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答案解析
有奖纠错
1．下列物品主要用有机合成材料制成的是
| A．塑料水杯 |
| B．纯棉衬衫 |
| C．羊毛围巾 |
| D．不锈钢盆 |
2．下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是
| A．硫 |
| B．镁 |
| C．红磷 |
| D．铁丝 |
3．下列有关水的说法不正确的是
| A．煮沸可给水杀菌消毒 |
| B．过滤可使海水转化为淡水 |
| C．用肥皂水可区分硬水和软水 |
| D．用活性炭可除去水中异味 |
4．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
| A．Fe2+——铁离子 |
B． ——铝原子 |
| C．2He——2个氦元素 |
| D．2NO2——2个二氧化氮分子 |
5．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是
| A．甲醛的化学式为CH2O |
| B．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 |
| C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成 |
| D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1 |
6．如图所示实验方案不能达到实验目的的是
A．证明待测溶液呈酸性 |
B．探究硝酸钾溶解度与温度的关系 |
C．探究水的组成元素 |
D．验证质量守恒定律 |
7．向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是
| A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜 |
| B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2 |
| C．N、P点时，溶液的pH:N>P |
| D．混合物中铜的质量为（a-b）g |
8．2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是
| A．垃圾分类投放 |
| B．野炊明火烧烤 |
| C．控制汽车鸣笛 |
| D．坚持绿色出行 |
9．下列过程中发生了化学变化的是
| A．气体膨胀 |
| B．石蜡熔化 |
| C．火药爆炸 |
| D．光的色散 |
10．如图所示实验操作正确的是
A．取用块状固体 |
B．移走蒸发皿 |
C．测量液体温度 |
D．检验物体是否带电 |
11．下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是
| A．公园里花香四溢 |
| B．春天里柳絮飞扬 |
| C．海面上浪花飞溅 |
| D．天空中乌云翻滚 |
12．下列对生产生活实际问题的解释不正确的是
| A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气 |
| B．体操运动员在手上涂防滑粉——增大摩擦力 |
| C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用——两者反应放出氨气 |
| D．早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它——光的直线传播 |
13．下列分类正确的是
| A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物 |
| B．金属、玻璃、石墨都是导体 |
| C．钙、锌、碘都是人体必需元素 |
| D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆 |
14．对如图所示实验的分析不正确的是
| A．甲：燃着的木条熄灭，说明气体X一定是二氧化碳 |
| B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量 |
| C．丙：二极管发光，说明水果电池提供了电压 |
| D．丁：穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动，说明物体间力的作用是相互的 |
15．按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。
（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________ 。
（2）甲中的X、乙中的Y分别为__________ 。
（3）“水进入试管中”的原因是________ 。
（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为
（2）甲中的X、乙中的Y分别为
（3）“水进入试管中”的原因是
16．根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是_____________ ，试管口放一团棉花的作用是_________ ，当观察到导管口有___________ 时，再开始收集。
（2）乙是金属性质的实验。步骤①体现了铜具有__________ 性，步骤②验证了三种金属活动性强弱的依据是_______________ 。
（1）甲是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是
（2）乙是金属性质的实验。步骤①体现了铜具有
17．科学知识在生产生活中有广泛的应用。
（1）空气中含量最大且常用作保护气的是_______ 。
（2）白菜、大米、鸡蛋中富含蛋白质的是_______ 。
（3）生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是________ 。
（4）洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的________ 作用。
（5）正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿，其中的“氟”是指______ （选填“元素”“单质”或“原子”）。
（1）空气中含量最大且常用作保护气的是
（2）白菜、大米、鸡蛋中富含蛋白质的是
（3）生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是
（4）洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的
（5）正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿，其中的“氟”是指
18．A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，H是石灰石的主要成分。请回答下列问题：
（1）H的化学式为___________ 。
（2）F的一种用途是___________ 。
（3）反应③的基本反应类型为_______ 。
（4）反应①的化学方程式为________ 。
（1）H的化学式为
（2）F的一种用途是
（3）反应③的基本反应类型为
（4）反应①的化学方程式为
19．84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。
【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后___________ （填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
猜想二：作____________ ，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用
【实验2】
①按上图所示组装实验装置，并________ 。
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
（1）表中的数据x= _______ 。
（2）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是______ 。
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_____ 。
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是_________ 。
A、不同的消毒剂可随意混合使用
B、使用84消毒液的浓度越高越好
C、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。
【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
猜想二：作
【实验2】
①按上图所示组装实验装置，并
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 收集气体的总体积/mL | 140 | 280 | 365 | x | 375 |
（2）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是
A、不同的消毒剂可随意混合使用
B、使用84消毒液的浓度越高越好
C、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
20．某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中，称量稀硫酸和烧杯的总质量；然后，向其中分两次加入粗锌（杂质不参加反应），实验过程和数据如图所示。请计算：
（1）生成氢气的总质量为 g。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
（1）生成氢气的总质量为 g。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
