学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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学校要举办运动会,也许会用到下面哪些体育用品?请在相应音节下面打“√”。
tiào shéng               jiàn zi(              xiàng pí(              tái dēng(              máo bǐ(              pīng pāng qiú(              huá bǎn(                 bù(       
yǔ máo qiú(              zhí chǐ(              bīng hú(               mǎ yǐ(       
类型:信息匹配
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照样子,用“ ”选出正确的汉字。
例:飞(   鸡)
桌(子   了)       (音   是)乐       (石   台)风       (走   车)路
花(打   灯)       (尖   小)草       (看   春)见       (词   句)语
类型:信息匹配
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照样子,在正确的音节后面画“√”。

chóng zi(√)                qīng tíng(                 hú déi(                 xiǎo yú(       
cóng zi(                     pīng tíng(                hú dié(                 xiǎo yǚ(       
                                             
máo jīn(                  shí liu(               tǔ dòu(                     xī gā(       
máo jīng(                 shí lui(               tǔ duò(                      xī guā(       
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选词填空。
安慰       慰藉
(1)这次考试我没有考好,妈妈非但没有责怪我,反而鼓励和(      )我。
(2)爸爸告诉我,他们小时候没有网络,图书是他们孤独时唯一的(      )
始终       终于
(3)经过精心培育,含羞草(      )长大了。
(4)我每天在学校门口等修鞋师傅,想还他修鞋钱,但他(      )没有出现。
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用“\”划去括号里不恰当的字。
(仪 义)式       (徽 微)弱       陡(俏 峭)       (譬 警)如
(哺 捕)育       自(毫 豪)       呼(潇 啸)       (建 健)壮
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用“     ”画出每组中的错别字,并改正在括号里。
(1)娇傲     价值     煤油(       
(2)争扎     尊严     倒影(       
(3)遵循     应检     恼怒(       
(4)均称     镜子     不配(       
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选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻       B.拟人       C.反问       D.夸张
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(     )
(2)五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。(     )
(3)他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(     )
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用横线画出下列词语的错别字,再改正。
磨拳擦掌(            神计妙算(            一真见血(            养尊处忧(     
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照样子,给句中多音字选择正确拼音。
例:老师在(jiào√jiāo)室里(jiàojiāo√)我们写字。
(1)读书(hǎo       hào),(hǎo       hào)读书,读(hǎo       hào)书。
(2)云云非常能(gān       gàn),房间总是打扫得特别(gān       gàn)净。
(3)洪水淹(méi       mò)了村子,人们(méi       mò)有地方安家了。
(4)这张图太(zhòng     chóng)要了,你得(zhòng     chóng)新画一遍。
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照样子,用“△”标出正确的汉字。
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