学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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课内阅读。

《慈母情深》(节选)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.品读选文中画“ ”的句子,“一卷揉得皱皱的毛票”说明_________________,“龟裂”说明_________________,从“掏”“数”两个动词中可以看出_________________
2.选文中加点的词语可以依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗?为什么?
____________________________
3.你如何理解母亲和她同事的对话?
________________________________
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

对视

有一天,萌萌望着我,忽然说:妈妈,你的眼睛中有我。

接着,他又问:妈妈,我的眼里有你吗?

于是,我望着他说:在我看你的时候,你的眼睛里也有我。

④“我在你的眼里是什么样子呢?他又问。

⑤“__________________________________,又听话,又不听话,有时还做鬼脸……”

⑥“那你知道你在我眼里是什么样子吗?他又问我。

我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点,那该多好。

1.在第⑤段的横线上填上合适的词语,使其与“又听话,又不听话”相照应。
2.“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”这句话中的“样子”指的是(     )。
A.人物外貌B.人物形象
3.“如果每个人都能注意到这一点,那该多好”中的“这一点”指的是:____________
4.联系文章内容,给下面正确的说法打上“√”。
(1)我们要时刻注意自己在别人眼中的样子,因此,应该好好打扮自己。(     
(2)虽然我们每个人都有缺点,但如果我们在做事之前能够想一想别人会怎么评价自己,那么我们可能会把事情做得更好。(     
(3)如果时时处处能注意到自己在别人眼中的形象,那么就可能有助于提高自己的修养。(     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写作。
题目: 的爱
提示:横线处只能写与你生活在一起的长辈或亲戚,如父亲、母亲、大伯等,把题目补充完整。
要求:1.通过具体的事例表现出××对你的爱,要有重点,有条理,有真情实感。2.语句通顺,标点正确,字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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根据提示写出本课的词语。
我想那本书想得____________(形容心神不定非常惊慌的样子),就急着到噪声______(形容声音很大)的车间去找母亲要钱。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列句子中的加点字注音。
(1)他最近情绪(       )废,整天失魂落(       )的。
(2)一只乌(       )无精打采地在(       )裂的土地上爬行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1.选文中的四个“立刻”写出了母亲工作的____________,这样表达的好处是_________
2.第1自然段是对母亲的________________描写,从中可以看出,这是一位(        )的母亲。
A.工作辛苦        B.通情达理       C.豁达开朗        D.善良向上
3.此时此刻,我要对这位母亲说:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《父爱之舟》以梦境开始,引入对往事的回忆,以梦醒泪湿枕边结束,首尾照应,表达了作者对父母和姑爹的深切怀念之情。(         )
2.《慈母情深》中,四个“立刻又”刻画了母亲为了养活自己的孩子争分夺秒赚钱的辛苦,深化了“慈母情深深似海”的主题。(         )
3.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(        )。
A.要当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪
B.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。
C.“最重要的是,”父亲说道,“我们心中要有对弱者的同情和爱心。”
D.你仔细想想,东西到底是昨天丢的?还是今天丢的?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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语段阅读

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周同几只灯泡烤着我的脸。

1.用“______”画出描写母亲外貌的句子。
2.通过第一句话,我看到了一个______的母亲形象。
3.母亲工作的环境是怎样的?用一个四字词语概括:____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
A.“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”
B.“买书……”“多少钱?”“一元五角……”
句A中的省略号表示__________________;句B中的省略号表示__________________,表达了“我”__________________的矛盾心理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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