鸟儿睁大眼睛，盯着树看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给树听。
唱完了歌，鸟儿又对着树看了一会儿，就飞走了。
1．两处“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：古时候，有一只累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。
那是在冬天，非常寒冷。所有的街道盖满了冰雪。
“我要在这停下。”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”
驴子累极了，他没理会，打了个大大的哈欠，就睡着了。他身体的体温一点点把冰雪融化，最后，“咔嚓”一声，冰面破裂了。
当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他在冰水中游过来时，他想早知如此，就该听从那友善的燕子的劝告。
1．用“_____”画出表示“驴子累极了”的句子。我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
1．照样子写词语。| A．讲了天鹅湖的美丽的景色。 |
| B．讲了天鹅湖四周的景色。 |
| C．讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 |
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