学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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阅读乐园。
一棵树
从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个王冠戴上,装成森林之王。有时候,他爬上树,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。要是累了,他就在树荫里休息,所以男孩也很爱这棵树。树感到很幸福。
日子一天天过去,男孩长大了。树常常感到孤独,因为男孩不来玩了。
有一天,男孩又来到树下。树说:”来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩。””我长大了,不想再这么玩。”男孩说,”我要买东西,我需要钱。你能给我吗?””很抱歉,”树说,”我没钱。我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。”男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。树感到很幸福。
此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。
终于有一天,那男孩又来到树下。树高兴得颤抖起来,她说:”来啊,孩子,爬到我的树干上来荡秋千。””我忙得没空玩这个。”男孩说,”我要成家立业,我需要一间房子取暖。你能给我一间屋吗?””我没有屋,”树说,”森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来造房子,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,拿去造房子。树心里很高兴。
之后男孩又好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样兴奋,连话都说不出来了。过了一会儿,她才轻轻地说:”来啊,孩子,来玩。””我很伤心,没心思玩。”男孩说,”我想要条船,离开这里。你给我条船好吗?””把我的树干锯下来做船吧。”树说,”这样你就能离开这里,你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。
树很欣慰,但心里却很难过
……
1.第三段中,小男孩为什么不来找树玩了?
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2.男孩给树都提了什么要求?
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3.对男孩的几次要求,树是怎么做的?为什么树会那么做?
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4.画线句子中树欣慰的是什么?又为什么难过?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填空。
《“小不不”施努策尔》的作者是德国作家________。《快乐王子》的作者是英国童话家________。我还读过其他的童话故事,如:《______》《____》等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.难道小燕子不想飞到埃及吗?(改成双重否定句)
_______________________________________________________
2.天上的明星越来越多。(改成拟人句)
_______________________________________________________
3.妈妈说:”让我去!”(改为转述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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写出下列句子主要运用的修辞手法。
1.他的手就像是干枯的树叶。(     )
2.她会叫自己的心肝宝贝在月夜里去冒被狼吃掉的危险吗?同样不可能!(     )
3.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用恰当的关联词语填空。
1.他嘴里(  )是这样说,(  )心里立刻感到难过,(  )他最爱他的妈妈。
2.他(  )不再是美丽的,那么(  )不再是有用的了。
3.这歌声,(  )听惯了鸟叫的人,(  )觉察不出跟真夜莺有什么两样。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
粗糙(   )       赞美(   )
庞大(   )       坚强(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确读音,打上”√”。
剑柄(bìng bǐng)       娱乐(wú yú)
尘埃(āi ái)          鲍鱼(bào bāo)
粘贴(zhān niān)       琐屑(xiè xiē)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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解释词语。
1.庞然大物: __________________________________________
2.锦囊妙计:____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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反义词。
不假思索—(_____)        惊慌失措—(_____)          温柔—(_____)      
泄露—(_____)            庞然大物—(_____)          莽撞—(_____)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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近义词。
继续—(   )       调解—(   )      澄澈—(   )      吩咐—(   )
对付—(   )      满意—(   )      白搭—(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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