学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级上册
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结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化神秀,阴阳昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。


【注释】①岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。②齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。③造化:指天地、大自然。④钟:聚集。⑤阴阳:阴指山北,阳指 山南。⑥割:分割。⑦决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。⑧会当:一定要。
1.结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
2.你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
_____________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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文言文阅读

西江月·夜行黄沙道中

[]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.说说上阕词的意思。
________________________________________________
2.下列朗读节奏划分有误的一项是(   
A.七八个/星天/外B.两三点雨/山前
C.旧时/茅店/社林边D.路转溪桥/忽见
3.下列对这首词分析不正确的一项是(   
A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D.第七、八句描写的是词人的迷惑。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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江南

江南可采莲,

莲叶何田田!

鱼戏莲叶间:

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

1.比一比,再组词。
( )   ( )   ( )   ( )   西( )   ( )
2.照样子,做一做。
例:+门 →(们)
氵+ 工 →( )日 + 十 →( )口 + 十 →( )丁 + 口 →( )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

1.这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
2.作者在____(月份)送别________这个老朋友。
3.在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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草芽尖尖,

他对小鸟说:

“我是春天。”

荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。”

谷穗弯弯,

他鞠着躬说:

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺,

他顽皮地说:

“我就是冬天。”

1.这首儿歌描写了春天的__________、夏天的__________、秋天的__________、冬天的__________
2.谷穗“鞠着躬”,可以看出谷穗(   
A.很谦虚B.很骄傲
3.雪人大肚子一挺,让我们感受到雪人(   
A.很顽皮、很可爱B.没有礼貌
4.仿照原文,写句子。
西瓜______,他对______说:“我是夏天。”
枫叶______,他对______说:“我是秋天。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,我能行:

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

1.这首诗的中心句是________________________
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
____________________________________________________
3.这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;从体裁的角度看,属于_________诗。
4.将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东:______________________________                                                                           
关于长征:   ____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。

卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

        俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.《卜算子·咏梅》题中__________是词牌名,_________是词的题目。
2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这句诗中的“她”指________,赞颂了梅花____________________的品格。
3.诗中“归”的意思是_________。“犹”的意思是_______。“俏”的意思是_________
4.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”意思是_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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朗读诗歌,回答下列问题。

池上

(唐)白居易

小娃撑小艇①,

偷采白莲回。

不解②藏踪(zōng)迹(),

浮萍一道开。


注释:①艇:轻便的船。②解:懂得。
1.给下列字选择正确的读音。
撑(zhǎng chēng)艇(tǐng tìng)采(chǎi cǎi)藏(cáng zàng)
2.这首诗写了一件什么事?
________________________________________
3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象?(   
A.胆大B.愚笨C.天真D.活泼
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

木棉喜暖在         

树耐寒边疆。

银杏水杉         

开花满院香。

1.根据课文《树之歌》把上面内容补充完整。
木棉喜暖在________
树耐寒边疆。
银杏水杉________
________开花满院香。
2.给文中划线的字注音
________ ________
边疆
3.该选段中共有________ 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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快乐阅读

小贝壳

小贝壳,小贝壳,请你告诉我:

为啥你长得这样美,身上五颜六色的?

小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳,小贝壳,请你告诉我:

为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?

小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:

那是我在听大海妈妈唱歌。

1.为什么小贝壳身上五颜六色的?
___________________________
2.小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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