学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读天地。(没学过的字可以写拼音)

祖国多么广大

大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1.这首诗歌共有(      )句话。
2.诗歌都写了祖国的哪些地方,请用“     ”画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
古诗文阅读。

竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.本诗的作者是(           )朝的 (               )
2.解释加点字的意思。
(              )               (               )
3.下面与《竹石》写法相似的一首诗是(       
A.《寒食》B.《送元二使安西》C.《石灰吟》D.《十五夜望月》
4.诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法;全诗表达了作者怎样的品质?
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

春天的树,

是花儿们选美的舞台。

夏天的树,

是蝉儿们唱歌的教室。

秋天的树,

是水果们睡觉的摇篮。

冬天的树,

是风儿们赛跑的运动场。

1.这首儿歌共有(     )句话。
2.诗歌写了(      )个季节的树,他们分别是(     )天,(     )天,(     )天,(     )天。
3.根据短文内容填空。
①秋天的树上挂满了(      )
②冬天的树上有(      )在赛跑。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

     

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.照样子,写拟声词。
扑腾   ________        ________
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,把      比作      
3.这首诗有静有动,如一幅水墨画。请用“       ”画出“动态美”的语句。
4.读了这首小诗,你仿佛看到了什么样的画面?
______________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

童年

①池塘边的榕树上,

知了在声声叫着夏天;

操场边的秋千上,

只有蝴蝶停在上面。

黑板上老师的粉笔,

好像在拼命叽叽喳喳写个不停。

等待着下课,

等待着放学,

等待着游戏的童年。

②总是要等到睡觉前,

才知道功课只做了一点点;

总是要等到考试以后,

才知道该念的书还没有念。

一寸光阴一寸金,

老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天,

一年又一年,

迷迷糊糊的童年。

1.根据诗歌内容填空。
(1)第①节诗中写了榕树________________________这些景物,从这些景物中可以看出诗歌写的季节是__________
(2)“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”这一诗句写出了少年________的心情。
2.从哪些诗句中可以看出“我”感觉到自己的童年是“迷迷糊糊的童年”,请把有关的诗句用“     ”画下来。
3.从诗句中可以看出这是一个____________的少年。
4.读完这首诗,你想对诗歌中的少年说点什么?
_______________
5.我们本学期学过的古诗《牧童》也是一首写儿童生活的诗。请你默写在下面的横线上。
_________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

1.这首诗是唐代诗人__________写的。
2.诗的前两句写了_____________这两种景物,一个“孤”字表现了诗人内心的____,而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。
3.诗歌的后两句运用了____的修辞手法,写出了诗人_______之情。请用自己的话说说这两句诗的意思:______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

大林寺桃花

[唐]白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花盛开。

长恨春归无处,               

1.在原文中将诗句补充完整。
2.解释下列句中加点的字。
(1)山寺桃花盛开:_______________
(2)长恨春归无处:_______________
3.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“_________”,这两个词语运用了___________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
4.请你结合诗歌内容简要分析诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,                       

1.请将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是(     
A.唐代诗人杜甫B.唐代诗人韦应物
C.宋代诗人韦应物D.宋代诗人苏轼
3.填空。
诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________(动       静)景,“黄鹂深树鸣”是______________(动       静)景。一个“急”字显出(     )
A.雨下得很大             B.天气变化非常迅速             C.晚上的降雨影响了诗人的心情
4.“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”对应的解释是(     
A.只有山涧边生长着的野草最特别,上面有黄鹂飞舞,树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。
B.山涧边生长着的野草真是可怜,树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。
C.我独爱山涧边簇生着的一片野草,树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________
2.“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
3.作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是(     
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
4.作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
附加题。

舟夜书所见

【清】查慎行

月黑_______,孤光________。

微微风簇浪,散作满河星。

1.将上面的古诗补充完整。
2.这首诗是描写诗人在______(什么地方),_______(什么时间)看见的景色。
3.读读下面的句子,将它们按照《舟夜书所见》的顺序重新排序。(填序号)
①孤零零的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。
②漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光。
③渔灯微光在水面上散开,河面好像洒落无数的星星。
④微风阵阵,河水泛起层层波浪。
排序:_____________
4.你还知道哪些含有“月”的诗句?请写出一句。
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页