学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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阅读《纪昌学射》片段,回答问题。

①开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。

②纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

1.根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。(      )
(2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。                         (      )
(3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。(      )
2.下面句子中破折号的作用是什么?请选择合适的选项,把序号填在括号里。
A.表示解释说明       B.表示意思的转换及转折 C.表示意思的递进     D.表示声音的延长
纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(        )
3.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么?
_____________________________
4.读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?先概括他的特点,再具体说说理由。
①纪昌回家之后,就开始练习起来。
②纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
__________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

纪昌对自己的成绩感到很(满足     满意),以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩   成功),但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾巴拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神的盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

1.这个片段选自课文《故事二则》中的 _______________
2.“绑”字用音序查字法,应查音序(     ),再查音节(       ),用部首查字法应先查(         ),再查(        )画。
3.用“/”划去括号内不恰当的词语。
4.请在文中找出下列词语的近义词
拜访——(           )                       全神贯注——(               )
5.画“~~~~~”的句子运用了______________的修辞手法。
类型:现代文阅读
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阅读。

纪昌学射

甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”

纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒眦而不瞬也。以告飞卫,飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

1.解释下列带点字的意思。
射者(        )                    纪昌(        )              视微如(        )
2.我能根据文中意思判断对错。对的打√,错的打×。
(1)甘蝇是射箭能手。                                                                                                      (      )
(2)飞卫是甘蝇的徒弟,所以他的射箭本领不如甘蝇。                                                       (      )
(3)纪昌跟飞卫学射箭,飞卫却让他练眼力,飞卫不是一个好的师父。                                (      )
3.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手呢?请找到理由并简要说明(写出两个理由即可)。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写词语。
百发百中:____________________________________________________
类型:填空题
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近义好兄弟。照样子,写近义词。
坐井观天——(鼠目寸光)     掩耳盗铃——(            )
守株待兔——(         )     画蛇添足——(            )
类型:填空题
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按要求写句子。
①山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)
_________________________________________________________
②罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
③父亲必须重新挑土修整菜地。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________
类型:语言表达
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阅读理解。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“(     )你已经取得了不小的成绩,(     )你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子。把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边。聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来。练到后来,大得竟然像车轮一样。

1.在文中括导内填上恰当的关联词。
2.飞卫要求纪昌从哪个方面练眼力?
_______________________________
3.纪昌是怎样进一步练眼力的?结果怎么样?
_______________________________
4.用“         ”画出文中的夸张句。
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
1.飞卫用头发绑住了一只虱子。(分别改为“把”字句和“被”字句)
改为“把”字句:__________
改为“被”字句:__________
2.纪昌勤学苦练。   纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词将两句话合并成一句话)
____________________
类型:句型转换
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短文

纪昌学射(片段)

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样

取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地说:“你要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1.在文中找出下列词语的反义词。
极小(        )       模糊(        )       失败(        )
2.联系上下文理解词语的意思。
聚精会神:_______________________________________________________________
百发百中:___________________________________________________
3.飞卫告诉纪昌,练习眼力要练到_________________________________
4.短文画线的句子把__________比喻成____________
5.《纪昌学射》这个故事告诉我们一个什么道理?
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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《纪昌学射》出自《_____________》,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是_________________;二是_______________。纪昌一一照做,等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
类型:填空题
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