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第一单元
1 勤奋自学成大器
2 鲁迅与时间
3 失去的一天
古诗诵读 长歌行(节选) 元日
4 找到“神奇子弹”的人
5*科学奇才霍金
综合练习1
第二单元
6 火烧云
7 蝴蝶泉
8 荷兰的花
古诗诵读 渔歌子 早春呈水部张十八员外
9 叙利亚的卖水人
10*冰城
综合练习2
第三单元
11 慈母情深
12 母亲的鼓励
13 科林的圣诞蜡烛
古诗诵读 寒食 峨眉山月歌
14 穷人
15*生命的药方
综合练习3
第四单元
16 长江之歌
17 登泰山观日出
18 别了,我爱的中国
古诗诵读 宿新市徐公店 题临安邸
19 半截蜡烛
20*梦圆九天
综合练习4
第五单元
21 养花
22 信任
23 享受心安理得
古诗诵读 钱塘江春行 泊船瓜洲
24 宽容
25*轻点关门
综合练习5
第六单元
26 高山流水
27 鲍叔牙真心待友
28 唯一的听众
古诗诵读 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵
29 莫泊桑拜师
30*语言大师
综合练习6
第七单元
31 革命烈士诗二首
32 奴隶英雄
33 关羽刮骨疗毒
古诗诵读 晚春 游山西村(节选)
34 一曲胡笳救孤城
35*六个孩子的故事
综合练习7
第八单元
36 母校
37 童年的发现
38 天窗
古诗诵读 竹枝词(其一) 己亥杂诗
39 人生的开关
40*跨越新纪录
综合练习8
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选择题
填空题
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现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
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排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
习作练习。
图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?展开想象,注意说话的语气,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你的好朋友是谁?向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?要求:题目自拟,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细看图,这是什么天气?在什么地方?发生了什么事?用一段通顺的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话练习。
仔细看图,展开丰富的想象以《小动物们的一天》为题,编一个有趣的故事。
____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我的好朋友。
(1)填一填
仔细看图,图中的人物是
_______
,地点是
________
,事情是(干什么?)
______________
。她的外貌(三个)
__________
,动作是
____________
、
__________
、
__________
,她的特点是
__________
、
__________
。
(2)写一写
小朋友,认真观察图画后,你能说一说图画上人物在做什么吗?联系实际生活想一想,再把她们的语言、神态和心理活动写一写!
________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作练习(任选一题)。
1.仔细观察下面这幅图,想一想:图上画的是什么季节?都有什么人?他在做什么?请发挥你的想象,写一写吧!
2.明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。
3.仔细观察左图,思考:图上都有谁?这是什么节日?他们在做什么?他们会说些什么?请将你看到的以及想到的写下来吧!不会写的字可以用拼音代替。
4.山羊奶奶在做针线活,可是一不小心针掉在地上找不到了,怎么办呢?小山羊来了,他想出了什么办法?请你接着写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。(任选一题)
1.人的一生中,总会有许多等待。如等待亲人团聚,等待佳节来临,等待老师表扬,等待疫情消散,等待愿望实现。等待是漫长的,也是美好的。请结合自己的生活体验,以“等待”为话题,写一件你印象最深的事。要把情感的变化写清楚,题目自拟。
2.题目:享受__________的乐趣
提示:生活中,你一定享受过许多乐趣。比如动手做一次实验,一次有益的尝试。学会了一种本领,主动帮助别人,开展了一次公益活动……
要求:①先把题目补充完整,再展开来写;②内容具体,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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校文学社拟从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《童年》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演,会选取哪部书中的哪个经典场景?请说明理由。要求100字左右。
_______________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。
请按照图画顺序,想一想:天气怎样?小蚂蚁在做什么?后来遇到了什么事?它们用树叶做了什么?写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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