学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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选择划线字的正确读音
管(jǐn   jìn)   胞(cáng   zàng)       地(zhòng   zhǒng)
督(dōu   dū)   (méi   mò)          力(jǐn   jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写词语。
guǒ hé     tú àn     mèi lì   chuàng zào
     
yǐn cáng  gǎn chù    qīng xī    wān yāo  
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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苹果里的五角星

第一次这样(qiē  qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这(xiān  xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

1.用“ ”给加点字选择正确读音。
2.这鲜为人知的图案是指____________
3.用横线划出这一段的中心句。
4.用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
5.创造力从小处说是___________,从大处说是___________
6.读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
(2)一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小标点,我会填。
1.他把切好的苹果举到我面前(  )大哥哥( )看哪(  )  里头有颗五角星呢(  )
2.她向我要了一只苹果(  )说(  )大哥哥(  )我要让你看看里面藏着什么(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨一辨,组词语。
栏(   ) 疏(   ) 清(   ) 核(   )
拦(   ) 梳(   ) 睛(   ) 该(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写词语。
guǒ hé     tú àn     mèi lì   chuàng zào
(   )    (   )     (   )    (   )
yǐn cáng  gǎn chù    qīng xī    wān yāo  
(   )    (   )     (   )    (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确读音,并用斜线连起来。
(xiǎn  xiān)  (qiè qiē)(cáng zàng)
为人知 新     横面亲   宝 隐
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词和反义词。
清晰—(_______)(_______)生疏—(_______)(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把句中划线内容换个词语。
1.我们在切苹果时,大多按照习惯很少改变切法。(__________)       
2.科学家在实验室里辛勤工作,他们的事迹却很少被人知道。(____________)
3.和蔼可亲,知识丰富的语文老师的很有吸引我们的力量。(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,选择适当的关联词语填空。
如果···就··· 因为···所以··· 虽然···但是···
1.(______)人们总是按照习惯的方法切苹果,(______)从没有见过横切后苹果里的“五角星”。
2.(______)你想知道什么叫创造力,(______)应该换一种切苹果的方法。
3.(_____)尝试新方法会多走弯路,(_______)我们也应该不怕失败。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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