小学语文语文S版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作
1．题目：特别的_________
你们一定有过很多特别的经历：一项特别的作业、一件特别的礼物、一位特别的观众、一次特别的旅程……请你把题目补充完整，写一篇习作，与大家分享。
2．水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，推荐一个好地方给同学吧。你打算推荐什么地方？这个地方在哪？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
请任选一题完成习作，题目自拟。要求内容具体，语句通顺，感情真实。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

看图写话。
【想一想】你的家乡在哪里？是城市还是山村？是海边还是草原？那里有哪些美丽的景物？有什么好玩的地方？请选择其中一幅画来写一写你的家乡。
【用一用】高楼大厦柏油马路热闹非凡风景秀丽
弯弯曲曲一碧千里金光闪闪树木茂盛

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

写话训练
7月20日上午，小敏带着两本书来找茵苗，她想请茵苗明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。可惜，敲了老半天门，都没人应声。小敏写了张留言条贴在茵苗家门上，告诉她要还的书就寄放在茵苗家对门的王奶奶家，请茵苗回家后去取一下。请你为小敏写一张留言条吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

修改留言条
星期六上午八点半，全体二年级学生自带工具，到学校义务植树。陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。下面是小敏给小青写一张留言条，找出里面的错误，并修改。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

根据题意填空。
你去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家没有人。请你写一张留言条给她吧。
①这张留言条是写给_____的。这张留言条要告诉小芳的事情是________。
②我会这样写
__________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写话训练
你想设计一个什么玩具？它有什么好玩的地方？快来告诉我们吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

（二年级上册第三单元）我想写的手工是：______________________
①开头：点明题目。
我会这样写：_______________________________________________________
②中间：需要的材料和制作过程。
材料：_______________________________________________________
制作过程：________________________________________________________
③结尾：笔筒制作心得。
我会这样写：______________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

写一写。
小朋友，仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。
雨中池塘

__________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

理清思路
我想写的动物是：______________________
①开头：描写小动物的外形。
我会这样写：_________________________________________________________________________________________________________________________________
②中间：选取一个或两个最能表现动物特点的事例。
它的特点：_______________________________________________________
典型事例：________________________________________________________
③结尾：表达对小动物的喜爱之情。
我会这样写：______________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

习作。
请从以下题目中任选其一，要求450字左右。
1．未来会是更加精彩的世界，未来的你可能有着和现在不一样的生活，发挥想象、围绕“未来”写一篇作文，可以具体到自己的事业、生活、外貌等、题目自拟。
2．回顾这六年的校园生活，你一定经历了许多事，或高兴、或得意、或伤心、或遗憾；也遇到了许多人、他们或亲切、或严厉、或熟悉、或陌生……在这个过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，写一篇作文，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

首页

尾页

学进去