒜新素中碳、氢、硫元素质量比为6：10：3 |
| C．大蒜新素的相对分子质量为178 |
| D．大蒜新素中碳元素的质量分数最大 |
11．化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是（ ）
| A．为了节约粮食，将霉变的大米煮熟后食用 |
| B．为了补充人体必需的元素，摄入的量越多越好 |
| C．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂 |
| D．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠 |
12．下列化学方程式及对应的基本反应类型完全正确的是（ ）
A．H2+2Cl2 2HCl2化合反应 |
B．NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 分解反应 |
| C．CO+CuOCu+CO2置换反应 |
| D．3KOH+AlCl3=Al（OH）3+3KCl 复分解反应 |
13．某些合金钢中通过加入钼使合金钢具有一些特殊性能。如图为钼元素的信息，对其说法不正确的是（ ）
| A．元素符号为MO | B．属于金属元素 |
| C．相对原子质量为95.96 | D．质子数为42 |
14．分析推理是学习化学常用的方法。下列推理正确的是（ ）
| A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| B．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 |
| C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 |
15．除去下列物质中少量杂质（括号内物质为杂质），所选用的试剂和操作方法不正确的是（ ）
| 选项 | 物质（杂质） | 试剂、操作方法 |
| A | MnO2固体（KCl） | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| B | CO2（CO） | 点燃 |
| C | Fe（NO3）2溶液[Cu（NO3）2] | 加入过量的铁粉、过滤 |
| D | 稀硝酸（稀盐酸） | 加入适量硝酸银溶液、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16．下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是（ ）
A．H+、Na+、 、 | B．Ca2+、K+、、Cl﹣ |
C． 、Mg2+、OH﹣、 | D．Na+、Ba2+、OH﹣、Cl﹣ |
17．下列各组溶液利用组内的试剂就可以鉴别的是（ ）
| A．HCl、KNO3、AgNO3、NaCl |
| B．CuSO4、Ba（OH）2、KCl、NaNO3 |
| C．H2SO4、MgSO4、Ba（NO3）2、NaOH |
| D．Na2CO3、CaCl2、HCl、HNO3 |
18．下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）
A．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
B．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量 |
C．一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙 |
D．向等质量的镁、铝中分别加入等溶质质量分数的稀硫酸至过量 |
19．物质在一定的条件下可以转化（“→”表示转化生成）。下列物质能实现一步转化的一组是（ ）
| A．Cu→Cu（OH）2 | B．CaCO3→Na2CO3 |
| C．NaNO3→NaCl | D．H2SO4→HCl |
20．某同学欲测定K2CO3和Na2CO3固体混合物中金属元素的质量分数，取1.20g样品于烧杯中，加水充分溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后生成1.97g白色沉淀。样品中金属元素的质量分数为（ ）
| A．50% | B．55% | C．45% | D．60% |
21．用化学用语填空：
（1）5个磷原子______；
（2）氩气______；
（3）氟离子______；
（4）二氧化硅中硅元素的化合价______。
（1）5个磷原子______；
（2）氩气______；
（3）氟离子______；
（4）二氧化硅中硅元素的化合价______。
22．我们学化学，用化学。请你用化学知识回答下列问题：
（1）早餐时，学校食堂给同学们准备以下食物：①米粉②纯牛奶③瘦肉④馒头⑤骨头汤⑥海带丝。这些食物中富含糖类的是______（填序号）。丽丽用塑料饭盒盛早餐，塑料属于______（填“金属材料”或“有机合成材料”）。
（2）体育课，丽丽发现篮球架出现了锈迹，铁锈的主要成分是______（填化学式）。生活中，可以用厨房里的一种调味品除铁锈，该物质是______（填化学式）。为防止篮球架生锈，请你写出一条防锈措施：______。
（3）下课后，丽丽洗手时看到墙上贴有“节约用水”的提示。请列举一条生活中你节约用水的例子：______。
（1）早餐时，学校食堂给同学们准备以下食物：①米粉②纯牛奶③瘦肉④馒头⑤骨头汤⑥海带丝。这些食物中富含糖类的是______（填序号）。丽丽用塑料饭盒盛早餐，塑料属于______（填“金属材料”或“有机合成材料”）。
（2）体育课，丽丽发现篮球架出现了锈迹，铁锈的主要成分是______（填化学式）。生活中，可以用厨房里的一种调味品除铁锈，该物质是______（填化学式）。为防止篮球架生锈，请你写出一条防锈措施：______。
（3）下课后，丽丽洗手时看到墙上贴有“节约用水”的提示。请列举一条生活中你节约用水的例子：______。
23．根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图回答下列问题：
（1）t2℃时，乙物质在M点是______ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（2）t1℃时，要使乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液的一种方法是______ 。
（3）t2℃时，将30g甲物质加入50g水中形成的溶液质量为______ g。
（4）将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______ 。
（5）t1℃时，将40g丙物质的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为______ g。
（1）t2℃时，乙物质在M点是
（2）t1℃时，要使乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液的一种方法是
（3）t2℃时，将30g甲物质加入50g水中形成的溶液质量为
