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课文
1 国旗和太阳一同升起
2 秋天
3 古诗两首
敕勒歌
望庐山瀑布
4 日月潭
课文
5 窗前一株紫丁香
6 阳光
7 吃水不忘挖井人
8 朱德的扁担
识字一
保护庄稼好卫兵
课文
9 天鹅、大虾和梭鱼
10 征友启事
11 小猫刮胡子
12 小马过河
课文
13 星星的新朋友
14 我是什么
15 植物妈妈有办法
16 邮票上的齿孔
识字二
读读词语识汉字
课文
17 我真希望
18 清清的溪水
19 一封奇怪的信
20 不用嗓子的歌手
21 动物过冬
课文
22 手捧空花盆的孩子
23 九色鹿
24 孟母断织劝学(剧本)
25 苏雅的画儿
识字三
“枇杷”和“琵琶”
课文
26 古诗两首
梅花
夜雪
27 冬爷爷的图画
28 做灯笼
29 贺年片
课文
30 开天辟地
31 爱斯基摩人
32*白雪公主(一)
33*白雪公主(二)
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习作
从小到大,你一定参加过很多精彩的活动。回忆一下,选一个令你印象深刻的活动写下来,运用点面结合的写法,写清楚活动的过程,题目自拟,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
雨后的天空上挂着美丽的彩虹,小鸭子,小羊,小狗都出来了。他们之间会发生什么事情呢?把这个有趣的故事写下来吧!题目自拟。文中不要出现真实姓名和班级。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们,生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验如:感动、激动、畅快、惧怕、沮丧、难过等。请你选择一种印象深刻的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,把内容写具体,把情感真实地表达。要求:题目自拟,字迹工整,紧扣中心,真情实感,450字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我喜欢________
提示:把作文题目补充完整。我们喜欢的事物可真不少,请你从中选择一个人或物写一写,注意表达出你的喜爱之情。语句要通顺,格式正确。文中不得出现其实姓名。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
家里的院子,满是玩具的房间,学校的操场,村头的小河边……处处都留下了我们的欢声笑语,这些地方都是我们的乐园。你的乐园是哪里,是什么样子的,你最喜欢在那儿干什么,它给你带来了怎样的欢乐呢?把你的乐园介绍给大家吧。
要求:1.题目自拟;2.内容具体,语句通顺,书写工整;3.字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
用眼睛观世间万物,你会大开眼界。学校大队部将举行一场“我的发现”分享大会。最近,你留心观察过什么?是植物的生长过程,家养的动物,自然现象,还是你去过的一个地方…… 请选择你最想告诉同伴的内容写下来,重点写出观察对象的变化,也可以写写观察过程中发生的有趣的事。 题目自拟,不少于 350 字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
也许你有过这样的经历:不开灯不敢睡觉,不敢一个人走夜路,不敢参加班干部竞选……可后来,你终于敢了,这便是成长。选择一件合适的事情写一篇习作,注意把从不敢到敢的经过写清楚,表达自己的真实感受,题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
题目:我喜爱的一本书
要求:写清自己喜爱的书名、作者等基本信息,重点把喜爱的理由写具体,可以写一个方面,也可以写几个方面,注意分段写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
题目:我的____________
提示:题目中可以填你的同桌、老师、父母……选择他(她)的一两个特别的地方写一写。注意题目居中,每段开头空两格,句子要通顺,写好后检查几遍。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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