学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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排序:
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把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。
(      )可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。
(      )这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
(      )聪明反被聪明误。
(      )我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。
(      )这就应验了中国的一句古话。
(      )而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。
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连字词成句。   
①小   自己   觉得      
_____________________
②长大了      妹妹      
___________________
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排一排顺序,把序号写在括号里。
( )小葫芦落了。
( )从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。
( )葫芦的叶子上生了虫子,他不管。
( )邻居劝他治虫,他不听。
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把词语连成句子  
1.(1)飞来飞去  (2)虫子  (3)找  (4)小乌鸦 
___________________________   
2.(1)回家(2)吧(3)小海星(4)快
_______________________________
3.(1)喜欢(2)都(3)人人(4)太阳(5)冬天  
________________________________
4.(1)字(2)我(3)美丽的(4)在白纸上(5)写
_________________________________
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根据课文内容,给下列句子排排队。
( )大家都扔下他离开了。
( )有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。
( )司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。
( )一群孩子在庭院里玩耍。
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把下面句子排列成一段通顺的话,在前面标上序号。
(      )我问爸爸为什么倒着贴。
(      )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(      )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
(      )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
(      )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(     )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(     )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(     )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(     )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
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句子排序
(     )地上的水越来越多。
(     )雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(     )像一层薄烟罩在屋顶上。
(     )渐渐地连成了一条线。
(     )溅起一朵朵水花。
(     )雨水顺着房檐流下来。
(     )汇合成一条条小溪。
(     )开始像断了线的珠子。
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读一读,给下面的句子排排队。
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美了。
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:请不要赞美我,这是太阳的功劳。
( )小鸟赞美说:多美的彩虹啊!
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句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。
(     )我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(     )一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
(     )我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
(     )房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
(     )院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。
(     )我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!
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