学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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教材
文中的机器人能做什么?你还知道机器人可以干什么?
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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读一读,连一连。
sù       shù      zhì      zì       jiè       xiè
    立    结    迅    机     警
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
(1)双休日的时候,我总会和爷爷shā(      )几盘象qí(      )。
(2)参加这次长跑比赛的选手qiáng(      )手如林,比赛场面非常huǒ bào(      )。瞧,比赛开始没多久,“飞毛腿”周琦就chāo guò(      )了许多人,xùn sù(      )冲在最前面,最终获得了冠军。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的量词。
一(      )实验   一(      )比赛   一(      )棋
一(      )掌声   一(      )飞机   一(      )观众
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
发挥(       )    观看(      )     驾驶(      )     执行(      )
(      )的目光    (      )的对手    (      )的掌声    (      )的表演
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读一读,填一填。
例:机器人能按照人的意志执行任务。
机器人能按照人的意志,(不折不扣地)执行任务。
(1)一场比赛开始了。
一场(             )比赛开始了。
(2)蚁群冲上了堤岸,胜利登陆了。
蚁群(            )冲上了堤岸,胜利登陆了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文片段,注意划线的字,然后仿照这样的写法写一段话。
表演开始了。“探索者1号”表演使用木工和金工的工具,接着轻巧地做了一次化学实验,随后进行机械操作表演。观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。
现代机器人
现代机器人是有感觉、能思考、能记忆、能判断、会学习、会运动的自助机器。机器人像人一样,有眼、耳、口、手、脚。机器人的“眼睛"就是摄像机。在计算机的控制下,“眼睛”看得见周围的环境,能分辨工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器,在计算机的帮助下,能听懂主人的“命令”,理解语言的意思。机器人的“口”不能吃东西,是用来和人对话的。它的手有(灵便 灵活 灵敏)的指、腕、关节。手指上装有(灵便 灵活 灵敏)的传感器,会感觉到抓东西用多大的劲才(合适 适合)。它的手指能自由开合,手腕能摆动、回转,手臂能举起放下,左右摆动、伸缩。人手的动作,它几乎都会做。现代机器人大多数有四条腿,这样走路平稳,负重力大。现代机器人靠什么辨认事物,进行工作呢?靠大脑。它的“大脑’’是具有先进程序的电子计算机。有了它,“机器人”就能(灵便 灵活 灵敏)地适应环境、条件的变化,做一些高难度动作,完成人们交给它的任务。
(1)用“√”选择括号里恰当的词语。
(2)按短文内容填空。
①现代机器人是__________、__________、__________、__________、__________、__________的自动机器。
②现代机器人靠__________辨认事物。
(3)我是小判官。判断对错。
①现代机器人的手指能自由开合,人手的动作,它都会做。    (      )
②机器人的“口”既能吃东西,也能和人对话。              (      )
③现代机器人大多数有四条腿,这样走路平稳,负重力大。    (      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我是发明家。
机器人不但能帮人做很多事情,还能做一些人们无法做到的危险艰难的事情。机器人多了不起啊!你想设计什么样的机器人?把你的想法写下来。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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