学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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理解阅读。

                        

小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。

小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿,活泼地跳跃在她的怀里。

小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。

1.短文共有_____个自然段,主要介绍了小河爱_____________________
2.小河里倒映着______________________,小河流过______________________,最后流入________
3.请给短文取一适的题目,写在短文开头的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选一选,填一填。

没有_______好,只有_______好。

成群的天鹅在________的嬉戏。
我希望小鸟的歌声更动听_______
天鹅湖上有美丽的风光,有_________的天鹅。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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知识积累小能手。
学习了这一课,我们知道烟囱会冒出有害的气体,污染环境。认真观察你身边的环境,写一写,写出你所听到和观察到的有关环境污染的事例。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我是小小书法家。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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把结构相同的字写在一起。

左右结构:                                  
上下结构:                                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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火眼金睛。(比一比,组词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我把拼音送回家。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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阅读小屋(阅读短文,回答问题)。
我真希望
烟囱里喷出来的
不是黑雾,
而是轻盈洁白的云彩;
我真希望
烟囱里飘出来的
不是浓烟,
而是优美欢快的旋律;
我真希望
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味,
而是沁人心脾的芬芳;
我真希望啊
我真希望
我们居住的地球上,
树更绿,
花更红,
小鸟的歌声更动听悠扬…
1.读了课文知道我有几个希望吗?都是什么希望呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.从烟囱里出来的气体,作者用了三个字形象的表示了出来。它们是:喷,______
_________
3.在最后一句话“小鸟的歌声更动听悠扬…”这里为什么用省略号呢?
____________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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用下面的字组词,再用词造一个句子。
律(旋律)我喜欢听旋律优美的歌曲。
洁(   )                         
希(   )                         
烟(   )                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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