学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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下列诗句与其它三句不是一类的是一项(    )
A.遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。D.浮云游子意,落日故人情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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古诗词填空。
1.《泊船瓜洲》的作者是________代诗人___________。作者前两句_________,后两句_________,表达了作者_____________ ,_________的思想感情。
2.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指___________,诗人的家乡在“________”,从“_____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是_____。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列古诗名与朝代、作者对应正确的一项是(  )
A.《江上渔者》一唐一范仲淹B.《泊船瓜洲》一唐一王安石
C.《春夜喜雨》一唐一杜甫D.《闻官军收河南河北》一唐一韩愈
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列诗句停顿正确的一项是(   )
A.京口/瓜洲/一/水间B.钟山/只隔/数/重山
C.春风/又/绿/江南岸D.明月/何时/照我还
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列地名说法正确的是(______)和(_______)。
A.京口:今江苏南京。B.瓜洲:在长江南岸,扬州北面。
C.钟山:今南京市紫金山。D.一水间:这里的“一水”指长江。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”中“水”在这里指(   )
A.一条河B.黄河C.长江
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列加点字词解释正确的一项是(     )
A.江上渔者(打鱼的人)B.爱鲈鱼美(但是)
C.明月何时照我(归来)D.一水(中间)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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古诗阅读

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,___________。

___________,明月何时照我还。

1.把诗句补充完整。这首诗作者是      代诗人          
2.诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色,表达了诗人的______之情。
3.“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____,这个字形象地写出了_________。
4.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
_____________________
5.哪句诗表达了诗人的思乡之情?
______________________
6.从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?
____________________
7.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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快乐习作。

《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一篇佳作。我们若反复吟读此诗,就会感觉到仿佛自己也跟随诗人漫步在园外。请你展开合理的想象,以第一人称的角度,把此诗改写成一篇精美的小散文。字数450左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课内阅读。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

1.诗中描写了____的______的景色,表达了诗人的______之情。
2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
____________________________
3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
____________________________
4.哪句诗表达了诗人的思乡之情?
____________________________
5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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