学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级上册
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照样子写词语。
粉红   ____________      ______________      _______________
毛茸茸  ____________      ______________      _______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你能发现下面词语的规律吗?试一试,再写出几个来吧!
胜败   内外    加减      
它们的规律是:____________________________________
我还能写:(       )(       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼写天地。
shì jiè    zhù yì    chéng gōng    jù dà
(  ) (  )(      )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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好朋友,手拉手(连线成词)。
   
摔    继     擦     获     雄
续    破     跤     壮    得  
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
zhù     yì      pá     qǐ      shì     jiè      

yì     shù    xiǎn     shì      jù    dà
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
达·芬奇画鸡蛋
四百多年以前,有个叫达·芬(fēn)奇的意大利人,他是一位著名的画家。达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又一个,一画就是好多天。他画得不耐(nài)烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简(jiǎn)单(dān)了吗?”老师严肃(sù)地说:“你以为画鸡蛋很容易吗?这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训(xùn)练你的眼力和绘(huì)画技巧,使你能看得准确(què),画得熟(shú)练。”达·芬奇听从了老师的教导,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画出了形状不同的鸡蛋。后来,达·芬奇无论(lùn)画什么,都能画得又快又像,终于成为世界著名的画家。
1..通读全文,按提示填空,初步把握主要内容。
(1)课文讲了意大利()的画家()画鸡蛋的故事。
(2)这篇课文共有()个自然段。
2.照样子,在文中找出下面词语的反义词,填在括号里。
活泼 —— (    )
复杂 —— (    )
困难 —— (  )
3.细读课文,按提示填空,进一步了解内容。
(1)达•芬奇画得不耐烦的原因是:()。
(2)老师认为画鸡蛋不(),因为在一千个鸡蛋中没有形状(),每个鸡蛋从()角度看,形状也就()。
4.老师让达•芬奇画鸡蛋,目的是要训练什么。请用“_____”在文中勾出有关的句子。
5.读句子,了解带点词语的意思,再用带点词语造句。
“达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。” “用心”的意思是(  )。
用心——                                                                
6.学了这个故事,你喜欢达•芬奇吗?为什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文整体梳理。
徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察______________
的样子,他画马入了迷,整天沉浸在______________里。他画的___________成了世界公认的艺术珍品,如《_______________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想一想,说一说。
读完课文,徐悲鸿和他画的那些马深深地留在我们心中,从徐悲鸿画马获得 
成功这件事上,我懂得了:______________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,完成句子练习。
(1)徐悲鸿是一位_________________的画家。(把句子补充完整)
(2)功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。(用带点的词语造句)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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