校园生活处处有地理。下图为某校园平面图。读图，完成下面小题。

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我国已完成七次全国人口普查工作。下图为第六次、第七次全国人口普查部分数据统计图。读图，完成下面小题。

传统民居是反映地方地理环境的一面镜子。下图为我国两地传统民居的简笔画。读图，完成下面小题。

一条条高速公路穿越壮美山川，成为云南省各族人民奔向小康的致富路。下图为云南省高速公路分布图。读图，完成下面小题。

农业科技的进步给青藏地区的人民带来幸福生活。阿里地区自然环境恶劣，曾经这里的新鲜果蔬几乎全靠外地长途转运；如今通过建设智能果蔬大棚，人们吃上了本地产的新鲜果蔬。下图为青藏地区农业分布简图。读图，完成下面小题。

我国培育的杂交水稻具有单产高、适应性强等优势，现已推广到多个国家和地区。下图为种植或研究杂交水稻的国家和地区分布图。读图，完成下面小题。

朝鲜半岛与中国陆地相连。下图为朝鲜半岛1月平均气温分布图。读图，完成下面小题。

非洲最大的森林国家公园——萨隆加国家公园中的一些物种已濒临灭绝，为防止偷猎，多国志愿者在此进行日常巡护。下图为萨隆加国家公园巡护管理示意图。读图，完成下面小题。

北极点附近常年覆盖着坚厚冰层，考察船无法直接到达北极点，因此需要换乘直升机才能抵达。下图为我国赴北极点考察的航线（去程）图。读图，完成下面小题。

为认识家乡的地理环境及变化，同学们开展了以“北京的颜色”为主题的地理学习活动。阅读图文资料，回答下列问题。寻访“红色地标”，了解中国共产党建党百年发展历程；走进“绿色空间”，认识我们生活的家园。下图为北京部分红色地标分布及绿色空间规划示意图。

揭秘“白色冬奥”，走近冰雪运动。左图为延庆赛区及附近等高线地形图，右图为造雪供水系统示意图。

守护“蓝色天空”，了解大气污染治理成效。下图为2013-2020年北京市空气质量各级别天数占比统计图。

京津冀、长三角、港澳大湾区、成渝地区是我国经济发展的重点区域。图1为四个区域简图，图2为反映四个区域相互联系的示意图。阅读图文资料，回答下列问题。

区域比较是区域认知的重要方法。下图为亚洲与欧洲示意图及北京、伦敦气温曲线和降水量柱状图。读图，回答下列问题。

哥伦比亚是中国的贸易伙伴之同学们通过查阅地图和资料，来认识这个遥远又美丽的国度。下图为哥伦比亚简图。阅读图文资料，回答下列问题。

资料卡

哥比亚地处热带，地形多样，大部分地区年降水量在1 000毫米以上有利于多种花卉的种植。西部的高原平均海拔600米，平均气温为13℃；全年阳光充足，土壤肥沃，得天独厚的自然条件使这里的鲜花花茎更长、花苞更大、颜色更艳，鲜花品质高。

哥伦比亚政府鼓励鲜花种植，从荷兰等国引进先进技术和管理经验。每年8月哥伦比亚都会举办大型国际鲜花节，打造品牌。这里鲜花终年盛开，满足了北半球冬季鲜花的消费需求，成为全球第二大花卉出口国。哥伦比亚的鲜花品种多、产量大、品质高、出口量大，有“鲜花国度”之称。