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第一单元 课文
1 走,我们去植树
2 第一朵杏花
3 燕子
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 苹果里的五角星
6 最佳路径
7 人类的“老师”
习作2
练习2
第三单元 课文
8 三顾茅庐
9 祁黄羊
10 公仪休拒收礼物
习作3
练习3
第四单元 课文
11 永远的白衣战士
12 “番茄太阳”
13 第一次抱母亲
14 我不是最弱小的
习作4
练习4
第五单元 课文
15 鸟语
16 天鹅的故事
17 生命的壮歌
习作5
练习5
第六单元 课文
18 沙漠中的绿洲
19 云雀的心愿
20 古诗两首
习作6
练习6
第七单元 课文
21 爱因斯坦和小女孩
22 宋庆龄故居的樟树
23 黄河的主人
习作7
练习7
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选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
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诗词曲鉴赏
修改病句
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听读鉴赏
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容易
较易
一般
较难
困难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
下面是张明准备送给同桌的毕业赠言,其中有四处不合适的地方,请帮他修改一下。
用智慧描会生命画板,用勤奋书写人生书卷;用汗水浸润旅途青春。相信你的明天一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!
______________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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请用学过的修改符号修改下面的语段。(共5处错误)
“为人民服务”告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评、克服错误,同志之间要团结善于。读了这篇文章,使我很受教育,我也许一定会照着这些要求去努力。
____________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)即使没有饺子吃,所以必须买杂拌儿。
____
(2)詹天佑我国杰出的爱国工程师。
____
(3)初一的光景与除夕完全截然不同。
____
(4)我走出在他身后,紧跟院子。
_____
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面一段话。(错别字1处,错标点1处,语病2处,)
6月12号,学校组织我们五年级学生前往珠湖小镇开展《研学促成长》为主题的踪合实践活动。在珠湖小镇,参加了龙虾垂钓、魔法帽缝制、陶艺制作等活动。研学内容五花八门、丰富多彩,我们受益匪浅。
___________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句
1.《上下五千年》这套书,看过后增长了不少知识。
__________________________________
2.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守规章制度。
__________________________________
3.一个人如果获得了理解,就等于买到了一切世界上最可宝贵的财富。
__________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面的语段。(共四处错误)
本学期,我们读了苏联作家米·伊林的“十万个为什么”。这本书不仅内容有趣,所以语言也非常生动。作者提出了在书中许多有意思的问题,并介绍了相关的科学知识。通过阅读这本书,使我们了解到生活中原来是这么奇妙。
_______________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面这段话。(1处标点,4处语病)
今年6月2日是冯雪峰先生120周年诞辰。他的一生,不仅忠诚于文学、友情;所以无比忠诚于革命事业。他的传奇故事是上个世纪中国知识分子成长史与精神史的绝佳最好范例。从他的身上,使我们可以读懂许多人生道理,并努力成为时代的光。
___________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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下列句子中有2处有问题,请改一改。
《伊索寓言》这本书对我影响很大。从中,我不但有趣的了解了寓言故事,还明白了许多深刻的道里。
_____________________________________
类型:修改病句
难度系数:较易0.85
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修改下面的留言,把你的真情留在校园。(共三处)
凤凰花开,毕业在即。我们将分别小学,步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园——操场上,我们一起呐喊助威;课堂上,我们一起合作探究;艺术节,我们一起边唱边跳、载歌载舞……这一切将美好的记忆化作,永远珍藏在我们心中。
__________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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运用学过的修改符号,修改下面这段话。
在老师和同学们的教育帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了,他还积极参加文愉活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目,有详有略地朗读了作者是著名作家冰心写的“繁星”。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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