学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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数星星的孩子

晚上,满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,对着夜空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。

奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”

孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”

爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给

它们起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”

爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的孩子叫张衡,是东汉人。他长大后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。

1.读读写写。
院子 名字 距离 钻研 数星星
勺子 之间 清楚 著名 文学家
2.选择正确的答案,在正确的答案后边画“√”。
(1)“之”字共有:二笔( ) 三笔( )
(2)“空”字的部首是:“宀”( )   “穴”( )
(3)“楚”字的第四笔是:“丶”( )“”( )
(4)北斗星有七颗,连起来像一把勺(  )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空
1.满天的________________撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像______________,叫________
2.勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______
3.爷爷说,天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的,我们的祖先把他们分成______________的,还给起了_______
4.这个数星星的名叫_______,是______朝人。他长大以后__________,成了_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,选词填空。
神气地   争先恐后地   自豪地   好奇地
1.小星星(_______)问:“朋友们,我怎么不认识你们呢?”
2.一颗星星(________)说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”
3.另一颗星星(_______)说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。”
4.别的星星都(________)做起了自我介绍。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填合适的词语。
﹙   ﹚的声音          ﹙   ﹚的风俗
﹙   ﹚的竹子          ﹙   ﹚的应用
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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同音字、形近字组词:
专(    ) 介(    ) 另(     ) 能(     )星(     )
传(    ) 界(    ) 别(     ) 熊(     )兴(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近、反义词
近义词:鲜艳—      小心—
反义词:乌黑—      方便—
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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字词积累。
专  (      )   (      )
介  (      )   (      )
世  (      )   (      )
能  (      )   (      )
另  (      )   (      )
星  (      )   (      )
界  (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下列字注音
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
专    管    预     报     另    奥    运
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
通    矿     恐     介    绍    航    造
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写作
当你仰望星空,为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的童话?你想到了明星、新星,某一领域的杰出人物?你想到了团旗上的五星?解放军肩章上的金星?或者你想自己将来成为一颗耀眼的星,围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。
参考答案:略
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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