学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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按课文内容排列句子。
(      )研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。
(      )模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。
(      )发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
(      )提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行呢?
类型:排序题
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将下列句子排列成一段完整的话
________有一次,我输入了图案程序,电脑大嘴巴上出现了错了”。
________我想:电脑也许会有失误。
________我的新朋友办事一丝不苟。
________我的朋友见我撅起嘴,就不停地发出嗒嗒的警告,仿佛在说:请仔细检查!我憋了一肚子气,但还是认真地检查,发现了错误。
________我顿时呆住了,检查一下程序,没错。
________我连忙改正了程序,电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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排列顺序。
________中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。
________前些天暖和得如同阳春三月。
________黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。
________昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。
类型:排序题
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排列句子。
(        )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
(        )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
(        )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
(        )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(        )一只小猴子在台上表演节目。
类型:排序题
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句子排序
(       )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(       )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(       )青龙湖的景色可真美啊!
(       )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(       )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(       )举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
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给下列句子排序。
(      )我便到小水湾去钓鱼
(      )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾
(      )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
(      )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
(      )我们村外有一条小河。
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排列句子。
(     )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(     )妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(     )一天,妈妈从田里回来。
(     )妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(     )我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列句子重新排序。
(      )我只是微微一笑
(      )俯下头来喝茶
(      )它先是离我较远
(      )依旧写东西
(      )跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响
(      )便一点点挨近
(      )它就放开胆子跑到稿纸上
(      )见我不去伤害它
(      )然后蹦到我的杯子上
(      )再偏过脸瞧瞧我的反应
(      )绕着我的笔尖蹦来蹦去
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把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
( )我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
( )院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
( )我轻轻地推开门。
( )我朝着屋里望去。
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把下面顺序混乱的句子重新排序。
(1)两三天前,佣人捉了只小狐狸,正太郞觉得它很可怜。
(2)第二天,正太郞从牧场把小狐狸要了回来,把小狐狸放了。
(3)但是,小狐狸什么也不吃,却没有死。
(4)半夜,正太郞看见大狐狸来救小狐狸,可惜没能救走,于是,狐狸妈妈给小狐狸喂奶。
(5)原来老狐狸在地板下安了家。
(6)小狐狸吃了奶后,老狐狸离开了。
(7)正太郞听说安田先生带走了小狐狸,就朝山那边跑去,却从悬崖上摔了下去。
(8)老狐狸救了正太郞。
正确顺序是:(                  )
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