学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里。
1.①zhēng       ②zhèng       (      )             (      )             (      )
2.①guī       ②jūn             (      )             (      )             苓膏(      )
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阅读理解。

慈母情深(节选)

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

_母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.选文中的画线句子是对母亲的________描写,从中可以感受到母亲__________,还可以体会到“我”的____________
2.选文第六自然段写了另一个女人的反应,从___(正面 侧面)表现了__________。朗读这个女人的话时,应该用_______(同情、气愤  委屈、心痛)的语气。
3.仔细读选文,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我”说的每句话都用了省略号,表示说话或声音断断续续,突出了“我”既不好意思向母亲要钱,又很想得到书的矛盾心理。 ( )
(2)第七自然段中,作者用“塞”字来描写母亲的动作,原因是旁人的劝说使母亲不好意思再给“我”买书的钱,这个字表现了母亲的躲闪、害怕。 ( )
(3)第八自然段连用四个“立刻”,将母亲拼命工作的状态表现得淋漓尽致,刻画出一个辛苦、勤劳,对子女充满爱的母亲形象。 ( )
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到“我”怎样的感情?
______________________
类型:现代文阅读
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给加点的字选择合适的解释。
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天,她感到腰背痛。( )
(2)这种苹果有点( )
(3)我鼻子一,攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进,坠入,沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破,被占领。
(4)这个阵地固若金汤,从来没有失过。( )
(5)母亲脸色苍白,两眼深,好似得了一场大病。( )
(6)一不小心,老牛就入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧害,进了大狱。( )
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课内阅读。

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械(jiè_xiè)忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才shě shè)不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

1.用“\”画去选文中括号里不正确的读音。
2.选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法,写出了_______
3.“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了____________,具体表现在下文描述的____________________这件事上。
4.“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。
____________________________________________
类型:现代文阅读
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下面各组词语注音错误的是(       )。
A.健儿(jiàn ér)B.小人儿(xiǎo rén ér)
C.男儿(nán ér)D.女儿(nǚ ér)
类型:选择题
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“我挺高兴他爱看书的。”句中“挺”的意思是(        )
A.笔直B.伸直C.支撑D.很
类型:选择题
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[搭配]下列词语中不能与“接受”一词搭配的是(     )。
A.教训B.批评C.任务D.情况
类型:选择题
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阅读课文片段,回答问题。

那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng  zhèng)钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声(振   震)耳欲聋。

你找谁?一个老头对我大声嚷。

找我妈!

你妈是谁?

我大声说出了母亲的名字。

那儿!

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是(      )。
A.环境描写B.语言描写C.动作描写
3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
___________________________________
4.前四个自然段,反复强调自己家穷,其作用是(   )。
A.衬托母爱,为下文做铺垫
B.说明家里真的很穷
类型:现代文阅读
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课文整体梳理。
课文讲述了母亲不顾同事_______,毫不犹豫的给我钱,让我买书的事,体现了母子情深。“情深”是双向的,不仅指________________,也包含着 _____________________________
类型:填空题
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作者为什么用“慈母情深”作课题?下列理解最合理的是: (          
A.贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
B.因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作,还为孩子提供精神食粮,表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。
C.因为母亲是文章的主要人物。
类型:选择题
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