（4）将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
（5）t1℃时，将40g丙物质的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为
24．根据所学的知识回答下列问题：
（1）利用A～F的原子结构示意图，回答下列问题：
①在化学反应中，一般容易失去电子的是______（填字母）。
②与A元素化学性质相似的是______（填字母）。
③写出由B、E、F三种元素所形成的化合物的化学式：______。
（2）利用二氧化碳和氢气反应可以制取乙烯，其反应的微观过程如图所示：
①该反应中属于氧化物的是______（填化学式）。
②写出该反应的化学方程式：______。
（1）利用A～F的原子结构示意图，回答下列问题：
①在化学反应中，一般容易失去电子的是______（填字母）。
②与A元素化学性质相似的是______（填字母）。
③写出由B、E、F三种元素所形成的化合物的化学式：______。
（2）利用二氧化碳和氢气反应可以制取乙烯，其反应的微观过程如图所示：
①该反应中属于氧化物的是______（填化学式）。
②写出该反应的化学方程式：______。
25．（1）三大化石燃料煤、______、天然气均为不可再生能源。生煤炉火时，可以点燃木材来引燃煤，木材是满足煤燃烧所需的哪个条件：______。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体会形成酸雨的是______（填化学式）。
（2）“低碳生活”是一种新的生活方式，请列举一个属于“低碳生活”的例子：______。
（3）“安全无小事”为了防止事故发生，下列做法正确的是______。
A 携带烟花爆竹乘坐公交车
B 在加油站加油使用手机
C 电器着火时应先切断电源
D 夜间发现燃气泄漏应开灯检查
E 冬天用煤火取暖不能紧闭门窗
（2）“低碳生活”是一种新的生活方式，请列举一个属于“低碳生活”的例子：______。
（3）“安全无小事”为了防止事故发生，下列做法正确的是______。
A 携带烟花爆竹乘坐公交车
B 在加油站加油使用手机
C 电器着火时应先切断电源
D 夜间发现燃气泄漏应开灯检查
E 冬天用煤火取暖不能紧闭门窗
26．利用含氧化铜和氧化锌的工业废料，经过处理后可得到铜和七水硫酸锌（ZnSO4•7H2O）晶体，主要流程如图：
（1）步骤①中过量的物质A是______（填化学式）。
（2）步骤②中加入过量的物质C的目的是______（用化学方程式表示）。
（3）步骤③的操作是______。
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、______、过滤。
（1）步骤①中过量的物质A是______（填化学式）。
（2）步骤②中加入过量的物质C的目的是______（用化学方程式表示）。
（3）步骤③的操作是______。
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、______、过滤。
27．A～G是初中常见的物质，其中B、C、D、E、F是不同类别的物质，A、B的组成元素相同，C含钠元素，G俗名生石灰，F是胃酸的主要成分，它们相互反应及转化关系如图所示（短线“﹣”表示相连的物质间能反应，箭头“→”表示可以转化生成）。请回答下列问题：
（1）写出物质A、F的化学式：A______，F______。
（2）写出物质D的一种用途：______。
（3）写出B→C的化学方程式：______。
（4）写出A→E的化学方程式：______。
（1）写出物质A、F的化学式：A______，F______。
（2）写出物质D的一种用途：______。
（3）写出B→C的化学方程式：______。
（4）写出A→E的化学方程式：______。
28．根据如图实验装置回答问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______ 。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ 。
（3）C装置与B装置相比较，C装置具有的优点是______ 。
（4）现利用C装置制取并收集一瓶洁净、干燥的二氧化碳气体，装置接口的连接顺序为a→______ （按照气流从左到右的方向，接口之间用“→”连接）。利用C装置你还可以制取的一种气体是______ ，写出实验室制取该气体的化学方程式______ 。
（1）写出图中仪器①的名称：
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
（3）C装置与B装置相比较，C装置具有的优点是
（4）现利用C装置制取并收集一瓶洁净、干燥的二氧化碳气体，装置接口的连接顺序为a→
29．某化学小组对K2CO3溶液与Ca（OH）2溶液反应后所得滤液中的溶质成分产生了兴趣，请你一起参与他们的探究。
（1）提出问题：滤液中溶质的成分是什么？
（2）猜想与假设：
猜想一：KOH
猜想二：KOH和Ca（OH）2
猜想三：______
猜想四：KOH、Ca（OH）2和K2CO3
（3）小组讨论：经过讨论，同学们认为猜想______是错误的，理由是______。
（4）实验探究：
（5）交流与反思：
同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验二的结论不一定正确，理由是______。经过讨论，同学们又进行了第三次实验：另取适量滤液于试管中，滴入______溶液（填化学式），观察到有白色沉淀生成，由此得出猜想三正确。
（6）拓展延伸：实验结束后欲使滤液中的溶质只含KOH，则可以加入适量的______溶液（填化学式）。
（1）提出问题：滤液中溶质的成分是什么？
（2）猜想与假设：
猜想一：KOH
猜想二：KOH和Ca（OH）2
猜想三：______
猜想四：KOH、Ca（OH）2和K2CO3
（3）小组讨论：经过讨论，同学们认为猜想______是错误的，理由是______。
（4）实验探究：
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一 | 取适量滤液于试管中，通入足量二氧化碳 | 无明显现象 | 猜想______错误 |
| 实验二 | 取适量滤液于试管中，滴入几滴稀盐酸 | ______ | 猜想一正确 |
同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验二的结论不一定正确，理由是______。经过讨论，同学们又进行了第三次实验：另取适量滤液于试管中，滴入______溶液（填化学式），观察到有白色沉淀生成，由此得出猜想三正确。
（6）拓展延伸：实验结束后欲使滤液中的溶质只含KOH，则可以加入适量的______溶液（填化学式）。
30．将150g稀盐酸分三次加入15g铜锌合金中，所加入的稀盐酸与产生气体的质量关系如图所示，请分析计算：
（1）铜锌合金中铜的质量为______g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到1%）
（1）铜锌合金中铜的质量为______g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到1%）
