学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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照样子,我会把句子写得更具体。
例:小猪看着麦子,喊道:“太棒了!我最爱吃馒头和烙饼了”。
小猪看着(黄灿灿的)麦子,(开心的)喊道:“太棒了!我最爱吃馒头和烙饼了”。
1.妈妈看着公园里(_________)花朵,(________)说:“真是太美了!”
2.爷爷抚摸着我的头,(_______)说:“你真聪明!真能干!”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文内容填空。
1.小猪把土地爷爷送的麦子磨成(______),做成了(____________)。
2.小牛把土地爷爷送的麦子先把它(_________),等家里的草料和杂粮都吃完了,在慢慢吃着好东西。
3.小猴把土地爷爷送的麦子(_______________)。
4.土地爷爷夸奖小猴说:(____________________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
防(____)    棒(____)    慢(____)     份(____)
仿(____)    捧(____)    馒(____)     粉(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读并回答问题。
最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,呀,麦囤里堆得满满的!小猴自豪地说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧!”老人抚摸着小猴的头,高兴地说:“谢谢你!”
1.用横线画出小猴子的话,你觉得这是一个(___________)的小猴子。
2.从文中给下面的词语找出近义词。
秘密——(   )  骄傲——(    )
3.《三袋麦子》这篇课文中,你喜欢小猪、小牛、还是小猴?请说明原因。
_______________________________
4.假如土地爷爷也给了你一袋麦子,你会怎么做?简要说明你这样做的原因。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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