学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
看拼音写词语。
tán xīn                  xuàn lì                  yìng hè
                
qǐ lì                     qín xián                chuī yān
                
类型:书写
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在文中找出与下列句子写法相同的句子。
1.三月的桃花水,是春天的明镜。
_______________________
2.比金子还贵啊,三月桃花水!
_______________________
3.河水拍打着岸边的石块,丁零,丁零,像大路上马车驶过的铃铛声。
_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
开心阅读。

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng  shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,"孩子,你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子□你开错了窗户了□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你知道么□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振(zhèn  zhèng)。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语:
一扫而光:____________________________
名声大振:_________________________
2.选择括号里的正确的读音打“√”。
3.用“_____”划出文章的中心句。
4.给文章第6自然段加上标点。
5.“孩子,你开错窗户了,”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
_______________________________________
6.读了这篇文章你受到了怎样的启发?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读竞技台。

      

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1.给短文加上题目,写在文首的横线上。
2.用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。
3.“疾”字是(_______)结构的字,按部首查字法,应先查(____)部,再查(____)画。“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(____)种意思。
4.请写出第2、3、4自然段的主要内容。
第2自然段:___________________________________
第3自然段:___________________________________
第4自然段:____________________________________
5.本文的中心思想是( )。
A.表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D.赞扬了小草的美丽可爱。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读一读,回答问题。

嗬,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

1.解释词语。
绮丽:________________
回旋:________________
2.文段运用了什么修辞手法?
____________________________________________
3.你感觉三月桃花水有什么特点?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
辨字组词。
铃(     ) 绸(     ) 旋(     ) 犁(     )
玲(     ) 稠(     ) 漩(     ) 梨(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为多音字注音并组词。
_____(       )        _____(      )
朝                      种 
_____(       )       _____(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
训练15

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

1.按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示)
2.短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。
3.根据意思,从文中找出成语写下来。
(1)形容器物的小而精巧。(________________)
(2)形容连续不断。(________________)
4.各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选)
(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。(________________)
(2)上语文课时我的神情。(________________)
(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。(________________)
5.用“_____”画出描写语文书的作用的句子。
6.本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):
(1)借物抒情。( )  (2)借物喻理。( )  (3)借物喻人。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
为加点字注音。
_________)丝_________花(_________)回_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.用“﹏﹏﹏”划出文中的一个比喻句。
2.用“    ”划出文中的一个拟人句。
3.用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
                             
4.短文反映了作者对家乡小河、对家乡的__________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页