学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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写出带有下面部首的字。
扌 (______) (______) (______)    亻(______) (______) (______)
氵 (______) (______) (______)    日 (______) (______) (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑,上面刻着:“__________________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按生字的韵母分类连一连。
姓  病  亲  京  因  信  井  邻  行
in                 ing
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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分一分:把相同韵母的字进行分类。
①相  ②信  ③观  ④降  ⑤静  ⑥阴  ⑦病  ⑧颜
1.in: ____ 
2.inɡ:____
3.an: ____
4.anɡ:____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
1.“国”是全包围结构。(_______)
2.“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
3.“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
4.“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
5.“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
火(________) 讲(_______)    很(________)    午(_________) 
伙(________) 井(________)   跟(________)   牛(_________)
光(________) 低(_______)    故(________)    巴(_________) 
兴(________) 他(________)   放(________)   色(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!
我的铅笔不见了。
______________________________________
_____________________________________
2.例:春雨,像春姑娘纺出来的线。
______________________________________
3.例:这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。
__________________都是_____________________
4.补充句子。
我替爸爸_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会照样子画出是整体认读音节的字。
   具     体     原     因     氏
蚂     蚁     蜘     蛛     玉
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列字加一笔变成一个新字,再组词。
例:大——(天)天上
土——(_____)______           万——(_____)______
口——(_____)______           王——(_____)______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.树高百尺,__________。树无根不长,___________
2.通过学习,我知道了_________树叶像手掌,________喜暖在南方,________耐寒在北疆,
3.天似_______,笼盖_____________________,风吹草低见牛羊。
4.一九二九_____,三九四九______,五九六九_____,七九_____,八九____________,耕牛遍地走。
5.老师——______在风里______,那是我们给你______,帮您_______一天的疲倦。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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