学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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给下面加点的字选择正确的解释。
触:①接触;碰;撞   ②触动;感动
1.看了《西游记》,我感很深。( )
2.他不小心了电。( )
3.爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。( )
费:①费用       ②花费;耗费       用得多,消耗得多(与“省”相对)
4.我了半天工夫才向他解释清楚。(     )
5.这个月的水电比上个月要少。(     )
6.孩子们走山路鞋。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样(一步一步一脚一脚)地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo)龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(牢固   坚固),要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.阅读短文,从括号中选择准确、生动的词语用“______”画出。
2.认真阅读短文的第①自然段,想想爬山虎的脚生长的位置,仔细观察下面图画,正确的一项是(       
A.B.C.D.
3.文中“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句中“逐渐”一词,如果去掉,表达的意思一样吗?请写出你的理解。
__________________________________________
4.通过阅读短文,你一定了解了作者观察事物的方法。假如你要写一篇观察日记,为了写好它,写之前,你应该怎么做?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请将下列对爬山虎往上爬的过程的描述与对应的图片连起来。
类型:连线题
难度系数:较难0.4
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阅读天地。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝。这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.我会根据课文完成填空。
(1)爬山虎脚的位置:___________________
(2)爬山虎脚的形状:___________________
(3)爬山虎脚的颜色:___________________
2.画线句子运用了________的修辞手法,其作用是______________________
3.下面的语句分别体现了作者是怎样观察的?把序号填在括号里。
A.细致观察 B.连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(     )
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比较阅读下面的两个文段,想想它们在表达上有什么不同。

(A)(爬山虎)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

(B)(爬山虎)叶互生,小叶肥厚,基部楔形,变异很大,边缘有粗锯齿,叶片及叶脉对称。 花枝上的叶宽卵形,长8~18cm,宽6~16cm,常3裂。叶绿色,无毛,背面具有白粉,叶背叶脉处有柔毛,秋季变为鲜红色。

两个文段虽然都是写______________,但在表达上有不同的特点:A段____________________,B段_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我大不冰0注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在.弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.对画“  ”的句子理解正确的一项是(     )
A.作者观察得很细致,所以才能发现爬山虎的茎呈枝状,枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。
B.作者看到爬山虎的叶柄,联想到蜗牛的触角,想象力很丰富。
C.作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚,形象贴切。
2.第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的____________________。根据第一自然段的描述,用一句话介绍爬山虎的脚的特点:___________________________
3.照样子,把爬山虎爬墙的过程补充完整。
触着墙——细丝_____________________——小圆片_________________——细丝___________________——嫩茎_________________________
4.体会作者是如何进行观察的,你从作者身上学到了什么?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,按要求完成练习。
要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)“休” 的意思有:①停止;②歇息;③不要,别;④吉庆,美善,福禄。“休想”中“休”的意思(       )(填序号)
(2)这句话说明了________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(1)这句话中的“拂”能换成“吹”吗?为什么?
__________________
(2)“漾起波纹”一般用来形容 _______________,在这里用来形容 ____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
qiáo(      ),绿萝长得多茂盛啊!才一周不见,它的jīng(      )就从桌上垂下来,zhàn(      )了一大片地方。那些叶子碧绿如玉,特别nèn(      ),排列得非常紧密,彼此间几乎没有kòng   (           ),而且叶尖一shùn(      )儿朝下,可漂亮了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“\”画去下面加点字的错误读音。
(bǐn   bǐng)   牛(guō   wō)   (qū   qǔ)   (wēi   wěi)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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