20 青蛙卖泥塘（上）_小学语文鄂教版（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鄂教版（2016）| 二年级上册

试题

排序：

共 149 道相关试题

青蛙是怎样一步步将泥塘变美丽的？填一填。

青蛙后来不想卖泥塘了，是因为。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读了青蛙最后一次卖泥塘时的吆喝后，几位同学也学着来推荐物品。想一想，听了他们的吆喝，大家最感兴趣的物品可能是（）

A．多好多漂亮的铅笔盒啊！

B．多好的围巾！是我妈妈亲手织的，还保暖！

C．多好的书啊！有序言，有童话，有小说，可以读到各种故事，价格还低。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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读句子，在括号里填入ABB式的词语。
（1）到了春天，泥塘周围长出了( )的小草。
（2）上课铃响了，老师走了进来，教室里立刻变得( )的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
倒( )破( )籽( )丛( )
到( )披( )仔( )从( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把字和对应的读音连起来。
坑挺茵灌泳愣烂
yīn kēng tǐng yǒng lèng làn guàn

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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选字组词。
泉   全                  到   倒                 籽   仔                 披   破
(       )部        (       )处        (       )细          (       )风
(       )水        (       )水          花(       )儿     (       )坏

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读，回答问题。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

1．青蛙的泥塘是什么样子的？用“_____”在文中画出来。
2．联系课文想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的序号下画“√”。
A．种草 B．种花 C．养鱼 D．引水
E．栽树 F．修路 G．盖房子
3．青蛙不想卖泥塘是因为____________________。
4．青蛙卖泥塘的时候把泥塘的______都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。那么，如果让你来推荐妈妈织的围巾，你会怎么说？
___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái pí）子下吆（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看在花丛中飞舞，听在树上唱歌。你可以在水里尽情，躺在草地上。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lènɡ lénɡ）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

1．给加点的字选择正确的读音。
2．在横线上填上恰当的词语
3．青蛙都吆喝了些什么？
__________________
4．你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看生字写拼音。
卖( )烂( )牌( )喝( )坑( )
挺( )舒( )集( )播( )撒( )
茵( )灌( )缺( )泳( )愣( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读我能行。

青蛙卖泥塘（节选）

于是青蛙不再卖泥塘了。

1．与“吆喝”加点字读音不相同的一项是（）

A．大喝一声

B．喝彩

C．喝西北风

D．喝问

2．与文中划横线的句子意思不相同的一项是（）

A．不要卖掉。	B．怎么要卖掉呢？
C．要卖掉了。	D．难道要卖掉吗？

3．随着青蛙的吆喝，他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为？（）

A．低缓

B．激动

C．高兴

D．悲伤

4．结合课文，下列不属于青蛙不卖泥塘的原因（）

A．青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘，把这里变成“好地方”。

B．泥塘的环境得到了改善，变得非常美。

C．泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方，他们在这里过得很幸福。

D．这里还有通往城里的道路，十分便捷。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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