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学进去

语文S版（2003）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作。
请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象的场景或者事件写具体。不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你从以下三组词语中任选几个、发挥想象，编一个有趣的童话故事。题目自拟，字数250字以上。
第一组（时间）：傍晚   清晨   冬天   春天   秋天   星期天
第二组（地点）：田野   森林   雪地   厨房   王宫   游乐园
第三组（角色）：玫瑰花   啄木鸟医生   农夫   王子   公主

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作（任选其一）
（1）如果你有一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子：也可以变得很大，如一头大象、一辆汽车，甚至是一个星球、变形后，你生活的世界将随之发生改变。发挥想象，把你变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。题目自拟。
（2）请以“_______让生活更美好”为题，写一篇作文。可以从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想他是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。要求：①将题目补充完整：②除诗歌外，文体自选。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达

随着时间的流逝，我们身边的人、事、景都在不断地变化着，我们也成为了一名优秀的少先队员，请在这变化中的人、事、景之间选择一种，写一篇习作，题目自拟。注意语句通顺，句意连贯，400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作百花园
仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。
题目：__________真好
提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等，通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的外貌、神态、动作、语言和心理进行细致描写哟！要求语句通顺，内容完整，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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题目：我想变成__________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物或植物，一个物品，或文学作品中的某个人物……注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要做到语句通顺，条理清楚。字数400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
家是我们温暖的港湾，家中充满了欢声笑语，每一次笑声的背后，都有一个动人的故事。请以“家里的笑声”为题，写一篇习作。
要求：把事情的经过写清楚，写出真情实感。不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
仔细观察把句子写通顺
小朋友，仔细看下面的图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？用几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦！

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作
写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。可以通过外貌、神态、动作等描写突出人物的特点。表达真情实感。题目自拟。不少于250字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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