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答案解析
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1．下列成语中不涉及化学变化的是
| A．百炼成钢 | B．火树银花 | C．铁杵磨针 | D．火上浇油 |
2．2016 年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是
| A．购物时用布袋代替塑料袋 | B．农田过量施用农药、化肥 |
| C．工厂的废水经处理后再排放 | D．城市推广使用氢燃料电池客车 |
3．下列化学符号中，表示2个氢分子的是
| A．H2 | B．2H | C．2H2 | D．2H+ |
4．水是生命之源。下列有关水的说法错误的是
| A．可用肥皂水区分硬水和软水 |
| B．河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 |
| C．水由氢原子和氧原子构成 |
| D．水在通电条件下分解成氢气和氧气 |
5．以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（ ）
| A．FeO | B．Fe（OH）2 | C．Fe3O4 | D．FeSO4 |
6．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列实验操作正确的是
A． 取用药品 | B． 称量固体 | C． 量取液体 | D． 溶解固体 |
7．右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B．t1℃时，甲的溶解度为a g |
| C．升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液 |
| D．t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等 |
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是
| A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 |
| B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒 |
| C．古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼 |
| D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同 |
9．下图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来。则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是
| A．甲、乙、丙 | B．乙、丙、甲 |
| C．丙、甲、乙 | D．甲、丙、乙 |
10．设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究分子的运动 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11．物质的组成、性质、用途密切相关。请用下列物质的标号填空：
A氧气B干冰C甲烷D钛合金E硝酸钾
（1）天然气的主要成分是_____________.
（2）能供给呼吸的是_____________。
（3）可用作复合肥的是_____________。
（4）可用于制造人造骨的是_____________。
（5）可用于人工降雨的是_____________。
A氧气B干冰C甲烷D钛合金E硝酸钾
（1）天然气的主要成分是_____________.
（2）能供给呼吸的是_____________。
（3）可用作复合肥的是_____________。
（4）可用于制造人造骨的是_____________。
（5）可用于人工降雨的是_____________。
12．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。
（1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________ ；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________ （填“高”或“低”）。
（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______ ，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。
（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________ 。
（1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要
（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的
（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是
13．了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用。
（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有________ 功能（填“吸附”或“乳化”）。
（2）炉具清洁剂的pH________ 7（填“>”“<”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有________ 性。
（3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是___________________ （用化学方程式表示）。
（4）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl + NaClO =
NaCl + H2O + X↑，生成的气体X 有毒。X 的化学式为_________ 。
| 名称 | 洗洁精 | 炉具清洁剂 | 洁厕灵 | “84”消毒液 |
| 有效成分 | 表面活性剂 | 氢氧化钠 | 盐酸 | 次氯酸钠 |
（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有
（2）炉具清洁剂的pH
（3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是
（4）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl + NaClO =
NaCl + H2O + X↑，生成的气体X 有毒。X 的化学式为
14．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题：
（1）图1 中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示________ 。
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_______________ .
（3）图3 为物质甲发生分解反应的微观示意图。
①物质甲中氧元素的化合价为_________ ；
②写出反应的化学方程式_______________________________ 。
（1）图1 中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是
（3）图3 为物质甲发生分解反应的微观示意图。
①物质甲中氧元素的化合价为
②写出反应的化学方程式
15．2016 年3 月，三明沙县机场顺利通航，实现了三明人民的蓝天梦。
（1）下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是_______（填标号）
（2）飞机外壳大量使用铝合金，铝具有良好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层____________。
（3）飞机上提供下列饮料：纯净水、橙汁、牛奶、可乐、咖啡等。其中蛋白质含量最高的
是__________。
（4）机场通常使用氟硅弹性地坪，可减少噪音。右图是氟原子结构示意图
，氟原子的质子数为________，在化学反应中容易_______ 电子（填“得”或“失”），成为________ 离子（填“阳”或“阴”）。
（1）下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是_______（填标号）
| A．合金外壳 | B．真皮座套 | C．橡胶轮胎 |
（3）飞机上提供下列饮料：纯净水、橙汁、牛奶、可乐、咖啡等。其中蛋白质含量最高的
是__________。
（4）机场通常使用氟硅弹性地坪，可减少噪音。右图是氟原子结构示意图
，氟原子的质子数为________，在化学反应中容易_______ 电子（填“得”或“失”），成为________ 离子（填“阳”或“阴”）。16．海水是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。
（1）分离粗盐和母液的操作名称为_________ ；母液中一定含有的金属元素为_________ 。
（2）步骤①的化学方程式是_________________________ ；
步骤②的基本反应类型为_____________ 。
（3）下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答：
50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________ ；从海水中获取粗盐，宜选用
___________ （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
（1）分离粗盐和母液的操作名称为
（2）步骤①的化学方程式是
步骤②的基本反应类型为
（3）下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答：
| 温度/℃ | 30 | 50 | 70 | 100 |
| 溶解度/g | 36.3 | 37.0 | 37.8 | 39.8 |
50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为
17．甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如下图（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
（1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种，则乙是___________ 。
（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热。则甲→乙的化学方程式为______________________ ，丙可能是___________ （写一种）。
（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是___________ （写一种）。
（1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种，则乙是
（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热。则甲→乙的化学方程式为
（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是
18．下图为实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器a 的名称是___________.
（2）以A 为发生装置，用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________，试管口放一团棉花的作用是__________________________。
（3）以B 为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的___________，收集二氧化碳通常选用____________（填标号）。
（4）温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行了如下四组实验：
①大理石与盐酸反应的化学方程式是______________；
②实验甲与__________ 对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响；
③上述实验中，另一个影响反应速率的因素是__________。
（1）仪器a 的名称是___________.
（2）以A 为发生装置，用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________，试管口放一团棉花的作用是__________________________。
（3）以B 为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的___________，收集二氧化碳通常选用____________（填标号）。
（4）温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行了如下四组实验：
 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| mg大理石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
| mg验算（过量） | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
①大理石与盐酸反应的化学方程式是______________；
②实验甲与__________ 对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响；
③上述实验中，另一个影响反应速率的因素是__________。
19．某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。
（1）写出反应的化学方程式：______________________ .
（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份
进行探究。
（提出猜想）
猜想一：只含氢氧化钠
猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
（实验探究）小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验院：
（交流讨论）甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________ ；
受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。
（实验评价）乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因
________________ 。
（1）写出反应的化学方程式：
（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份
进行探究。
（提出猜想）
猜想一：只含氢氧化钠
猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
（实验探究）小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验院：
| 实验操作 | 实现现象 | 实验结论 |
① X是 | 猜想二不正确 | |
② Y是 | 猜想三正确 |
（交流讨论）甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入
受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。
（实验评价）乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因
20．某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取4.0 g 样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为0.88 g。（碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3△Na2CO3+ H2O + CO2↑，样品中其它成分受热不分解）
（1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是_____________（最简整数比）。
（2）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。
（1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是_____________（最简整数比）。
（2）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。
