学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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阅读短文,完成练习。

小老鼠去海滨


  一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
  “这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”
  “我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
  “既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
  第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。
  一只猫从树后跳出来。
  “我要吃掉你!”他说。
  幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。
  下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
  傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
  “多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”
  晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
  走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
1.本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。
       _____________________________________________________________
2.小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?
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3.读了这个故事,你有什么感想?
     _____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填空。
(1)课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的:点明它成长过程的词语是:          ,             ,       ,          。
(2)“我”送小狮子回大自然的原因有两个:                       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读下面句子,用“    ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子,然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。
爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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读下面句子,用“  ”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子,再从课文中找三个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。
它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲地蹭我。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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总结本课在写作方面值得学习的地方:
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把你喜欢的一种动物介绍给别人,注意说出它的特点和可爱之处。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……

1.联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。
立时(    ) 乍放(    )  奔流(    )
2.写出下列词语的反义词。
炎热________ 紧锁________ 摇摇晃晃________
3.摘录一个比喻句。
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4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为________,第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为________。
5.读了短文,你感受到了什么,写下来吧。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文小精灵。(读文回答问题。)
(1)课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的:点明它成长过程的词语是:                                        
(2)“我”送小狮子回大自然的原因有:                              
(3) “我”为了让爱尔莎适应自然界的生活,首先                    ,然后                   ,这是一个反复的过程。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找朋友。(写出下列词语的近义词。)
暴躁——(________)宽恕——(________)
安静——(________) 觉察——(________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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火眼金睛。(辨字组词。)
(1)杆(    )  汗(    )
(2) 恋(    ) 峦(    )
(3)添(    )  舔(    ) 
(4)宵(    )  霄(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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