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答案解析
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①青年要发扬实干精神，担负起历史重任 ②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规
③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力 | B．调节情绪、减轻压力必须靠专业人土帮助 |
| C．负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康 | D．主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人 |
| A．重实践，做到知行合一 | B．勤钻研，学会独立思考 |
| C．多阅读，体味读书乐趣 | D．立大志，树立远大理想 |
①加强户外活动和体育锻练，做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品
③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯 ④科学规范使用手机、电脑等电子产品
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．造谣传谣都属于刑事违法行为 | B．公民行使权利不能超越法定范围 |
| C．公民要依法维护自己的言论自由 | D．公民行使权利与履行义务完全对等 |
| A．网络可以使我们的社会生活更加便利、更加自由 |
| B．每个公民的合法权利与自由都应受到尊重和保护 |
| C．要认真学习法律法规，履行维护国家安全的义务 |
| D．任何公民违反法律，都应当承担刑事责任 |
| A．教师有权任意处罚学生 | B．教师被赋予合理的教育惩戒权 |
| C．法律加大了对学生的惩戒力度 | D．惩戒在教育中是最有效的手段 |
| A．俭约自守、中和泰和的生活理念 | B．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 |
| C．文以载道、以文化人的教化思想 | D．孝老爱亲、自立自强的传统美德 |
| A．个人利益与集体利益是完全一致的 |
| B．坚持集体主义，就不能关注个人利益 |
| C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 |
| D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 |
第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。 |
①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护
③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通讯自由
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．知识产权法是保护和激励创新的制度基石 | B．我国不断健全完善知识产权法律法规体系 |
| C．我国加大了知识产权保护的行政执法力度 | D．我国深度参与全球知识产权治理工作 |
| A．王某吃饭不付款，既违背诚信原则，也是一种违法行为 |
| B．王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为 |
| C．法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用 |
| D．老板作为经管者，他的行为是维护自身财产权的合法行为 |
①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚
②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用
③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪
④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
A． | B． |
C． | D． |
| A．凉茶具有重要的文化价值和历史价值 | B．凉茶是抵御外来饮食文化影响的重要手段 |
| C．凉茶具有巨大的商业利益和经济价值 | D．凉茶文化是维系各族人民情感的精神纽带 |
①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务
②中国共产党的领导是历史和人民的选择
③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产生义
④中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标已经实现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．产生了新型的民族关系 | B．解决了发展不平衡不充分的问题 |
| C．促进了各民族共同繁荣 | D．消除了民族地区之间的差别 |
| A．科技创新能力已全面领先世界 | B．已实现了高水平科技自立自强 |
| C．标志着我国已经成为科技强国 | D．在一些重要科技领域走在世界前列 |
| A．人口红利尚存但优势渐弱 | B．人口年龄结构已严重失调 |
| C．经济发展的优势已经消失 | D．人口数量和质量快速提升 |
①有利于世界各国共享中国市场机遇 ②体现了中国为维护世界和平所做的贡献
③有利于促进世界经济的复苏和增长 ④彰显了中国坚定不移全面扩大开放的决心
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一 勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。社会各界也积极响应，开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品浪费现象依然存在。
材料二 2021年4月，十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依。
（1）道德与法律的实施手段有何不同？
（2）有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器。结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。
材料一 于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教有根”作为终生奋斗目标、她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她引领语文教学改革、讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。
材料二 于漪连续五届当选上海市人大代表，始终认真履行职责：在每年的市人大会议上，听取并审议有关报告；参与多部地方性法规制定，从法规的起草、征求意见到表决通过都付出了心血；经常到基层进行调研，听取群众的意见和要求，起草并提交了多份议案；积极参加市人大执法检查，针对本市一项教育经费使用的问题向相关部门提出质询。她对提高本市教育经费预算、改善基础教育办学条件、提高教师待遇等发挥了重要作用。
（1）结合材料一分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？（2）结合材料二分析，于漪是如何行使人大代表职权的？
2021年，“碳达峰、碳中和”一时成为高频词。九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。
【探究一】读懂“中国承诺
全球气候变化是人类社会可持续发展面临的最严峻挑战之一。作为全球最大的发展中国家和碳排放国，我国需要在推进发展的同时实现快速减排，任务十分艰巨。
尽管如此，我国仍然向世界作出了“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年现碳中和”的承诺，得到国际社会高度赞誉。
【交流分享】
（1）结合上述材料分析，我国作出这个承诺的原因是什么？
【探究二】领悟“中国贡献”
下面材料（图）体现了我国为应对全球气候变化所做出的努力与贡献，这是“中国承诺”的底气。
【交流分享】
（2）上述材料（图）对我国今后实现碳达峰、碳中和目标有什么启示？
【探究三】学会“绿色生活”
交通行业是当前温室气体排放较大的领域，交通领域的碳排放主要涉及公路、铁路、航空、海运等多个部门。
【交流分享】
（3）从绿色出行的角度，谈谈我们可以为实现降碳目标做些什么？
