学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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教材
按要求写词语。
1.密密麻麻(AABB式):________________
2.半明半昧(ABAC式):___________
3.摇摇欲坠(AABC式):_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读二。

繁星

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半wèi mèi)的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲zuì zhuì)呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀huái huán)里了。

1.这篇文章是(     )写的《繁星》,表达了对星空的(     )的感情。
2.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
3.选文以时间为线索,讲述了作者_________________________________三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景和感受。
4.选文展示了三幅繁星满天的画面,分别是在______________________以及___________等地方看到的。
5.第3自然段不仅写了星空,还写了作者的想象与感受,用“           ”画出一个表现作者想象或感受的句子。
6.针对这篇短文,你能提出什么有价值的问题?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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《繁星》中,下列不是写作者想象之景的一项(  )
A.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
B.我仿佛听见它们在小声说话。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事?(        
A.作者童年生活中不愉快的事
B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
C.作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是(   
A.点点星光闪烁在夜空中,仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
C.西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D.芦苇花开了,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外真题拓展阅读

星星多美呀!一颗一颗的,像撒在蓝布面上的碎金子,晶莹透亮,亮闪闪的,活像(玩 顽)童的眼睛,蕴藏(zàng   cáng)着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀!好像是渔人们撒下的航标,被波浪摇得一闪一闪地发着亮光;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀!小的星星眨着眼向我问好,大的星星则侧着耳朵听我唱歌,亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景,暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞(mù  mò)。星星多神奇呀!银闪闪的,像一颗颗钻石。我总是梦想着把它们摘下来,穿成一串亮的项链,(戴 带)在自己的脖子上,那该有多美丽呀!

                                                                                               (作者:佚名)

1.选出文中正确的读音和汉字,画”“√。
2.用“     ”画出文中一处比喻句,这里是把      比作       
3.作者是从哪四个方面描写星星的?请你从文中找出来写在下面。
__________     ___________   ___________   ___________
4.你看到过怎样的星星?感受到了怎样的画面?写一写。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列各句中运用了排比修辞手法的一项是(     )。
A.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
B.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.从前在家乡七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

1.写出下列词语的近义词。
柔和——(      )             沉睡——(      )
静寂——(      )             模糊——(      )
2.联系上下文,解释词语。
摇摇欲坠:_________________________
3.“昧”字的意思有:①糊涂,不明白;②隐藏;③昏暗。“半明半昧”中“昧”字应解释为______。(填序号)半明半昧的意思是____________________
4.为什么作者会觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

选择

心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。

面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,"臣心一片磁针石,不指南方不肯休。"至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。

"生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。"在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条 亘古不变的古训。

天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过"鞠躬尽瘁,死而后已"的话么牵这是人的心灵深处的大义,是为国奋斗而义无反顾的大义。

鉴前世之兴衰,考当今之得失。从 古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。

舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。

1.写出下列词语的反义词。
坚信(        )          幸福(        )        温暖(        )       快乐(        )
2.用线把能搭配的词连起来。
       棚子                         桃子
       种子                         粮食
       牛奶                         凉菜
3.给没有错别字的一组句子后打"√"。
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 ( )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )
4.怎样能让句子更生动呢?仔细看,相信你一定有办法!
例句:小溪环绕着村庄。
一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
雪花在飞舞。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵。
这一句描述中作者主要运用的是(             )的修辞手法。
6.请你找出能表现文章中心的句子,认真抄写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)小鹿在河边喝水。(改为拟人句)
__________________________________________________
(2)蝴蝶很漂亮。(改为比喻句)
___________________________________________________
(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
__________________,是________,是_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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